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三年級美術玩偶,小學美術玩偶的世界教案

  • 美術
  • 2023-08-22

三年級美術玩偶?星期三上午的美術課上,我們在教室里做動物手指玩偶,大家做得都非常認真。有的同學做老虎手指玩偶,有的做狐貍手指玩偶,有的做胖豬手指玩偶,有的做熊貓手指玩偶……有的做得真好,有的做得正好,套在手指上就玩了起來。那么,三年級美術玩偶?一起來了解一下吧。

桌面玩偶立體剪紙三年級

作文標題: 做手指玩偶

關 鍵 詞: 小學三年級 250字

字數:250字作文

本文適合:小學三年級

作文來源: https://zw.liuxue86.com

本作文是關于小學三年級250字的作文,題目為:《做手指玩偶顫鏈》,歡迎大家踴躍投稿。歡迎閱讀《作文:做手指玩偶》,“作文網”每日為您更新更多優秀的“二年級作文”,請隨時關注!

星期三上午的美術課上,我們在教室里做冊洞核動物手指玩偶,大家做得都非常認真。有州掘的同學做老虎手指玩偶,有的做狐貍手指玩偶,有的做胖豬手指玩偶,有的做熊貓手指玩偶……有的做得真好,有的做得正好,套在手指上就玩了起來。我的同桌畫畫水平最高,她做的手指玩偶也很好。她很有才藝,無論什么都畫得來。因此在做的時候,許多人請她幫助畫畫。由于人多,所以大家只好排隊請她畫。一節課很快就上完了,我們還都拿著自己做的手指玩偶在表演一些節目呢!

這一節課上得真有趣,我們還想上!

《做手指玩偶》這篇優秀的“二年級作文”由作文網收集,來源于互聯網和會員投稿,僅供參考和學習,轉載請注明出處。

小學人教版美術電子課本

四年級下冊美術《筒形玩偶》畫的方法是

1、在紙張上畫出一個粗短的圓柱形,代表玩偶的身體。在身體上方畫出一個小圓形輪尺,代表玩偶的頭部。

2、在頭部上方畫出一個小圓柱形,代表玩歲桐孝偶的帽子。在頭部兩側畫出兩個小圓形,代表玩偶的耳朵。乎稿

3、在頭部畫出兩個小圓形,代表玩偶的眼睛,然后在其中填上黑色。在眼睛下方畫出一個小圓形,代表玩偶的鼻子,然后在其中填上紅色。

桌面玩偶教案三年級

能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾,以下是我為大家整理的中班下學期美術教案《信封玩偶》,歡迎大家閱讀,僅供參考。

【教學目標】

1、了解信封的作用,學習運用折、剪、貼、畫等多種方法制作信封玩偶;

2、能大膽發揮想象對鏈純信封玩偶進行裝飾;

3、體驗創作裝飾的樂趣。

【教學重點】

學習用信封制作玩偶,并進行創意裝飾。

【教學難點】

能大膽發揮想象對信封玩偶進行裝飾。

【教學準備】

1、三個不同動物的信封玩偶、制作步驟圖;

2、信封、剪刀、用于裝飾的動物耳朵和油畫棒。

【活動過程】

一、開始部分

了解信封的用途,并激發幼兒想用信封創作的興趣。

師:看,這是什么?那你知道信封有什么用嗎?

師:是啊,我們都知道信封是用來裝信寄信的,但是今天信封還要給我們展示它的新本領哦!

二、基本部分

1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。

師:你們看,這些小動物有什么特別的地方嗎?它們是用什么做成的?

師:那你們認識它們嗎?

2、引導幼兒觀察它們不同的裝飾特點,觀察后請幼兒大膽猜測講述玩偶做法,激發幼兒創作興趣和欲望。

美術色彩玩偶

【 #三年級#導語】小學生學寫作文,是讓他的自我表述能力的一個進步,學好作文,可以讓他在以后的學習中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯系,寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《小學三年級我最喜歡的玩具作文》相關資料,希望幫助到您。

【篇一】小學三年級我最喜歡的玩具作文

我最喜歡的玩具是一個蒙奇奇。現在就讓我把它介紹給大家吧。

蒙奇奇全身都是毛,準確地說,它像一只猴子。它有一個可愛的臉蛋,上面長滿了雀斑,不過這并不要緊,一點也不影響它的可愛。它還有一雙明亮的眼睛,一個圓圓的鼻子,還有一對耳朵,大大的,很惹人喜歡。它的一只手拿著一只奶嘴,可以把奶嘴從嘴里拿出來,只要你喜歡它,它隨時都可以向你招手。不管怎樣,它都是一副很憨厚的樣子。最漂亮的就要數它毛茸茸的大尾巴了,長長地長在臀部后面。

最有趣的還是要數它的衣服了,大家會問:玩具還有衣服?沒錯,我的蒙奇奇是有衣服的,它有一個黑色的帽子,一個T恤衫和一條褲子,還有一雙鞋。真是一套精致的衣服!

它平時總是“站”在我的寫字臺上。當我心情不好時,看一眼蒙奇奇那可愛的面孔,心情就不由自主地好了起來。

小學美術玩偶的世界教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?下面是我為大家整理的美術教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美術教案 篇1

課題:

指偶劇院

學習領域:

造型表現

教學目的:

學習手指玩偶的制作方法。通過折、畫手指玩偶培養學生的創新意識和創造能力。通過紙工小舞臺玩一玩,體驗美感和成功的喜悅。

教學分析:

小朋友愛操作玩偶,邊講邊演,其樂融融。操作手指玩偶最能滿足學生自我表現的愿望。本課教學溶折、剪、畫、講、玩為一體。教師不僅要注重對學生制作過程的指導,而且還應引導學生玩得有趣,有意義。

教學重點:

抓住動物面部的主要特征,折、畫能套在手指上的動物玩偶。

教學難點:

折、畫出耳朵和面頰長短不一的動物玩偶。

教具準備:

手指玩偶范例若干個、教學、紙工小舞臺一個。、多媒體教學。

以上就是三年級美術玩偶的全部內容,四年級下冊美術《筒形玩偶》畫的方法是1、在紙張上畫出一個粗短的圓柱形,代表玩偶的身體。在身體上方畫出一個小圓形,代表玩偶的頭部。2、在頭部上方畫出一個小圓柱形,代表玩偶的帽子。在頭部兩側畫出兩個小圓形。

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