初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)？??在日常教學(xué)中,我仔細(xì)研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后,在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下,根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì),對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。那么，初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)？一起來(lái)了解一下吧。
身為一名美術(shù)教師，相信你在自己的教學(xué)工作結(jié)束后，一定都會(huì)及時(shí)做好 工作總結(jié) 的。那么應(yīng)該怎么寫好呢！下面是我為大家整理的2022年初中美術(shù)教師的個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家的參閱。
2022年初中美術(shù)教師的個(gè)人工作總結(jié)1
一、教學(xué)工作總結(jié)
1、課前準(zhǔn)備
①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，補(bǔ)充考試知識(shí)點(diǎn)，拓展學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力。
②掌握學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，為解決學(xué)習(xí)新知識(shí)的困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
工作 總結(jié) 不僅僅是對(duì)過(guò)去一個(gè)階段工作的回顧和總結(jié)，更是總結(jié)成績(jī)、認(rèn)識(shí)不足、吸取教訓(xùn)、提升認(rèn)識(shí)和能力的過(guò)程。這次我給大家整理了八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，供大家閱讀參考 。
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篇一：八年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
(一)問(wèn)題的提出：美術(shù)課中評(píng)價(jià)的有效性
美術(shù)技法課中，常用的評(píng)價(jià)方式是在作業(yè)完成后，分學(xué)生自評(píng)，不許或老師評(píng)價(jià)總結(jié)。在時(shí)間上，對(duì)技法的學(xué)習(xí)掌握有時(shí)帶有滯后的缺點(diǎn)。在教學(xué)效果方面，學(xué)生有時(shí)會(huì)造成被動(dòng)的評(píng)價(jià)，甚至課后評(píng)價(jià)流于形式。
(二)措施方法：
1、評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的把握，技法課學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)不同需要，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要，在課程的開(kāi)始，過(guò)程中，課后都可以展開(kāi)評(píng)價(jià)。
如在《花鳥畫技法》第三課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，采用教師評(píng)價(jià)總評(píng)上節(jié)課作業(yè)中典型的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，起到指導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用。
教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)，如學(xué)生未完成的作業(yè)，可以從中找出較典型的問(wèn)題，及時(shí)告知并指導(dǎo)學(xué)生按正確的方法實(shí)踐，對(duì)學(xué)生美術(shù)技法學(xué)習(xí)，及時(shí)、準(zhǔn)確糾正錯(cuò)誤。
七年級(jí)美術(shù)老師工作總結(jié)
七年級(jí)美術(shù)老師工作總結(jié)，每當(dāng)一個(gè)學(xué)期要拉下帷幕的時(shí)候，老師們都在開(kāi)始準(zhǔn)備寫工作總結(jié)了，對(duì)于工作總結(jié)每個(gè)人老師的想法都是不一樣的，下面我整理了關(guān)于七年級(jí)美術(shù)老師工作總結(jié)。
七年級(jí)美術(shù)老師工作總結(jié)1
一、學(xué)生明白美術(shù)與文化課的關(guān)系
會(huì)極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，初一學(xué)生，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無(wú)所謂。其實(shí)，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會(huì)意識(shí)形態(tài)。其起源、反映形式、作用都是一樣的。美術(shù)水平的高低，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作能力的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問(wèn)題。就對(duì)美術(shù)作品的鑒賞而言，它大致經(jīng)過(guò)感覺(jué)、知覺(jué)、聯(lián)想和想象三個(gè)階段。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺(jué)，對(duì)作品做出“象不象”、“美不美”的評(píng)價(jià)是很不夠的，還必須具有綜合、判斷、想象、聯(lián)想的能力，并具有一定的思想水平、認(rèn)識(shí)水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。
美術(shù)和文學(xué)作品一樣，都是通過(guò)形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活及作者思想感情的，只不過(guò)是表現(xiàn)形式各異罷了。西歐有些名畫，多是取材于文學(xué)名著。中國(guó)有些山水畫珍品也汲取古詩(shī)詞的意境、神韻。評(píng)鑒作品善用“詩(shī)情畫意”一詞，說(shuō)明好的詩(shī)文要含有畫意，而好的畫又何嘗不飽蘊(yùn)詩(shī)情呢!在歷史上名畫家兼為文學(xué)家的有之，如王維等;文學(xué)家的畫在繪畫史上占有要位的也為不鮮，如蘇東坡的《墨竹圖》就是一例。
初中美術(shù)教師工作總結(jié)匯報(bào)5篇
本學(xué)期一開(kāi)始，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。下面是我為大家整理的初中美術(shù)教師工作總結(jié)匯報(bào)，希望能夠幫助到大家!
