高二語文理解性默寫？高二語文必修五理解性默寫(一) 1.《歸去來兮辭》中詩歌正文照應小序中“皆口腹自役”的一句是“---,---。” 2.《歸去來兮辭》詩中對過去進行否定,對未來抱有希望的兩句詩“---,---。那么，高二語文理解性默寫？一起來了解一下吧。
1. 高考必背古詩75首
勸學，逍遙游，師說，阿房宮賦，赤壁賦，氓，離騷，蜀道難，登高，琵琶行，錦瑟，虞美人，念奴嬌 赤壁懷古，永遇樂 京口北固亭懷古，論語十二章，魚我所欲也，生于憂患，死于安樂，曹劌論戰，鄒忌諷齊王納諫，出師表，桃花源記，三峽，馬說，陋室銘，小石潭記，岳陽樓記，醉翁亭記，愛蓮說，記承天寺夜游，送東陽馬生序，
后面還有（節選）關雎，蒹葭，觀滄海，飲酒（其五），送杜少府之任蜀州，次北固山下，使至塞上，聞王昌齡左遷龍標遙有此寄，行路難（其一），望岳，春望，茅屋為秋風所破歌，白雪歌送武判官歸京，早春呈水部張十八員外，酬樂天揚州初逢席上見贈，觀刈麥，錢塘湖春行，雁門太守行，赤壁，泊秦淮，夜雨寄北，無題，相見歡，漁家傲 秋思，浣溪沙，登飛來峰，江城子 密州出獵，水調歌頭，游山西村，破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之，過零丁洋，天凈沙 秋思，山坡羊 潼關懷古，己亥雜詩，
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2. 2016各地語文高考理解性默寫歸納
關于2016屆高考全國卷語文必備篇目64篇 全國新課標高考語文高考大綱要求必背古詩詞篇目（高中14篇，初中50篇） 1.《論語》 2.《魚我所欲也》 3.《生于憂患死于安樂》孟子 4.《曹劌論戰》左傳 5.《鄒忌諷齊王納諫》戰國策 6.《前出師表》諸葛亮 7.《桃花源記》陶淵明 8.《三峽》酈道元 9.《馬說》韓愈 10.《陋室銘》劉禹錫 11.《小石潭記》柳宗元 12.《岳陽樓記》范仲淹 13.《醉翁亭記》歐陽修 14.《愛蓮說》周敦頤 15.《記承天寺夜游》蘇軾 16.《送東陽馬生序》宋濂 17、《關睢》詩經 18《蒹葭》詩經 19.《觀滄?！凡懿?20.《飲酒》陶淵明 21.《送杜少府之任蜀州》王勃 22.次北固山下》王灣 23.《使至塞上》王維 24.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白 25.《行路難》李白 26.《望岳》杜甫 27.《春望》杜甫 28.《茅屋為秋風所破歌》杜甫 29.《白雪歌送武判官歸京》岑參 30.《早春呈水部張十八員外》韓愈 31.《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫 32.《觀刈麥》白居易 33.《錢塘湖春行》白居易 34.《雁門太守行》李賀 35.《赤壁》杜牧 36.《泊秦淮》杜牧 37.《夜雨寄北》李商隱 38.《無題》李商隱 39.《相間歡》李虞 40.《漁家傲》范仲淹 41.《浣溪沙》晏殊 42.《登飛來峰》王安石 43.《江城子》乙卯正月二十夜記夢蘇軾 44.《水調歌頭》蘇軾 45.《游山西村》陸游 46.《破陣子》辛棄疾 47.《過零丁洋》文天祥 48.《天凈沙~秋思》馬致遠 49.《山坡羊（潼關懷古）》張養浩 50.《己亥雜詩》龔自珍 二高考古詩文背誦篇目（高中14篇） 1.《勸學》荀子 2.《逍遙游》莊子 3.《師說》韓愈 4.
