生物七上?9、地球上的生物主要生存在生物圈中,其范圍是:大氣圈的下層,整個水圈,巖石圈的上層,它為生物生存提供的基本條件是陽光,水分,適宜的溫度和穩定的營養供給。棲息地指:在生物圈內,生物實際居住的場所,威脅生物生存的關鍵因素棲息地的破壞或喪失10、那么,生物七上?一起來了解一下吧。
植物,動物,細胞,器官,組織,營養器官,生殖器官,上皮組織,結締組織,神經組織,肌肉組織,被子植物,裸子植物,苔蘚植物,藻類植物,蕨類植物,單細胞生物,腔腸動物,線形動物,節肢動物,魚類,兩棲動物,爬形動物,鳥類,哺乳動物。
【篇一】
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一章 生物圈中有哪些綠色植物
- 生物圈中的綠色植物有50余萬種,分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。
- 藻類植物生活在淡水或海水中,結構簡單,無根、莖、葉的分化。
- 苔蘚植物生活在陸地上的潮濕環境中,結構矮小,有莖和葉的分化,但莖中無導管,葉中無葉脈,根稱為假根。
- 蕨類植物生長在森林和山野的陰濕處,有根、莖、葉的分化,具有輸導組織。
第二章 被子植物的一生
- 種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,自身條件是具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期。
- 種子萌發過程包括吸收水分、轉運營養、胚根發育成根、胚軸伸長、胚芽發育成芽、芽發育成莖和葉。
- 根尖結構包括根冠、分生區、伸長區和成熟區。
- 綠色植物的光合作用制造有機物,葉綠體是能量轉換器,植物體的組成成分主要是有機物。
第三章 綠色植物與生物圈的水循環
- 植物通過根吸收水分,根尖成熟區是吸收水分的主要部位。
- 水分在莖內運輸的結構是導管,導管能運輸水和無機鹽。
- 蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣的狀態散失到大氣中的過程,主要在葉片進行。
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
- 綠葉在光下制造有機物實驗表明淀粉是光合作用的產物,光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物
第一節 生物的特征
一、 生物的特征:
1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、能排泄廢物
4、有應激性 5、由細胞構成(病毒除外) 6、生長發育 7、能繁殖 8、遺傳變異
二、 觀察法 P2
第二節 調查我們身邊的生物
一、 調查的一般方法
步驟:明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
二、 生物的分類
按照形態結構分:動物、植物、其他生物
按照生活環境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
第二章 生物圈是所有生物的家
第一節 生物圈
一、 生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的全部:距海平面150米內的水層
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點”
二、 生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養物質、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間
第二節 環境對生物的影響
一、 非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
二、 光對鼠婦生活影響的實驗(中考卷子的題目理解掌握)
三、 探究的過程:1、發現問題、提出問題 2、作出假設 3、制定計劃 4、實施計劃 5、得出結論 6、表達和交流
四、 對照實驗 P15
五、 生物因素對生物的影響:
根據同種或異種的關系,生物因素可分為兩種:1、種內關系:種內互助(螞蟻搬食)、種內斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)
2、種間關系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)
第三節 生物對環境的適應和影響
一、 生物對環境的適應P19的例子
二、 生物對環境的影響:植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
第四節 生態系統
一、 生態系統的組成:
1、 生物部分:生產者、消費者、分解者
2、 非生物部分:陽光、水、空氣、溫度
二、 食物鏈和食物網:
1、 食物鏈以生產者為起點
2、 物質&能量沿著食物鏈&食物網流動
3、 營養級越高,生物數量越少;營養級越高,有毒物質積聚更多,譬如日本的水吳病.
三、 生態系統具有一定的自動調節能力
在一般情況下,生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的.但這種自動調節能力有一定限度,超過則會遭到破壞.
第五節 生物圈是最大的生態系統
一、 生態系統的類型p29
森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等
二、 生物圈是一個統一的整體p30
注意DDT的例子 (平時練習卷子的題目)
第二單元 生物和細胞
第一章 觀察細胞的結構
第一節 練習使用顯微鏡
一、1. 顯微鏡的結構
鏡座:穩定鏡身;
鏡柱:支持鏡柱以上的部分;
鏡臂:握鏡的部位;
載物臺:放置玻片標本的地方.中央有通光孔,兩旁各有一個壓片夾,用于固定所觀察的物體.
遮光器:上面有大小不等的圓孔,叫光圈.每個光圈都可以對準通光孔.光線用來調節光線的強弱:
反光鏡:可以轉動,使光線經過通光孔反射上來.其兩面是不同的:
鏡筒:上端裝目鏡,下端有轉換器,在轉換器上裝有物鏡,后方有準焦螺旋.