初中美術(shù)教師工作總結(jié)匯報(bào)篇1
一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣匆匆的過(guò)去了，自我的感覺(jué)就是忙。教學(xué)是重中之重，認(rèn)真的上好每一節(jié)美術(shù)課是美術(shù)教師的責(zé)任，我所教的是新入學(xué)的初一年級(jí)的10個(gè)班。開(kāi)學(xué)美術(shù)課的第一個(gè)任務(wù)就是讓他們認(rèn)識(shí)美術(shù)，了解美術(shù)課的范疇，與小學(xué)中美術(shù)課的不同，初中美術(shù)課中要達(dá)到的目標(biāo)，如何用成人的眼光去欣賞身邊美的事物，同時(shí)提高他們的動(dòng)手能力等等，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間也算是小有成效。
本學(xué)期我校舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)并圓滿結(jié)束了，我是在美術(shù)組人手嚴(yán)重不足的情況下負(fù)責(zé)美術(shù)類比賽的所有工作。雖然忙碌但慶幸的是很好的完成了所有的任務(wù)。總結(jié)不足：
1、由于活動(dòng)分類太多，學(xué)生的精力有限同時(shí)進(jìn)行眾多的比賽難免有落下的時(shí)候，對(duì)作品征集的通知不清楚，延遲上交，甚至有評(píng)完分?jǐn)?shù)后還問(wèn)交作品是否來(lái)得及，對(duì)學(xué)生的積極性我感到很高興，但是也給我的工作帶來(lái)不必要的麻煩。
2、學(xué)生對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只有學(xué)過(guò)美術(shù)的學(xué)生才能獲獎(jiǎng)。
馬上一學(xué)期的美術(shù)課即將結(jié)束，美術(shù)教師一定都是順利完成工作了，那么是不是都有及時(shí)寫一篇 工作總結(jié) 呢！下面是我為大家整理的2022年中學(xué)美術(shù)教師的工作總結(jié) ，僅供參考，歡迎大家的參閱。
2022年中學(xué)美術(shù)教師的工作總結(jié) 1
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)美術(shù)教育教學(xué)理論，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生實(shí)施生活美術(shù)教育。并且積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以美激趣，提高學(xué)生的審美和創(chuàng)造能力。現(xiàn)將這一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：
一、抓好本學(xué)期教學(xué)工作
在日常教學(xué)中，我仔細(xì)研究初中美術(shù)教學(xué)大綱后，在不違背新課程標(biāo)準(zhǔn)的原則下，根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)和素質(zhì)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使之更有利于學(xué)生的掌握和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期開(kāi)始對(duì)平面設(shè)計(jì)的內(nèi)容有所涉及，我充分利用貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望。此外，我還添加了剪紙等民間美術(shù)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。
我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，確定教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教案，盡量為每一節(jié)課制作精美的教具。
以上就是初中美術(shù)教學(xué)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，??初中美術(shù)教學(xué)的改革從目前初中美術(shù)教學(xué)的實(shí)際來(lái)看,美術(shù)教學(xué)仍然存在著許多的問(wèn)題,學(xué)生大多是以被動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),沒(méi)有形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐,我總結(jié)出自己的一些觀點(diǎn): ??一、。
