中班美術(shù)區(qū)域布置圖片？首先，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)光線充足、相對(duì)安靜的固定美術(shù)區(qū)域，在美術(shù)區(qū)域中擺放上幼兒平時(shí)喜歡的一些范畫(huà)，提供各種繪畫(huà)工具，而墻面上可以是各種繪畫(huà)技巧的介紹，并裝飾一些綠色植物，貼上安靜的圖示，這里環(huán)境溫馨，靜雅，適合幼兒安靜感受美，激發(fā)美術(shù)創(chuàng)作的靈感。其次，結(jié)合其他區(qū)域或主題內(nèi)容的布置，那么，中班美術(shù)區(qū)域布置圖片？一起來(lái)了解一下吧。
冬天到了，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪花，孩子們對(duì)雪花充滿了好奇。為了幫助孩子們更好地了解雪花，我們?cè)O(shè)計(jì)了一次中班美術(shù)區(qū)域活動(dòng)——美麗的雪花。
活動(dòng)目標(biāo)包括：學(xué)會(huì)使用棉簽畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出雪花的六個(gè)角并裝飾成小雪花；大膽地用棉簽畫(huà)出大小不一的雪花；在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)黑白裝飾畫(huà)的美感，感受用棉簽繪畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)前，我們準(zhǔn)備了黑色的紙張、棉簽和白色水粉顏料，每組兩盤(pán)，還準(zhǔn)備了一塊濕抹布以及雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>
活動(dòng)開(kāi)始，孩子們首先欣賞了雪花的圖片或?qū)嵨铮私饬搜┗ǖ男螤睢＝又處熛蚝⒆觽冋故玖搜┗ǖ膱D片或?qū)嵨铮龑?dǎo)他們觀察雪花的六個(gè)角和整體形態(tài)。
隨后，教師向孩子們講解并示范了如何用棉簽畫(huà)畫(huà)。教師首先用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在紙上畫(huà)一個(gè)叉，再在叉的中間畫(huà)一條線，形成一個(gè)六個(gè)角的圖形；最后在六個(gè)角上畫(huà)上小圓或短橫線，一朵美麗的雪花就畫(huà)好了。
教師提醒孩子們，桌面上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布，鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手嘗試。
孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)始用棉簽在黑色的紙張上畫(huà)雪花，他們認(rèn)真地蘸取顏料，一筆一筆地畫(huà)出雪花的形狀。不一會(huì)兒，一張張五彩斑斕的雪花畫(huà)就完成了。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了使用棉簽畫(huà)畫(huà)，還體驗(yàn)到了繪畫(huà)的樂(lè)趣，感受到了黑白裝飾畫(huà)的獨(dú)特美感。
【#課件# 導(dǎo)語(yǔ)】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，通過(guò)確定教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面等環(huán)節(jié)制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容緊密相關(guān)。使用課件可以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)興趣，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些幼兒園中班美術(shù)課件的示例。
1. 幼兒園中班美術(shù)課件：逛超市
- 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)，嘗試用扁毛筆畫(huà)線條，表達(dá)逛超市的線路圖和所見(jiàn)情景，體驗(yàn)在游戲情境中作畫(huà)的樂(lè)趣。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：扁毛筆、顏料、調(diào)色盤(pán)等工具材料，以及鉛畫(huà)紙。
- 活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)逛超市的PPT課件引導(dǎo)幼兒觀察并提問(wèn)，然后示范用扁毛筆畫(huà)線條，引導(dǎo)幼兒欣賞范例，設(shè)置情境引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察作畫(huà)方法，邀請(qǐng)個(gè)別幼兒在視頻展示儀上作示范，最后幼兒分組作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。
2. 幼兒園中班美術(shù)課件：手指印畫(huà)小鴨子
- 活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒用手指蘸顏料印出小鴨子的外形特征，培養(yǎng)對(duì)手指印畫(huà)的興趣，以及用棉簽畫(huà)出小鴨子的嘴、脖子、眼睛及河面的波紋。
- 活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黑、藍(lán)三種顏料、棉簽、調(diào)色盤(pán)等，以及自制PPT課件。
- 活動(dòng)過(guò)程：通過(guò)播放小鴨子的叫聲吸引幼兒的興趣，利用PPT的形式講解手指印畫(huà)小鴨子的方法，幼兒開(kāi)始作畫(huà)，最后評(píng)價(jià)作品。
為您奉上，請(qǐng)參考：
活動(dòng)目的：
1、學(xué)會(huì)使用棉簽做畫(huà)用。棉簽畫(huà)叉，中間橫一條線，畫(huà)出雪花的六個(gè)角，再通過(guò)裝飾畫(huà)成小雪花
2、能大膽地用棉簽畫(huà)出大小不同的雪花。
3、在做畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)黑白裝飾畫(huà)的美感，感受用棉簽做畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、黑顏色的紙人手一份，棉簽每人兩根，白色水粉每組兩盤(pán)。
2、濕抹布一塊。
3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?
活動(dòng)過(guò)程：
一引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?