準焦螺旋:粗準焦螺旋(又稱粗調):轉動時鏡筒升降的幅度大;細準焦螺旋(又稱細調).
轉動方向和升降方向的關系:順時針轉動準焦螺旋,鏡筒下降;反之則上升
三、 顯微鏡的使用 P37-38 的圖要掌握
1、 觀察的物像與實際圖像相反.
2、 放大倍數=物鏡倍數X目鏡倍數
3、 放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.
第二節 觀察植物細胞
一、 切片、涂片、裝片的區別 P42
二、 實驗過程P43-44
三、 植物細胞的基本結構
1、 細胞壁:支持、保護
2、 細胞膜:控制物質的進出
3、 細胞質:液態的,可以流動的
4、 細胞核:貯存&傳遞遺傳信息
5、 葉綠體:進行光合作用的場所
6、 液泡:細胞液
7、 線粒體:呼吸的場所
第三節 觀察動物細胞
一、 觀察口腔上皮細胞實驗P47
二、 動物細胞的結構
1、 細胞膜:控制物質的進出
2、 細胞核:貯存和傳遞遺傳信息
3、 細胞質:液態,可以流動
第二章 細胞的生活
第一節 細胞的生活需要物質和能量
一、 物質由分子組成,分子是在不斷運動的.以白糖融解的實驗為例說明.
分子并不是構成物質的最小顆粒,分子是由原子構成的.原子是構成物質的最小單位,而細胞是構成生物體的結構和功能單位.
二、 細胞中的物質
有機物(一般含碳,可燒):糖類、脂類、蛋白質、核酸,這些都是大分子
無機物(一般不含碳):水、無機物、氧等,這些都是小分子
三、 細胞膜控制物質的進出,對物質有選擇性,有用物質進入,廢物排出.
四、 細胞內的能量轉換器:
葉綠體:進行光合作用,是細胞內的把二氧化碳和水合成糖,并產生氧.
線粒體:進行呼吸作用,是細胞內的“動力工廠”“發動機”.
第二節 細胞核是遺傳信息庫
一、 遺傳信息存在于細胞核中
多莉羊的例子p55
二、 細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
1、 DNA的結構像一個螺旋形的梯子
2、 基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
三、 DNA和蛋白質組成染色體
1、 不同的生物個體,染色體的形態、數量完全不同
2、 同種生物個體,染色體在形態、數量保持一定
3、 染色體容易被堿性染料染成深色
4、 染色體數量要保持恒定,否則會有嚴重的遺傳病
四、 細胞的控制中心是細胞核
第三節 細胞通過分裂產生新細胞
一、 生物的由小長大是由于:細胞的生長和細胞的分裂
二、 細胞的分裂
1、染色體進行復制
2、細胞核分成等同的兩個細胞核
3、細胞質分成兩份
4、植物細胞:在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞:細胞膜逐漸內陷,便形成兩個新細胞
期中考后內容(重點復習)
第三章 細胞怎樣構成生物體
第一節 動物體的結構層次
一、細胞分裂、細胞分化概念
三、 經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織.
四、 幾種組織按一定的順序排列在一起,相互聯系,構成一個具有一定形狀,能夠完成多種功能的結構才能夠滿足植物體某一方面生命活動的需要,這樣的結構叫做器官.
五、 動物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織.
六、 四種組織按照一定的次序構成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.
七、 動物或人體內能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官,按照一定的次序構成了系統.
八、 動物和人的基本結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
九、 P65題3
十、 八大系統的名稱
第二節 植物體的結構層次
一、 色開花植物的六大器官
1、 養器官:根、莖、葉 2、生殖器官:花、果實、種子
二、 植物的組織
分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
第三節 只有一個細胞的生物體
一、單細胞生物:酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲
二、草履蟲
結構:纖毛、表膜、收集管、收縮泡、胞肛、口溝、食物泡、細胞質、細胞核(大核、小核)
功能:筆記
三、 單細胞生物與人類的關系
1、 有益方面:筆記
2、 有害方面:筆記
第三單元 生物圈中的綠色植物
第一節 藻類、苔蘚和蕨類植物
一、 蕨類植物的地上部分不是莖,而是它的復葉;地下部分是地下莖和根.
二、 蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化,而且還具有輸導組織、機械組織,所以植株比較高大.
三、孢子是一種生殖細胞,孢子囊也不是在任何時候都能看到,只是在夏天生殖時可見到,當孢子萌發時可形成原葉體.
四、蕨類植物的經濟意義在于:①有些可食用;②有些可供藥;③有些可供觀賞;④有些可作為優良的綠肥和飼料;⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代,變成了煤.
五、 苔蘚植物的植物體有兩種類型:一種有莖、葉的分化,但莖很細小,葉又小又薄,如葫蘆蘚、墻蘚;另一種沒有莖、葉的分化,植物體只是扁平的葉狀體,如地錢.