3. 高考語文最愛考的文言默寫
（一）文言文（22篇）1.《論語》十則 子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（《學而》） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。
1.古詩文名句填空①采菊東籬下,（陶淵明《飲酒（其五）》）②大漠
①悠然見南山 ②長河落日圓 ③蠟炬成灰淚始干 ④竹中窺落日 ⑤先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ⑥長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 ⑦談笑有鴻儒，往來無白丁試題分析：《語文課程標準》在目標中強調“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。
關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養”，“提高文化品位和審美情趣。”古詩文的背誦默寫題成為承載這種理念的題型。
本小題①——④屬于直接型默寫題，這是一種傳統型的默寫題，又稱“機械型默寫題”，它要求考生寫出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句對下句，出下句對上句，或是出兩頭寫中間。這是難度最低的一類題。
⑤⑥⑦屬于理解性默寫。日常學習中要對詩意理解透徹，根據題干中的提示能選擇出正確的詩句。
考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
2.飲酒（其五）名句賞析
“結廬在人境，而無車馬喧”，寫詩人雖然居住在污濁的人世間，卻不受塵俗的煩擾。詩人用了一個設問句“問君何能爾”，然后回答“心遠地自偏”。只要思想上遠離了那些達官貴人們的車馬喧囂，其他方面也自然地與他們沒有糾纏了。
這四句，包含著精辟的人生哲理，它告訴我們，人的精神世界，是可以自我凈化的，在一定的條件下，只要發揮個人的主觀能動性，就可以改變客觀環境對自己的影響，到處都可以找到生活的樂趣。
默寫這件事，有時真的防不勝防，碰上一天里語文課多的時候，老師會把當天教的知識放在當天來默寫。以下是我精心整理的杜甫《登高》理解性默寫「有答案」，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
答案
1、風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回
2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來
3、萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺
4、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯
附【簡析】
這首詩是大歷二年(767)年杜甫在夔州時所作。蕭瑟的秋天，在詩人的筆下被寫得有聲有色，而引發出來的感慨更是動人心弦。這不僅由于寫了自然的秋，更由于詩人對人生之秋所描繪的'強烈的感情色彩。頷聯狀景逼真，是后人傳誦的名句。頸聯兩句，十四個字包含了多層含意，備述了人生的苦況，更令人寄予強烈的同情。
古人有農歷九月九日登高的習俗，這首詩就是唐代宗大歷二年(767)的重陽節時詩人登高抒懷之作。此時杜甫寓居長江畔的夔州(今四川省奉節縣)，患有嚴重的肺病，生活也很困頓。全詩通過對凄清的秋景的描寫，抒發了詩人年邁多病、感時傷世和寄寓異鄉的悲苦。
詩篇前四句描寫登高聞見之景。首聯連借風、天、猿、渚、沙、鳥六種景物，并以急、高、哀、清、白、飛等詞修飾，指明了節序和環境，渲染了濃郁的秋意，風物具有鮮明的夔州地區特征。
【 #高二#導語】高二語文考試中經常會出現一些古詩文名句默寫題，學生在平時就抓好名句的學習，下面是給大家帶來的高二語文必修三理解性名句默寫，希望對你有幫助。
高二語文必修三理解性名句默寫(一)
1、描述蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
2、用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。
3、李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫吁嚱!危乎高哉!”。
4、李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙?！边\用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔?！保?/p>
5、李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”一神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連”。
6、李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”真是“物猶如此，人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!
7、李白在《蜀道難》一詩中，便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色地刻畫出來的句子是“捫(mén)參(shēn)歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。
【 #高二#導語】在現實競爭如此激烈的社會環境里想獲得成功，你得先學會默默地做好自己的事，專注于某一點或某一方面，用經歷和閱歷積累，豐富自己的思想和知識，正如你羨慕別人在某些方面的特長，你可知道他們從小接受了這方面多少的訓練，克服了多少訓練中的困難。 無 高二頻道為你整理了《高二語文古詩默寫訓練及答案》，希望可以幫到你更好的學習！
【一】
在橫線上填寫作品原句。(6分)
①陸游在詩中稱西村為“小桃源”，使人聯想到《桃花源記》，其中有：______，______，有良田美池桑竹之屬;______，______。
②追憶往事，是陸游詩歌中常有的內容，如《書憤》一詩中“______，______”一聯，就是對抗金歷史的回憶。
③《西村》是一首律詩，中間兩聯是對仗的。杜甫《登高》中也有兩聯是對仗的，請寫出其中一聯。______，______。
【答案】(1)土地平曠，屋舍儼然阡陌交通，雞犬相聞。
(2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風大散關(3)無邊落不蕭蕭下不盡長江滾滾來或：萬里悲秋常作客百年多病獨登臺
【解析】此題屬于理解性的名句默寫，名句名篇是近幾年高考的必考點。在學習中，不僅要熟記課本中要求背誦的名言警句，還要熟記課外為人們喜聞樂見的名言警句，要注意收集古典詩歌、古典散文中的名句和成語、近現代仁人志士及愛國人士的名詩名句。
以上就是高二語文理解性默寫的全部內容，高二語文必修三理解性名句默寫(一)1、描述蜀道的開鑿過程的句子是：地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。2、用夸張的手法寫蜀道高與天齊，險似絕壁的句子是：連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。3、。
