一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課程？1.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 《架橋》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀、背誦課文。 3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生懂得做事要有實(shí)際行動(dòng),不要光說(shuō)不做。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1、認(rèn)、寫本課生字,背誦課文。那么，一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課程？一起來(lái)了解一下吧。
人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文如下：
識(shí)字一
第1課 柳樹(shù)醒了第3頁(yè)
第2課 春雨的色彩第6頁(yè)
第3課 鄧小平爺爺植樹(shù)第9頁(yè)
第4課 古詩(shī)兩首第12頁(yè)
識(shí)字二
第5課 看缺廳電視第18頁(yè)
第6課 胖乎乎的小手第24頁(yè)
第7課 棉鞋里的陽(yáng)光第27頁(yè)
第8課 月亮的心愿第30頁(yè)
識(shí)字三
第9課 兩只鳥(niǎo)蛋第39頁(yè)
第10課 松鼠和松果第42頁(yè)
第11課 美麗的小路第45頁(yè)
第12課 失物招領(lǐng)第50頁(yè)
識(shí)字四
第13課 古詩(shī)兩首第59頁(yè)
第14課 荷葉圓圓第62頁(yè)
第15課 夏夜多美第64頁(yè)
第16課 要下雨了第68頁(yè)
第17課 小壁虎借尾巴第72頁(yè)
識(shí)字五
第18課 四個(gè)太陽(yáng)第81頁(yè)
第19課 烏鴉喝水第83頁(yè)
第20課 司馬光第85頁(yè)
第21課 稱象第88頁(yè)
識(shí)字六
第22課 吃水不忘挖井人第97頁(yè)
第23課 王二小第99頁(yè)
第24課 畫家鄉(xiāng)掘喚第102頁(yè)
第25課 快樂(lè)的節(jié)日第107頁(yè)
識(shí)字七
第26課 小白兔和小灰兔伏散隱第116頁(yè)
第27課 兩只小獅子第120頁(yè)
第28課 小伙伴第123頁(yè)
第29課 手捧花盆的孩子第126頁(yè)
識(shí)字八
第30課 棉花姑娘第137頁(yè)
第31課 地球爺爺?shù)氖值?40頁(yè)
第32課 蘭蘭過(guò)橋第143頁(yè)
第33課 火車的故事第147頁(yè)
第34課 小蝌蚪找媽媽第151頁(yè)
希望對(duì)您有所幫助，信息來(lái)源：小孩子點(diǎn)讀
一共30課，分七個(gè)單元。具體內(nèi)容如下——
識(shí)字一
第一單元 ◇ 春天來(lái)了 [3] ◇ 我的小天地 [3] ◇ 西柏坡 [1]
◇ 交通 [2] 綜合性學(xué)習(xí) 走出校園認(rèn)漢字 [2] ◎ 積累與運(yùn)用（一） [2]
第二單元 1 小貝殼 [1] 2 諺語(yǔ)三則 [2] 3 頑皮的陽(yáng)光 [2]
4 老人與蘋果樹(shù) [3] 5 種子 [2] 6 草 [12]
口語(yǔ) 交際 春天真好 [2] ◎ 積累與運(yùn)用（襲謹(jǐn)二） [2]
第三單元 7 生日禮物 [4] 8 山爺爺 [4] 9 森林，你好 [3]
10 種樹(shù) [2] 11 看浪花 [4] 12 古朗月行 [5]
口語(yǔ) 交際 珍惜每一滴水 [3] ◎ 積累與運(yùn)用（三） [1]
識(shí)字二
第四單元 ◇ 莊稼小衛(wèi)兵 [1] ◇ 加一加 [1] ◇ 換一換 [1]
◇ 反義詞歌 [2] 綜合性學(xué)習(xí) 有意思的名字 [1] ◎ 積累與運(yùn)用（四） [1]
第五單元 13 夏天的夜晚 [5] 14 風(fēng) [6] 15 瓜娃娃打電話 [2]
16 三顆心 [1] 17 我去臺(tái)灣接外婆 [1] 18 靜夜思 [29]
口語(yǔ) 交際 我能幫你做什么 [1] ◎ 積累與運(yùn)用（五） [1]
第六單元 19 奇妙的舌頭 [2] 20 小鴨子的問(wèn)號(hào) [3] 21 蜘蛛織網(wǎng) [8]
22 青蛙搬家 [3] 23 小燕子進(jìn)步了 [3] 24 尋隱者不遇 [10]
口語(yǔ) 交際 動(dòng)物的本領(lǐng) [1] ◎ 積累與運(yùn)用（六） [1]
第核禪慧七單元 25 熱鬧的菜地 [4] 26 種水珠 [2] 27 三個(gè)改答伙伴 [2]
28 岳飛練字 [2] 29 達(dá)爾文澆花 [2] 30 所見(jiàn) [20]
口語(yǔ) 交際 我喜愛(ài)的體育活動(dòng) [1] ◎ 積累與運(yùn)用（七） [1]
替換課文 ◇七彩橋 [1] 1 春風(fēng) [1]
1.小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案
《架橋》第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
核芹咐1、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字。
2、正確、流利地朗讀、背誦課文。
3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生懂得做事要有實(shí)際行動(dòng)，不要光說(shuō)不做。
重點(diǎn)難點(diǎn)
1、認(rèn)、寫本課生字，背誦課文。
2、理解“因?yàn)樗臉蚣茉谧焐希⌒艿臉蚣茉诤由稀边@句話的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字詞卡、多媒體課件。
教學(xué)程序設(shè)計(jì)
（一）情境導(dǎo)入
1、播放多媒體課件：一條水流湍急的河，河上沒(méi)有橋……
這是一條水流湍急的小河，河上沒(méi)有橋，怎樣才能過(guò)河呢？讓我們一起想想辦法吧！
（生自由發(fā)言）
2、師小結(jié)導(dǎo)入。
