高中歷史題目？1. 亞洲地域遼闊，為了便于認(rèn)識(shí)，按照地理方位，亞洲被分為東亞、南亞、東南亞、中亞、西亞和北亞6個(gè)地區(qū)。這些地區(qū)的自然環(huán)境和人類活動(dòng)各具特色。2. 東亞指亞洲的東部，包括中國(guó)、日本、韓國(guó)、朝鮮和蒙古國(guó)。該地區(qū)地勢(shì)西高東低，分為四個(gè)階梯，面積約為1170萬平方千米，人口超過17億。那么，高中歷史題目？一起來了解一下吧。
選擇D.面對(duì)1973－1975年和1979－1982年資本主義世界戰(zhàn)后嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和之后的滯漲局面。以新自由主義經(jīng)濟(jì)學(xué)派為主要的觀點(diǎn)的資產(chǎn)階級(jí)精英提出。要出售國(guó)有企業(yè)搞私有化，削減社會(huì)福利開支，減少國(guó)家的經(jīng)濟(jì)干預(yù)。1981年英國(guó)的撒契爾夫人執(zhí)政后便采取新自由主義的措施。1982年美國(guó)總統(tǒng)里根也采取類似的措施。英美新自由主義模式后被稱為“華盛頓共識(shí)”。英美新自由主義經(jīng)濟(jì)政策是堅(jiān)決反對(duì)國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施投資的。
幫您找到了以下幾篇：談?wù)勁囵B(yǎng)高一學(xué)生辨析史料的能力
1 歷史文化名鎮(zhèn)——寨市旅游開發(fā)初探
2 改革開放以來上海國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革的歷史分析
3 收入分配理論的歷史變遷及演進(jìn)趨勢(shì)
4 高學(xué)術(shù)起點(diǎn),入國(guó)際主流——談《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》雜志的歷史責(zé)任
5 館史研究中口述歷史的幾個(gè)問題
6 淺談高中歷史教育在培養(yǎng)中學(xué)生人文素質(zhì)中的作用
7 新課改下農(nóng)村高中歷史教學(xué)的困境及對(duì)策——對(duì)湖南省衡南縣新課改的調(diào)查與反思
8 多維視野中的“身體轉(zhuǎn)向”及其歷史軌跡
9 國(guó)家應(yīng)對(duì)犯罪策略轉(zhuǎn)變的歷史選擇——解讀刑事和解的探索實(shí)踐
10 我國(guó)商標(biāo)評(píng)審法律制度的歷史、現(xiàn)狀與制度完善
11 論歷史比較法中的規(guī)律與例外
12 美國(guó)商業(yè)管制司法政策的歷史發(fā)展和啟示
13 蘇區(qū)精神歷史地位探微
14 馬克思主義統(tǒng)戰(zhàn)理論中國(guó)化的歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)代價(jià)值
15 湯黎路 把握歷史方位提升工作能力
16 論人民群眾創(chuàng)造歷史的制約因素
17 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化模式的歷史探索
18 建黨九十年來黨的全球化理論創(chuàng)新的歷史進(jìn)程與基本經(jīng)驗(yàn)
19 正確評(píng)價(jià)社會(huì)主義革命和建設(shè)歷史
20 中國(guó)現(xiàn)代化與社會(huì)主義理論超越的歷史分析
希望對(duì)您有幫助。
A,本來這個(gè)條約蘇德互不侵犯條約，和英法推行的綏靖政策沒有多大不同，因?yàn)椴幌牒偷聡?guó)開站才簽訂的此條約，采取的拖延政策，因此說她粉碎英法推行的綏靖政策肯定不對(duì)。那么中立自保，要說他對(duì)也對(duì)，因?yàn)楸旧砭褪遣幌肴堑溕仙怼５清e(cuò)也是錯(cuò)了，推行綏靖政策本是就是所有國(guó)家都想自保，都想中立。但是二戰(zhàn)還是爆發(fā)了。所以也不是很對(duì)
這是文學(xué)史的題嘛。文史不分家也在于此。
《春蠶》，“農(nóng)村三部曲”之一。發(fā)表于1932年11月《現(xiàn)代》2卷1期，后收入1933年5月開明書店版《春蠶》。小說以“一·二八”戰(zhàn)事后江南農(nóng)村為背景，寫老通寶一家蠶花豐收成災(zāi)的故事。農(nóng)民老通寶帶領(lǐng)全家辛勤養(yǎng)蠶，換來豐收。然而在“洋布”、“洋紗”充斥市場(chǎng)的情況下資本家乘機(jī)壓價(jià)收購，高利貸者乘機(jī)盤剝，老通寶受此打擊終于病倒了。作品深刻揭示了在帝國(guó)主義和封建勢(shì)力雙重壓迫下靠辛勤勞動(dòng)無法擺脫貧困的真理。是30年代描寫農(nóng)村的杰出作品之一。繼《春蠶》后，作者又寫了《秋收》、《殘冬》，這三部作品被人合稱為“農(nóng)村三部曲”。
30年代，所以選D了。
學(xué)術(shù)堂整理了15個(gè)好寫的論文題目供大家進(jìn)行參考：
1、民間借貸中的暴力沖突:清代債務(wù)命案研究
2、“冠帶榮身”與明代國(guó)家動(dòng)員——以正統(tǒng)至天順年間賑災(zāi)助餉為中心
3、皇帝“私”禮與國(guó)家公制:“開元后禮”的分期及流變
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7、18世紀(jì)中國(guó)南北方市場(chǎng)整合程度的比較——利用清代糧價(jià)數(shù)據(jù)的研究
8、逐鹿或天命:漢人眼中的秦亡漢興
9、明清時(shí)期嘉陵江流域水旱災(zāi)害時(shí)空分布特征
10、秦漢帝國(guó)擴(kuò)張的制約因素及突破口
11、金朝初葉的國(guó)都問題——從部族體制向帝制王朝轉(zhuǎn)型中的特殊政治生態(tài)
12、清代耕地?cái)?shù)據(jù)恢復(fù)重建方法與實(shí)證研究
13、科技考古視野下的商王朝錫料來源與“金道錫行”
14、南宋朝廷與四川地區(qū)的文書傳遞
15、秦軍功爵制的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析——兼論秦軍功爵制功效何以遠(yuǎn)超六國(guó)
以上就是高中歷史題目的全部?jī)?nèi)容，NO.1 注意題干 德意志的萊布尼茨對(duì)應(yīng)② 法國(guó)的伏爾泰對(duì)應(yīng)③ ④舉反例：依據(jù) 歷史必修1 P117 德意志 皇帝實(shí)際上擁有實(shí)權(quán) （注：我覺得此題出題材料來自歷史必修3 P100 大標(biāo)題《啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起》，但做題目我們可以從歷史必修1 P116 小標(biāo)題《德意志帝國(guó)的君主立憲制》著手。
