小學(xué)趣味數(shù)學(xué)？以下是 為大家整理的《小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題【五篇】》 供您查閱。【篇一】習(xí)題：兩個三位數(shù)相減，差是892，那么被減數(shù)與減數(shù)的各個數(shù)位上的6個數(shù)字相乘，積是多少？ 解兩個三位數(shù)相減，差的百位數(shù)字是8，那么，小學(xué)趣味數(shù)學(xué)？一起來了解一下吧。
【 #小學(xué)奧數(shù)#導(dǎo)語】海闊憑你躍，天高任你飛。愿你信心滿滿，盡展聰明才智;妙筆生花，譜下錦繡第幾篇。學(xué)習(xí)的敵人是自己的知足，要使自己學(xué)一點東西，必需從不自滿開始。以下是為大家整理的《小學(xué)趣味數(shù)學(xué)題【五篇】》 供您查閱。
【篇一】
習(xí)題：
兩個三位數(shù)相減，差是892，那么被減數(shù)與減數(shù)的各個數(shù)位上的6個數(shù)字相乘，積是多少？
解答：
兩個三位數(shù)相減，差的百位數(shù)字是8，那被減數(shù)的百位數(shù)字一定是9，減數(shù)的百位數(shù)字一定是1。差的十位數(shù)字是9，那被減數(shù)的十位數(shù)字一定是9，減數(shù)的十位數(shù)字一定是0。至于個位數(shù)字是幾，那就不必求出了。
由此可知，被減數(shù)、減數(shù)各個數(shù)位上的6個數(shù)字中有1個是0了，那被減數(shù)、減數(shù)各個數(shù)位上的6個數(shù)字的乘積一定是0。
答：積是0。
【篇二】
習(xí)題：
張小虎做一道乘法顫臘亂題時，把被乘數(shù)78寫成了87，結(jié)果計算的乘積比原來的乘積多了45。張小虎做的乘法題，它原來的算式是幾×幾？
解答：
根據(jù)已知，要求原來的算式是幾×幾，只要求出算式中的乘數(shù)是幾就可以了。
張小虎把被乘數(shù)78寫成了87，比原來的被乘數(shù)多了87－78＝9，那么所得的乘積必然就多出9與乘數(shù)相乘的結(jié)果。
【 #二年級#導(dǎo)語】學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，是推動學(xué)生探求內(nèi)部真理與獲取能力的一種強烈欲 望，它在學(xué)習(xí)活動中起著十分重要的作用。教學(xué)實踐表明，學(xué)生如果對數(shù)學(xué)知識充滿好奇心，對學(xué)會知識有自信心，那么他們總是主動積極、心情愉快的進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以數(shù)學(xué)趣兆睜配味故事會讓小朋友們對數(shù)學(xué)和故事都產(chǎn)生興趣。為您整理了《小學(xué)二年級趣味數(shù)學(xué)知識三篇》，供您參考。
【篇一】小學(xué)二年級趣味數(shù)學(xué)知識《阿拉伯?dāng)?shù)字的來源》
阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用族指的數(shù)碼。這種數(shù)字的創(chuàng)制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯?dāng)?shù)字初出自印度人之手，也是他們的祖先在生產(chǎn)實踐中逐步創(chuàng)造出來的。公元前3世紀(jì)，印度出現(xiàn)了整套的數(shù)字，但各地的寫法不一，其中典型的是婆羅門式，它的獨到之處就是從1～9每個數(shù)都有專用符號，現(xiàn)代數(shù)字就是從它們中脫胎而來的。當(dāng)時，“0”還沒有出現(xiàn)。到了笈多時代(300-500年)才有了“0”。這樣，一套完整的數(shù)字便產(chǎn)生了。這就是古代印度人民對世界文化的巨大貢早源獻(xiàn)。
印度數(shù)字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等國。7-8世紀(jì)，隨著地跨亞、非、歐三洲的阿拉伯帝國的崛起，阿拉伯人如饑似渴地吸取古希臘、羅馬、印度等國的先進(jìn)文化，大量翻譯其科學(xué)著作。
小學(xué)數(shù)學(xué)趣味活動有：
1、訓(xùn)練學(xué)生的口算能力,使學(xué)生用最灶仔快的速度口算出簡單的算式。
2、每一位學(xué)生準(zhǔn)備100根小棒，練習(xí)從1數(shù)到100，并能把小棒10根10根的捆扎。第二階段：各班抽取5名學(xué)生一起進(jìn)行5分鐘數(shù)數(shù)比賽，看誰又對又快數(shù)好100根小棒，并10根10根捆扎好。速度最快者為贏,各班取三名評為數(shù)數(shù)之星。