是啊！如果在河上架一座橋，那就方便多了。我們的朋友小猴和小熊也是這樣想的。
3、板書課題，齊讀課題。
（二）初讀感知，學(xué)習(xí)生字
1、自己讀讀課文，畫出生字。
2、學(xué)習(xí)生字
（1）師帶讀生字，齊讀，比賽讀。
（2）師重點(diǎn)提示“森、便、劃”的讀音。
（3）音節(jié)的特點(diǎn)。
（4）游戲鞏固。
課件出示架橋游戲：將木板上的詞語(yǔ)讀出來(lái)，讀對(duì)一個(gè)就在橋上架一塊木板，全部讀對(duì)就架好了一首肆座橋。
（5）將生字寶寶帶入課文，比一比誰(shuí)能將課文讀得更流利。
（三）指導(dǎo)寫字
1、課件出示要求會(huì)寫的字。
2、小組內(nèi)字的偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)。
作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我為大家收集的人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案，歡迎閱讀，希望大家兆激能夠喜歡。
人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)讀文，認(rèn)識(shí)本課生字；朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句。
2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生感受生活的甜蜜，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的向往。
3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛(ài)家的感情。
教學(xué)重點(diǎn)
正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)
語(yǔ)意理解。
教學(xué)流程備注
一、談話激趣，導(dǎo)入新課
1、教師談話：小朋友你們知道什么節(jié)日吃月餅嗎？（出示課件）今天，一戶人家來(lái)到我們的課堂，向我們介紹他們一家人是如何過(guò)中秋節(jié)的，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《中秋節(jié)的晚上》。
二、讀中感悟，悟中生情。
1、教師范讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊想：這一家是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？
2、學(xué)生練讀，想一想：這一家是怎樣過(guò)中秋節(jié)的？
3、出示：又大又圓、又香又甜、又——又——，教讀
4、出示：月餅
5、描述自己家過(guò)中秋接的難忘情景
三、師生共同完成課后練習(xí)
四、總結(jié)
人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)分析
知識(shí)與能力目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字和一個(gè)筆畫，會(huì)寫五個(gè)字。
想要給孩子們上一堂質(zhì)量高的語(yǔ)文課，當(dāng)老師的在課前必須得把課給準(zhǔn)備好才行！以下是由我為大家精心整理的“小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教案【一】
題目：漢語(yǔ)拼音 i u ü。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)i u ü三個(gè)單韻母和y、w兩個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。 學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。
2、掌握iu、ü、yi、wu、yu的四聲，能直接讀出它們帶調(diào)的音。
3、利用教材的情景圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)字母的音、形和音節(jié)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
iu、ü、y、w及yi、wu、yu的發(fā)音和韻母整體認(rèn)讀音節(jié)帶調(diào)讀是本課教學(xué)的重點(diǎn)，讀準(zhǔn)iu、ü、的第二聲和第三聲是教學(xué)的難點(diǎn)。
教學(xué)策略：
通過(guò)觀察、模仿、反復(fù)練讀來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。在教學(xué)字形時(shí)，采用了讓學(xué)生仔細(xì)觀察想象，抓住圖畫與字母形的相似點(diǎn)來(lái)記憶字形。
教學(xué)準(zhǔn)備：
本課的教學(xué)拼音卡片。 講：i的筆順是先在中格寫小豎要占滿格，然后在豎的頭上離開(kāi)二線的地方寫小點(diǎn)。 （書寫時(shí)要注意，圓點(diǎn)不要點(diǎn)得又大又黑，否則作業(yè)顯得又臟又亂）
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、看圖激趣，導(dǎo)入新課
1、老師帶小朋友去冬冬家簡(jiǎn)汪，（出示情境圖）喜歡嗎？為什么喜歡？
2、談后導(dǎo)入，冬冬家真美。
以上就是一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課程的全部?jī)?nèi)容，部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案篇1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字:集妞鐮繩姜蒜蠟粗猛辣嚇;會(huì)寫2個(gè)字:嚇跳。 2.通過(guò)學(xué)文,知道市場(chǎng)上的熱鬧景象。 能力目標(biāo): 1.理解課文,能夠想象出市場(chǎng)上的熱鬧景象。 2.正確、流利、。
