六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷？(擬人)B.說(shuō)來(lái)也怪,雨果真像我希望的那樣停了。(比喻)C.為什么我就不能出去玩一會(huì)兒呢?因?yàn)槟氵€沒(méi)有完成作業(yè)。(設(shè)問(wèn)) (6)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(? )。A.它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……? B.我總是仰望高空,對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐,也不孤芳自賞。那么，六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷？一起來(lái)了解一下吧。
無(wú)論從主考者的角度看，還是從學(xué)習(xí)者的角度看，考試都是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)水平，以便更好地制定隨后的教學(xué)或?qū)W習(xí)方略。以下我為大家整理了人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中水平測(cè)試卷，趕緊來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中水平測(cè)試卷
一、語(yǔ)音語(yǔ)言知識(shí)的積累和運(yùn)用。23%(選擇題填序號(hào))
1、下面讀音完全正確的一組是( )。(2分)
A、pù 店鋪 商鋪 鋪面 鋪張浪費(fèi)
B.、hǒnɡ 哄騙 哄人 起哄 哄堂大笑
C、chun 傳奇 傳遞 傳播 傳人
D、sàn 散會(huì) 散文 散步 散亂
2、下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )。(2分)
A、挪移 蒸融 鍛練 專(zhuān)心志致 無(wú)緣無(wú)故
B、喧嘩 枯萎 考驗(yàn) 語(yǔ)重心常 勃勃生機(jī)
C、蠟月 榛子 蒜瓣 零七八碎 萬(wàn)象更新
D、鞭炮 演繹 布施 肅然起敬 美不勝收
3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)
(1)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)含夸張的成語(yǔ)：一手遮天
(2)請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)人物品質(zhì)的成語(yǔ)：拾金不昧
4、根據(jù)提示，在橫線上填上合適的成語(yǔ)。(4分)
①中國(guó)上海世博會(huì)上的展覽品琳瑯滿目，令人 。(美好的東西太多，一時(shí)看不過(guò)來(lái))
②新學(xué)期，校園里處處顯出一派 的氣象。(一切都變了，顯得氣象一新)
③沙塵暴 地撕扯著黑暗中的一切。
為六年級(jí)學(xué)生朋友整理了一份人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷，附有答案，僅供參考，歡迎練習(xí)。
人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、 基礎(chǔ)知識(shí)。(5小題，共26分。)
1、 讀音節(jié)，找詞語(yǔ)朋友。(10分)
táo zuì nínɡ jìnɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
() () () () () ()
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
() () () () () ()
2、 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫(huà)“_”。(4分)
鐫刻(juān juàn) 撫摩(m? mē) 扁舟(biān piān) 阻撓(náo ráo) ....
塑料(su? sù) 挫折(cuō cu?) 歸宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....
3、 請(qǐng)你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫(xiě)的空格內(nèi)。(4分)
陡( )的懸崖 勝利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的鉛筆 彌漫的( )煙 暢( )的商品 ( )遙自在的生活 元( )佳節(jié)
4、 按要求填空，你一定行的。(4分)
“巷”字用音序查字法先查音序( )，再查音節(jié)( )。
新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)期中測(cè)試卷
班級(jí)姓名
一、 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
nuódòng miǎoxiǎofěicuìxiàngzhēngjīngbīngjiǎnzhèng
( )() （）（ ） （ ）
kuàngyě mèilì biānpào lièfèng kāishānbízǔ
（ ）（ ）（）（ ）（ ）
二、 按查字典的要求填空。（4分）
1、“凹”的部首是（ ），共有（ ）畫(huà)，第二筆是（）。
2、“及”是（ ）結(jié)構(gòu)，第二筆名稱(chēng)是（ ） 。
3、用數(shù)筆畫(huà)查字法，“鼎”一共有（）畫(huà)。
4、用部首查字法，“矗”應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。