3、以我心中的數(shù)學(xué)為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比漏族賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。
數(shù)學(xué)趣味活動的意義：
豐富校園數(shù)學(xué)文化，凸顯數(shù)學(xué)元素，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，讓數(shù)學(xué)文化隱搜汪滲透校園，讓快樂和智慧走近學(xué)生，讓全校學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識，從而全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
小學(xué)趣味數(shù)學(xué)活動有哪些
數(shù)學(xué)家常說數(shù)學(xué)十分有趣，可是對于尚未入數(shù)學(xué)大門攔宴的 人而言，實在很難體會艱深數(shù)學(xué)中蘊含的趣味。對初學(xué)者來 說，先從與數(shù)學(xué)有關(guān)的游戲中領(lǐng)略一番其中的奧妙，體驗一 下其中的樂趣，倒不失為邁進(jìn)數(shù)學(xué)大門的一種手段。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最好辦法是做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)游戲，重在參與，尤 其重在操作。 在參與和操作的過程中， 才能領(lǐng)會到它的意義。 為了更好地揭示數(shù)學(xué)游戲中的趣味，除了必要的操作，更要 去思索去創(chuàng)造。希望每一位讀者在做這些游戲的過程中能獨 立思考，舉一反三，創(chuàng)造一些新的數(shù)學(xué)游戲。以下是小學(xué)經(jīng) 典趣味數(shù)學(xué)游戲的部分內(nèi)容，與大家一起分享！
小學(xué)經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)游戲大全
【挑次品】【小小測繪員】【最佳對策】【生活中的估 算】 【拋硬幣】
【數(shù)學(xué)家的遺囑】 【三人抵擋不過一人】【高僧下棋】 【長 方形剪紙】
【迷路的人】【猜年齡】【分圖書】爛裂【儀仗隊】【藥房 里的故事】
【幾種砝碼】【奧妙在哪里】【小龍買早點】【次品在 哪里】 【小林幾歲】
課外活動時，同學(xué)們最喜饑衡閉歡李老師給他們做數(shù)學(xué)游戲。這些 數(shù)學(xué)游戲都很有趣， 既可以增長知識， 又可以培養(yǎng)思維能力。
小學(xué)數(shù)學(xué)趣味小知識
在我們的意識中，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一件非常枯燥的事情，其實不然，很多數(shù)學(xué)知識當(dāng)你開始研究起來的時候，你就會感覺到無比有趣，比如說，趣味數(shù)學(xué)急轉(zhuǎn)彎，下面，就讓我們一起體驗下這些 數(shù)學(xué)急轉(zhuǎn)彎 吧。
數(shù)學(xué)急轉(zhuǎn)彎：
(1)100kg的羽毛和100kg的煤炭，哪一個比較重？
(2)地上有一個長6m、寬2m、深6m的大洞，請問洞內(nèi)泥土的體積是多少？
(3)一個羽毛球拍和一個球要128元，球拍比球貴120元，那么一個球要多少錢？
(4)有位農(nóng)夫的玉米田里野兔肆虐。一天晚上，他帶著猟槍去田里捕殺野兔。到了田里，他發(fā)現(xiàn)有13只野兔正謹(jǐn)帶在啃食他的玉米，于是開了一槍，一只野兔中彈身亡。請問田里還有幾只野兔？
小朋友們一起試試上面的這些題目吧，相信你很快就會給出答案，但是，你的.答案真的對嗎？下面，讓我們一起對對答案猜轎，相信你會大跌眼鏡。
(1)都是100kg，所以一樣重。
(2)“洞”里是沒有泥土的。
(3是4元，不是8元。
(4)一只野兔，死掉的那一只穗晌肆。
通過上面的這些問題和答案，你是不是得將每個問題都好好研究下，看看你做的這些題目，到底是哪個地方出現(xiàn)了問題，相信你的仔細(xì)研究，會讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更加有趣味。
以上就是小學(xué)趣味數(shù)學(xué)的全部內(nèi)容，【篇一】小學(xué)二年級趣味數(shù)學(xué)知識《阿拉伯?dāng)?shù)字的來源》阿拉伯?dāng)?shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用的數(shù)碼。這種數(shù)字的創(chuàng)制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯?dāng)?shù)字初出自印度人之手。
