三年級上冊語文修改病句？1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。三、用詞不當：1.我要連續(xù)努力，爭取更大進步。2.我把教室打掃得整整齊齊。那么，三年級上冊語文修改病句？一起來了解一下吧。
1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。
2、上星期去植樹了。
3、今天，全體橋轎則三年級一班同學看電影。
4、我班功課、成績秀的是小紅。
5、我的寫字臺上一只小泥猴。
6、這帆陸是有趣的一本神話故事書。
7、他的看法是對的，正確的。
8、我和姐姐都參加了。
9、西湖的景色秀麗，風景優(yōu)美。敏棚
10、各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。
11、我經(jīng)常回憶起過去的往事。
12、同學們坐在寬闊的閱覽室里看書。
13、今天清晨下了一上午雨。
14、和暖的風呼呼地吹著。
15、晚會上，同學們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。
16、完成了作業(yè)。
17、大連的夏天是個美麗的地方。
18、今天上午我在家看了一天的科學幻想故事。
19、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。
20、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來。
21、周總理生活簡單。
22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。
23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我們?nèi)w同學和少先隊員都要到野外去游玩。
25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。
26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。
27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了?”。
小學三年級修改病句大全，是無憂考網(wǎng)特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
一、考考你
1.每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習饋。
2.我國人口是世界上最多的國家。
3.我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
4.言行不一致的人，是一種極壞的作風。
5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
6.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
7.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
8.我們在學習上應(yīng)當有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰當?shù)脑~語。
1.我們慶祝李明評上了“三好學生”。
2.我把養(yǎng)花當作生活中的一種情趣。
3.抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中詞語搭配不當?shù)牡胤健?/p>
1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。
2.我們漫步在郊外的航道上。
3.我在區(qū)運動會上，為學校爭得了名譽。
4.兩山之間流動著彎曲的小路。
5.漫山遍野響起了激動人心的口令。
四、下面的句子不完整，請加以補正。
1.我們必須講衛(wèi)生的習慣。
2.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
3.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。
4.清明節(jié)前的晚上。
五、改正下面句子中詞序排列不當?shù)牡胤健?/p>
1.語文對我特別感興趣。
2.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。
01
成分殘缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表達就不完整，不明確。
例1：上課的時候，做小動作，被老師批評。
解析：這道題我們不知道是誰被老師批評，是誰上課，讀起來特別的怪，這類題要用到我們的口訣1了。根據(jù)口訣1：在被的前面加上小明、也可以在上課的前面加上小明、也可以在做小動作前加小明，只要語句通順都可以。
答案：上課的時候，做小動作，小明被老師批評。
例2：春天到了，林蔭大道上的花草樹木。
解析：這道題是缺少了一個和花草樹木搭配的詞語。根據(jù)口訣3：在花草樹木后面加“發(fā)芽了”。
答：.春天到了，林蔭大道上的花草樹木發(fā)芽了。
02
用詞不當
由于對詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯，造成病句。
例1：我們一定要緊密勾結(jié)，互相幫助。
解析：我們是土匪嗎，還要勾結(jié)，這種題就是“披著羊皮的狼題”把貶義詞當成了褒義詞。根據(jù)口訣6：把“勾結(jié)”改成“團結(jié)”即可。
答案：我們一定要緊密團結(jié)，互相幫助。
例2：:小明興奮得張牙舞爪，一溜煙跑回家去了。
解析：這種題又是“披著羊皮的狼”題，我們又不是怪物憑什么張牙舞爪呀，那多難看呀，我們要變成可愛的小天使。根據(jù)口訣6：把“張牙舞爪”換成“手舞足蹈”即可。
丁學生旦桐去彎遲緩超市買了許多的蔬菜有南瓜、胡埋模蘿卜、西瓜和黃瓜
歸類不當：去掉＂、西瓜＂就可以啦！
1、小興安嶺的夏天是個美麗的地方。
修改：“小興安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。
2、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。
修改：去掉“能否”。
3、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。
修改：“提高”改為“加強”。
4、小學生從小就要愛讀書的習手凱沖慣。
修改：“就要”后加“養(yǎng)成”。
5、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。
修改：去掉“和三艘軍艦”。
6、驕傲自滿是學習上的阻礙。
修改：去掉“上”。
7、這些是唐朝出土的文物。
修改：去掉“出土”。
8、小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈。
修改：“猛烈”改為“激烈”。
9、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。
修改：“兩個英國援建的”改為“英國援建的兩個”。
10、蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動。
修改：“感動”改為“學習”。
11、展覽會開幕的第一天，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學生和婦女等許多人來參加。
修改：去掉“和婦女”。
12、直到19世紀的下半葉，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動物。
修改：“才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚”改為“珊瑚才被人發(fā)現(xiàn)”。
13、八國聯(lián)軍侵略我國的時候?qū)O迅，燒畢殲毀并洗劫了北京西郊的圓明園。
修改：“八國”改為“英法”。
14、他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后，異口同聲地說：“這個廠設(shè)備真先進。
以上就是三年級上冊語文修改病句的全部內(nèi)容，4.言行不一致的人，是一種極壞的作風。5.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6.經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。8.我們在學習上應(yīng)當有不怕困苦的精神。
