小學語文故事？小學寓言故事有：《坐井觀天》、《井底之蛙》、《刻舟求劍》、《狐假虎威》、《守株待兔》、《揠苗助長》、《葉公好龍》、《自相矛盾》、《掩耳盜鈴》、《南轅北轍》、《畫蛇添足》、《濫竽充數》、《亡羊補牢》、《杯弓蛇影》、《買櫝還珠》、《鷸蚌相爭，漁翁得利》、《夜郎自大》、那么，小學語文故事？一起來了解一下吧。
一、水滴石穿
從前，有個廉潔的縣官，他審問一個拿了公家一枚銅錢的倉庫管理人。那人說：“不就是一枚銅錢嗎?”他提筆寫下一行批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！?/p>
意思就是說，一天偷一枚銅錢，一千日就是一千枚;天天用繩鋸木頭，木頭也會斷;水珠天天滴在石頭上，石頭也會被滴穿。
[提示]比喻雖然力量小，只要堅持做下去，就能做出很難辦到的事來。也作“滴水穿石”。
二、百發百中
在楚國的一個練武場上，許多射手在比武射箭，有個射箭能手養由基，連續幾次射中靶心，有好事者說：“射中靶心，還算不了什么。能射中百步之外的柳樹葉子，那還差不多?！别B由基站穩腳步，張弓搭箭，一箭射在了百步之外的柳樹葉子上，大家都拍手叫好。
[注釋]發：射箭。
[提示]形容射箭或射擊技術非常高明。
三、無價之寶
戰國中期，魏國有一個農民在地里耕作時，得到一塊一尺見方的玉。他把玉獻給魏王。魏王叫老玉工鑒定，老玉工說：“恭喜大王得到了一塊罕見的寶玉?！蔽和鯁枺骸斑@塊玉值多少錢?”老玉工說：“有錢也買不到，用五座城池的代價，也只能看一下而已。”魏王大喜，重賞了獻玉的人。
[提示]指極其稀有的珍貴物品。
四、畫龍點睛
南北朝有個畫家叫張僧繇。傳說他在一所佛寺的墻壁上畫了四條龍，都沒畫眼睛。
《陶罐和鐵罐》、《坐井觀天》、《烏鴉和狐貍》、《狐假虎威》、《兩只小獅子》。
1、《陶罐和鐵罐》
黃瑞云作的寓言故事，收錄在人教版小學語文三年級下冊教科書中（第六課），為精讀課文，錄音由梓君、衛東、張蕾、陳亮朗讀。而各教師對它進行了創作課件。
這篇童話故事講的是國王御廚里的鐵罐自恃堅硬，瞧不起陶罐。埋在土里許多年以后，陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復存在。故事告訴人們，每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
2、坐井觀天
本文是一則寓言故事，最早出自《莊子·秋水》。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。
3、烏鴉與狐貍
克雷洛夫寓言里面的故事。講的是有只烏鴉偷到一塊肉，銜著站在大樹上。路過此地的狐貍看見后，狐貍大肆夸獎烏鴉的身體魁悟、羽毛美麗，還說他應該成為鳥類之王，若能發出聲音，那就更當之無愧了。
烏鴉為了要顯示他能發出聲音，便張嘴放聲大叫，而那塊肉掉到了樹下。狐貍跑上去，搶到了那塊肉，并嘲笑說：“喂，烏鴉，你若有頭腦，真的可以當鳥類之王。
在我小學時期，有一些語文課文給我留下了深刻的印象。這些課文不僅內容豐富，而且語言優美，讓我在閱讀的過程中獲得了許多啟發和感動。以下是幾篇讓我印象深刻的小學語文課文：
《小蝌蚪找媽媽》：這是一年級下冊的一篇課文。通過講述小蝌蚪在池塘中尋找媽媽的故事，我學會了堅持和勇敢。小蝌蚪雖然遇到了很多困難，但始終沒有放棄尋找媽媽的信念，這種精神深深打動了我。