三、辨字組詞。（8分）
隔（ ） 蠟（ ）竣（ ）藤（）
融（ ） 臘（ ）峻（ ）騰（）
屜（ ） 藉（ ）拽（） 炕（ ）
屆（ ） 籍（） 曳（） 吭（ ）
四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
身（ ）其境同心（ ）力精兵（ ）政 （ ）（）而至
死（ ）其所美不（ ）收理（ ）氣壯重（ ）泰山
（ ）堂大笑（ ）天（ ）地（ ）想不到 莫（ ）其妙
五、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（3分）
只要------就只有------才 因?yàn)?-----所以雖然-----但是 如果-----就
（）我們是少先隊(duì)員，（）我們要多關(guān)心別人。
■人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元測(cè)試卷
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
nuó yí kǎoyànyōu yǎ jī yè
( ) ( ) ()()
zhēngróngkū wěi duàn liàn yóu sī
( ) ( ) ()()
二、選擇正確的讀音“√”（3分）
教誨huì( ) huǐ（） 愛(ài)憎jēng()zēng( ）喝彩hè( ) hē（）
語(yǔ)重心長(zhǎng)zhǎng()chǎng( ） 鴻鵠hào( )hú () 盡管jìn() jǐn（ ）
三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（8分）
（ ）地盤(pán)算時(shí)光（）處境（ ）領(lǐng)悟（）
（ ）的掌聲構(gòu)造（） （ ）配合 相貌（）
四、在句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（4分）
1、（）在不確定中生活的人，（）能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
2、（）金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它，（）時(shí)間是最寶貴。
3、（）你遇到了巨大的困難，你（）會(huì)選擇放棄嗎？
4、他喜歡畫(huà)畫(huà)，（）會(huì)畫(huà)梅花，（）會(huì)畫(huà)孔雀，（）會(huì)畫(huà)人物，內(nèi)容也不一定。
五、按要求寫(xiě)句子。（4分）
1、相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，傳說(shuō)趙國(guó)的邯鄲人走路的姿勢(shì)特別優(yōu)美。（修改病句）
2、舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）
3、我們班的值日生急忙走來(lái)，掃起了地上的玻璃碎片。
六年級(jí)語(yǔ)文（上）期末測(cè)試卷(一)【新教材】
一、字詞句訓(xùn)練。(30分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分) 海是美麗的，一望無(wú)垠，碧波dàngyàng()。海是多變的，時(shí)而tiánjìng()安逸，時(shí)而xiōngyǒng( )澎湃，時(shí)而醉醺醺地漲溢出光與彩。海又是無(wú)私的，它蘊(yùn)藏著豐富的水產(chǎn)和礦產(chǎn)zīyuán( )，kāngkǎi()地fèngxiàn()給人類(lèi)。
2．把下列句子中的畫(huà)線部分換成一個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。(3分)1)這段優(yōu)美的家鄉(xiāng)戲讓爺爺聽(tīng)得特別有滋味，有興趣。()2)奠高窟的彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異，有慈眉善目的菩薩，有氣勢(shì)威嚴(yán)，令人敬畏的天王，還有強(qiáng)壯勇敢的力士。()
(3)在幾十年的革命歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派共同渡過(guò)危難。( )
3．選擇題。(14分)1)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。
2)下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是()。A．移舟泊煙渚(停船靠岸)B．故人具雞黍(準(zhǔn)備)C．書(shū)湖陰先生壁(書(shū)本)
3)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()。A.一下課，同學(xué)們就井然有序地沖出了教室。B．在課本劇比賽中，張鵬扮演的劉老師有板有眼，簡(jiǎn)直神了。C．他的演唱，讓人覺(jué)得余音繞梁，意猶未盡。
以上就是六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試卷的全部?jī)?nèi)容，(5分)■蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元測(cè)試卷一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) guàn gài shōu liǎn méi guī zhàn lán( ) ( ) ( ) ( ) rú chī rú zuì chóng shān jùn lǐng( ) ( ) 二、在括號(hào)里填上合適的字,并完成練習(xí)。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