六、苔蘚植物的根是假根,不能吸收水分和無機鹽,而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織,不能運輸水分.所以苔蘚植物不能脫離開水的環境.
七、 苔蘚植物密集生長,植株之間的縫隙能夠涵蓄水分,所以,成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用.
八、 苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感,在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存.人們利用這個特點,把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物.
九、 藻類植物的主要特征:結構簡單,是單細胞或多細胞個體,無根、莖、葉等器官的分化;細胞里有葉綠體,能進行光合作用;大都生活在水中.
十、 藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料,放出的氧氣除供魚類呼吸外,而且是大氣中氧氣的重要來源.
十一、 藻類的經濟意義:①海帶、紫菜、海白菜等可食用②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用
第四章 沒有細胞結構的生物——病毒
一、 病毒的種類
以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
二、 病毒的結構
蛋白質外殼和內部的遺傳物質
三、 病毒與人類的關系 看筆記
第二節 種子植物
一、 種子的結構
蠶豆種子:種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)
玉米種子:果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳
二、 種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活,其中一個重要的原因是能產生種子.
三、 裸子植物和被子植物
要求記住常見的裸子植物和被子植物.
四、果皮的作用(看筆記)
第二章 被子植物的一生
第一節 種子的萌發
一、 種子萌發需要的條件
環境條件:適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身條件:子粒飽滿,胚完整,具有生命力,已度過休眠期.
二、 測定種子的發芽率和抽樣檢測
三、 種子萌發的過程
吸收水分——營養物質轉運——胚根發育成根——胚芽胚軸發育成莖、葉
第二節 植株的生長
一、 根尖的結構和各部分的功能
二、 幼根的生長
1、 生長最快的部位是:伸長區
2、 根的生長一方面靠分生區增加細胞的數量,一方面要靠伸長區細胞體積的增大.
三、 芽的結構
1、 芽軸——發育成莖
2、 芽原基——發育長成側芽
3、 生長點——使芽軸不斷伸長,并產生出新的芽原基和葉原基
4、 葉原基——發育成幼葉]
四、 植株生長需要的營養物質
氮、磷、鉀
第三節 開花和結果
一、 花由花芽發育而來
二、 花的結構
花瓣、花托、花萼、雄蕊(花藥、花絲)、雌蕊(子房、花柱、柱頭)
三、 傳粉和受精
看筆記
四、 果實和種子的形成
子房——果實 受精卵——胚 受精極核——胚乳
胚珠——種子 珠被——種皮
五、 人工受粉
當傳粉不足的時候可以人工輔助受粉.
第三章 綠色植物與生物圈的循環
第一節 綠色植物的生活需要水
一、 水分在植物體內的作用
1、 水分是細胞的組成成分
2、 水分可以保持植物的固有姿態
3、 水分是植物體內物質吸收和運輸的溶劑
4、 水分參與植物的代謝活動
二、 水影響植物的分布
三、 植物在不同時期需水量不同 P109
第二節 水分進入植物體內的途徑
一、 根吸水的主要部位是根尖的成熟區,成熟區有大量的根毛.
二、 根的結構
從外到里:樹皮:韌皮部(有篩管)、形成層;木質部(有導管)
三、 水分的運輸途徑
導管:向上輸送水分和無機鹽
篩管:向下輸送葉片光合作用產生的有機物
第三節 綠色植物參與生物圈的水循環
一、 葉片的結構
上下表皮、葉肉(柵欄組織、海綿組織)、葉脈、氣孔
二、 氣孔的結構,保衛細胞吸水膨脹,氣孔張開;保衛細胞失水收縮,氣孔關閉.
白天氣孔張開,晚上氣孔閉合.
三、 蒸騰作用的意義:
1、 可降低植物的溫度,使植物不至于被灼傷
2、 是根吸收水分和促使水分在體內運輸的主要動力
3、 可促使溶解在水中的無機鹽在體內運輸
4、 可增加大氣濕度,降低環境溫度,提高降水量.
第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者
第一節 綠色植物通過光合作用制造有機物
一、 天竺葵的實驗
1、 暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜
2、 對照實驗:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋
3、 脫色:幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱
4、 染色:用碘液染色
5、 結論:淀粉遇碘變藍,可見光部分進行光合作用,制造有機物
二、 光合作用
1、 產生了淀粉等有機物
2、 并將光能轉化成化學能,儲存在有機物里
第二節 綠色植物對有機物的利用
一、 綠綠色植物對有機物的利用
1、 用來構建之物體
2、 為植物的生命活動提供能量
二、 呼吸作用
1、 在線粒體里進行
2、 有機物被分解成二氧化碳和水,儲存的能量也被釋放,供生命活動需要.