《烏鴉喝水》：同樣出自一年級下冊，這篇課文通過烏鴉巧妙地利用石頭喝到瓶中的水，教會了我要善于動腦筋，用智慧解決問題。這個故事簡單卻富有哲理，讓我明白了遇到難題時不要輕易放棄，要嘗試不同的方法。
《曹沖稱象》：二年級上冊的一篇課文。講述了曹操的兒子曹沖如何利用水的浮力來稱量一頭大象的重量。這個故事不僅展示了曹沖的聰明才智，也讓我學到了物理學中的浮力原理，激發了我對科學的濃厚興趣。
《坐井觀天》：這篇課文通過青蛙和小鳥的對話，揭示了“坐井觀天”的道理。它讓我明白不能局限于自己的小天地，要開闊視野，多了解外面的世界。
《小壁虎借尾巴》：三年級下冊的一篇課文。講述了小壁虎向不同動物借尾巴的故事，最終靠自己長出了新尾巴。這個故事不僅有趣，還讓我學到了關于動物尾巴再生的知識。
1.《狼來了》：一個小男孩為了好玩，不斷地喊“狼來了”，村民們聽到后都急忙跑來幫忙。但當他們發現這只是小男孩的惡作劇時，已經為時已晚，狼真的來了。這個故事教育孩子們要誠實，不要惡作劇。
2.《草船借箭》：三國時期，諸葛亮為了取得對敵人的優勢，巧妙地利用霧氣和敵人的箭來幫助自己。這個故事教育孩子們要有智慧，善于利用周圍的條件。
3.《掩耳盜鈴》：一個盜賊在偷東西時，以為捂住自己的耳朵就能讓別人聽不到聲音。這個故事教育孩子們不要自欺欺人，要正視自己的錯誤。
4.《守株待兔》：一個農夫看到一只兔子撞到樹根死去，就放下農具，守在樹下等待另一只兔子撞死。這個故事教育孩子們不能坐享其成，要靠自己的努力去創造機會。
5.《刻舟求劍》：一個楚國人在船上丟失了劍，他在船舷上刻下記號，以便找回劍。但當船繼續行駛時，他仍然在原地尋找劍。這個故事教育孩子們要隨著環境的變化而調整自己的思維方式。
6.《井底之蛙》：一只青蛙生活在井里，它認為自己的世界就是那么大。當它跳出井口看到外面的世界后，才意識到自己的無知。這個故事教育孩子們要有開闊的視野，不要局限于自己的小天地。
7.《破釜沉舟》：戰國時期，趙國將領趙奢在與敵軍作戰時，下令將所有的鍋碗瓢盆都打破，讓士兵們知道只有戰勝敵人才有生存的希望。
小學人教版語文課本中有很多寓言故事，這些故事都是用來教育孩子們做人的道理和人生哲理的。以下是一些常見的寓言故事：
1.《狼來了》：這個故事講述了一個小男孩為了好玩而多次喊“狼來了”，結果當真的狼來了時，沒有人相信他，最后羊群被狼吃掉了。這個故事告訴我們要誠實，不要說謊。
2.《亡羊補牢》：這個故事講述了一個農夫丟失了一只羊，后來他發現羊圈的籬笆有個洞，于是他把洞補上，從此再也沒有丟失過羊。這個故事告訴我們要從錯誤中吸取教訓，及時改正。
3.《守株待兔》：這個故事講述了一個農夫看到一只兔子撞在樹根上死了，于是他每天都守在那棵樹旁等待兔子。這個故事告訴我們不能靠運氣，要靠自己的努力。
4.《拔苗助長》：這個故事講述了一個農夫看到地里的禾苗長得很慢，于是他每天都去拔高禾苗，結果禾苗都死了。這個故事告訴我們要順其自然，不能急于求成。
5.《畫蛇添足》：這個故事講述了幾個人比賽畫蛇，有一個人畫得很快，還為蛇畫上了腳，結果大家都嘲笑他。這個故事告訴我們做事要適可而止，不能過分。
以上就是小學語文故事的全部內容，小學語文課本中的故事主要包括以下幾類：寓言故事：《小蝸牛》：通過小蝸牛的慢生活，傳遞出堅持和努力的重要性?！都埓惋L箏》：講述友情和溝通的美好，教育學生珍惜友誼。成語故事：“畫蛇添足”：通過一個人多此一舉的行為，解釋成語的含義，教育學生做事要恰到好處。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