教師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？那你們說(shuō)一說(shuō)冬天都有什么景象呢？
教師引導(dǎo)幼兒討論。
教師：冬天天氣很冷，天空中下起了雪花，小朋友你們喜歡雪花嗎？看老師今天給你們到來(lái)了什么。
二欣賞雪花，教師講解并示范畫(huà)雪花。
（1）教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M(jìn)行觀察。
（2）教師講解畫(huà)。
教師：老師將這片雪花畫(huà)在了紙上，小朋友猜一猜我用什么畫(huà)的。今天老師給你們介紹一種新的畫(huà)畫(huà)工具。
教師出示棉簽引起幼兒的興趣。
（3）教師邊畫(huà)邊講解。
教師：小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉，在畫(huà)上畫(huà)一個(gè)叉，在叉的中間畫(huà)一條線，形成一個(gè)六個(gè)角的圖形；再蘸顏色在六個(gè)角上畫(huà)上小圓或一條條短橫線。這樣，一朵美麗的雪花就畫(huà)好了。
教師：小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。
問(wèn)題一：幼兒園開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)有什么意義區(qū)域活動(dòng)，是幼兒一種重要的自主活動(dòng)形式。它是以快樂(lè)和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學(xué)習(xí)活動(dòng)。它是幼兒主動(dòng)地尋求解決問(wèn)題的一種獨(dú)特方式，其活動(dòng)動(dòng)機(jī)由內(nèi)部動(dòng)機(jī)支配而非來(lái)自外部的命令，表現(xiàn)為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動(dòng)的內(nèi)在特征。區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，可滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要，更好地促進(jìn)幼兒自然、自由、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”。在區(qū)域活動(dòng)中，幼兒參與積極性高，能積極動(dòng)腦、大膽創(chuàng)作。這是因?yàn)椋變簞倓偯撾x嬰兒期，他們最接近于人的自然本性，沒(méi)有生存和學(xué)習(xí)的壓力，對(duì)周圍的一切都充滿了好奇、探索欲望在心中萌芽并發(fā)展，促使他們?nèi)ビ螒颉⑷プ非蟆⑷ヌ剿鳌Ａ硪环矫妫麄兘柚谟螒蜻@樣一種類同于社會(huì)氛圍來(lái)解決需要與現(xiàn)實(shí)矛盾，以達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和感悟，消除緊張，滿足好奇心。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)，區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展能有效促進(jìn)孩子良好個(gè)性的發(fā)展，孩子通過(guò)互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)還有效促進(jìn)了孩子良好個(gè)性的發(fā)展。
一、區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展為孩子交往提供了良好的心理環(huán)境
區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置是自由的，開(kāi)放的，孩子可以根據(jù)自己的喜好選擇相應(yīng)的區(qū)角進(jìn)行活動(dòng)，豐富的環(huán)境為孩子提供了探索、求知、交往、合作的機(jī)會(huì)，使孩子的欲望得到滿足。
幼兒園區(qū)角是幼兒活動(dòng)與學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是教師根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地投放各種材料，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，以下是我精心收集整理的幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園中班區(qū)域活動(dòng)方案1
一、美工區(qū)
區(qū)角材料：
在美工區(qū)活動(dòng)中，幼兒的興趣往往來(lái)自于材料，幼兒的各項(xiàng)發(fā)展更依賴于對(duì)材料的操作。所以要盡可能多的準(zhǔn)備材料。例如：各種各樣的筆(油畫(huà)棒、水彩筆、毛筆、彩色鉛筆等)，繪畫(huà)紙，也可準(zhǔn)備些有造型輪廓的紙，顏料，橡皮泥，廢舊報(bào)紙、紙盒等物品，剪刀，膠水。環(huán)境布置：
美工區(qū)的位置選在離窗臺(tái)近一些的地方，采光要好這樣有利于保護(hù)幼兒視力，室內(nèi)要為幼兒提供作品展臺(tái)，展臺(tái)的高度要適于幼兒擺放作品和操作。美工區(qū)不單單張貼展示幼兒的美術(shù)作品，還要準(zhǔn)備一下自己動(dòng)手制作出來(lái)的成品，供幼兒模仿。區(qū)角開(kāi)展：
美工區(qū)是獨(dú)立的一個(gè)區(qū)域，也可以體現(xiàn)老師其他學(xué)科的教學(xué)，比如，在老師教幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí)，便可以在美工區(qū)準(zhǔn)備一些描有數(shù)字體輪廓的作業(yè)紙，讓幼兒在輪廓內(nèi)涂色或進(jìn)行碎紙粘貼。老師在引導(dǎo)幼兒對(duì)樹(shù)葉進(jìn)行認(rèn)識(shí)時(shí)，則可以在美工區(qū)準(zhǔn)備各種各樣的葉子供幼兒創(chuàng)意拼貼或是進(jìn)行樹(shù)葉拓印。
以上就是中班美術(shù)區(qū)域布置圖片的全部?jī)?nèi)容，冬天到了，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪花，孩子們對(duì)雪花充滿了好奇。為了幫助孩子們更好地了解雪花，我們?cè)O(shè)計(jì)了一次中班美術(shù)區(qū)域活動(dòng)——美麗的雪花。活動(dòng)目標(biāo)包括：學(xué)會(huì)使用棉簽畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出雪花的六個(gè)角并裝飾成小雪花；大膽地用棉簽畫(huà)出大小不一的雪花；在繪畫(huà)過(guò)程中體驗(yàn)黑白裝飾畫(huà)的美感，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