第五章 綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡
一、 光合作用產生氧氣
光
無機物+水 ———— 有機物+氧氣
葉綠體 (儲存能量)
二、 光合作用利用二氧化碳作為原料
綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡.
三、 栽培作物時要注意合理密植
第六章 愛護植被,綠化祖國
一、我國主要的植被類型
草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林
二、我國植被面臨的主要問題
1、 植被覆蓋率低
2、 森林資源和草原資源破壞嚴重
初中生物常見常考的專業名詞 共享文檔
2018-06-30 1頁 5.0分
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初中階段常見常考的專業名詞
七年級上冊
一、生長繁殖遺傳變異病毒細胞觀察調查形態結構生態因素捕食競爭合作
寄生共生生物圈溫度濕度生態系統生產者消費者分解者食物鏈食物網細菌真菌生態平衡
二、顯微鏡目鏡物鏡轉換器粗(細)準焦螺旋遮光器通光孔倒像切片涂片裝片
鑷子生理鹽水細胞核細胞質細胞膜葉綠體線粒體液泡細胞壁分裂分化
遺傳物質染色體DNA 基因組織肌肉組織結締組織分生組織輸導組織草履蟲表膜酵母菌纖毛口溝胞肛食物泡赤潮碘液
三、藻類苔蘚蕨類葉脈孢子胚(芽、根、軸、乳)子葉裸子植物被子植物根冠
分生區伸長區成熟區根毛雄蕊雌蕊子房胚珠傳粉果實蒸騰作用氣孔
光合作用有機物氧氣二氧化碳呼吸作用合理密植碳氧平衡植被導管篩管
七年級下冊
一、生殖系統森林古猿現代類人猿化石睪丸卵巢精子卵細胞輸精管
輸卵管子宮胎盤臍帶附睪雌(雄)性激素受精胚胎分娩
二、消化系統營養物質糖類葡萄糖蛋白質氨基酸脂肪(酸)甘油核酸維生素
淀粉消化(道、腺)咽食道胃唾液(腺胰膽囊(汁)肝臟小腸腸液胰液小腸絨毛皺襞平衡膳食寶塔麥芽糖會厭軟骨膈肌
三、呼吸系統呼吸作用呼吸道口腔鼻喉氣管支氣管肺(泡)氣體交換
四、循環系統血液血漿紅細胞(RBC)白細胞(WBC)血小板(PLT)血紅蛋白
吞噬心臟動脈(瓣)靜脈(瓣)房室瓣左(右)心房左(右)心室血液循環血壓血型毛細血管貧血同型輸血
五、泌尿系統尿素排泄腎臟輸尿管膀胱腎小球(囊、管)過濾重吸收
六、神經系統角膜瞳孔晶狀體視網膜玻璃體視神經脈絡膜視覺近視遠視鼓膜
耳蝸聽小骨咽鼓管耳郭脊髓神經元反射(弧)感受器效應器神經中樞垂體甲狀腺腎上腺胰島神經調節激素調節生物入侵酸雨二氧化硫溫室效應
第一單元 生物和生物圈
第一章 認識生物 P2
第一節 生物的特征
1、生物的特征:生物的生活需要營養;生物能進行呼吸;生物能排出身體內產生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖。
2、除病毒以外,生物都是由細胞構成的。
第二節 調查我們身邊的生物
3、研究生物的方法:觀察法、調查法、實驗法(對照實驗)。
4、調查步驟:①選擇調查范圍②分組③設計調查路線④歸類⑤將歸類好的資料進行整理
第二章 生物圈是所有生物的家 P11
第一節 生物圈
5、生物圈的范圍:大氣圈的底部,水圈的大部,巖石圈的表面(是所有生物的立足點);厚度約為20千米。
6、生物圈為生物的生存提供的基本條件有:營養物質、陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間。
第二節 環境對生物的影響
7、探究的步驟:①提出問題②作出假設③制定計劃④實施計劃⑤得出結論⑥表達和交流
8、影響生物生活的因素包括:環境因素(也叫非生物因素)[光、溫度、水、空氣等];生物因素[捕食關系(最常見)、競爭關系(個體)、合作關系(群體)]。
第三節 生物對環境的適應和影響
9、生物對環境的適應指生物隨環境的改變而具有的相應特征。如秋天一些樹要落葉,水多的地方植物葉片肥厚多汁等。
以上就是生物七上的全部內容,初中階段常見常考的專業名詞 七年級上冊 一、生長繁殖遺傳變異病毒細胞觀察調查形態結構生態因素捕食競爭合作 寄生共生生物圈溫度濕度生態系統生產者消費者分解者食物鏈食物網細菌真菌生態平衡 二、內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。