中考語文復習重點？中考語文字形復習的要點如下：掌握常用字：根據語文教學大綱與語文課程標準，需熟練掌握3500個常用字。辨識同音字和形似字：同音字：注意區分同音但意義不同的字，如“經?！迸c“經長”。形似字：運用比較法辨析形似但意義不同的字，如“菅”與“管”。那么，中考語文復習重點？一起來了解一下吧。
中考前語文每天復習什么
知己知彼，心中有數
從初一到初三，學過的課文有百十來篇，但概括起來，不外乎分四大部分：基礎知識，現代文閱讀分析，文言文閱讀分析以及寫作?；A知識又分為八方面內容：語音、標點符號、漢字、詞語、語法、修辭、文體知識、文學常識。通過分析，找出自己的薄弱環節，集中兵力，打殲滅戰。
自編歌訣，輕松記憶
學習復句時，同學們記關聯詞語有困難，我們通過歌訣把易混的分開，幫助記憶。“并、遞、選、轉、因、假、條，七種復句要記牢。既又也還是并列，即使如果是假設。不是而是是并列，不是就是是選擇。既然與就是因果，盡管可是是轉折……”
掌握方法，方便答題
現代文閱讀，在記敘文、說明文、議論文中，都會出現體會加點詞在表情達意上的作用，這類題可分為四步來答：①抄本字，②解釋字面意思，③解釋在語境中的意思，④是記敘文，就要答對中心思想的作用；是說明文，就要答如何準確地說明；是議論文，就要講論證如何嚴密。如果問“去掉行不行，為什么？”，就在以上四步的基礎上，先加以判斷，再從反面分析，如果去掉就怎么樣了。
中考語文學習方法
首先要培養濃厚的興趣?？鬃诱f：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。
中考語文古詩詞《雁門太守行》的復習要點如下：
主題思想：
通過邊關戰爭的描繪，歌頌了守邊將士的英雄氣概和視死如歸的精神。
首聯分析：
描繪了敵軍逼近、形勢危急的景象，運用夸張和比喻，渲染出緊張氛圍。
“黑云”象征敵軍逼近的緊張，“日光”和“甲光”的對比，表現出守軍的嚴陣以待。
頷聯意境：
“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”描繪了戰場的激烈慘狀，聲音和色彩結合，渲染出悲壯的氣氛。
角聲滿天渲染出戰斗的激烈，秋色和燕脂、紫色的結合，營造出蒼涼、悲壯的氛圍。
頸聯情感：
“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”通過易水邊的設置，聯想到荊軻的故事，增加悲壯色彩。
“霜重鼓寒聲不起”通過“重”“寒”“不起”等詞語，表現了天氣的嚴寒和氣氛的緊張，反襯出將士們的英勇。
尾聯典故與情感：
引用戰國時的典故，如“黃金臺”，表現了將士們以死報國的決心，以及對君主的感激之情。
藝術特色：
全詩以色彩斑斕的詞語描繪戰爭場景，如“黑云”“甲光”“燕脂”“紫”等，構成奇特的意境。
通過夸張、比喻、對比等修辭手法，增強了詩歌的表現力和感染力。
在復習時，可以重點關注這些要點，加深對詩歌的理解和記憶。
中考語文文言句式復習要點如下：
1. 判斷句形式：主要有“……者，……也”、“……，……者”、“……，……也”等形式，也可通過上下文推斷。 判斷詞：常使用“為”、“乃”、“即”、“則”、“是”等表示肯定判斷，使用“非”表示否定判斷。 示例：“中蛾冠兒多髯者為東坡”；“吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇”；“吟鞭東指即天涯”；“此則岳陽樓之大觀也”；“斯是陋室”；“非天質之卑”。
2. 省略句省略內容：常省略主語、謂語、賓語、介詞和量詞。 示例：“漁人甚異之，便舍船，從口入”；“擇其善者而從之，其不善者而改之”；“投以骨”；“林盡水源”；“一桌，一椅”。
3. 倒裝句形式：主謂倒裝、賓語前置、定語后置、介賓結構后置。 示例：“甚矣，汝之不惠”；“何陋之有”；“荷擔者三夫”；“何有于我哉”。
中考語文字形復習的要點如下：
掌握常用字：根據語文教學大綱與語文課程標準，需熟練掌握3500個常用字。
辨識同音字和形似字：
同音字：注意區分同音但意義不同的字，如“經?！迸c“經長”。
形似字：運用比較法辨析形似但意義不同的字，如“菅”與“管”。
理解多音多義字：
根據具體語境辨析多音多義字的讀音與意義。
書寫規范：
書寫漢字時，筆畫要清晰，字形要正確且規范。
了解漢字構造：
熟悉常見字的筆順、筆畫。
掌握形聲字的聲旁、形旁辨析，如“貝”多與財物相關，“亻”多與人相關等。
使用漢語工具書：
熟練使用漢語工具書，掌握部首和音序檢字法。
復習策略：
以教材為本，逐課積累重點字詞。
對多音多義字、形似字進行專項復習。
掌握糾正、防止錯別字的方法。
注意事項：
切勿隨意簡化漢字，保持書寫的準確性和規范性。
中考語文復習資料總結歸納——以《我的早年生活》為例：
重點字詞： 尷尬：處境困難或事情棘手，難以應付。 停滯：因為受到阻礙，不能順利地運動或發展。 威懾：用武力或威勢使對方感到恐懼而屈服。 聰慧：聰明而有智慧。 寬宏大量：形容人心胸開闊，度量大，能容人、容事。 獨具慧眼：具有獨到的眼光和見解。 蛛絲馬跡：比喻極細微的線索。 一字不漏：形容說話或寫文章把應寫的都寫上，沒有遺漏。 滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。 整裝待發：整理好行裝，等待出發。
中心思想： 通過對丘吉爾早年在哈羅公學和軍事院校生涯的回憶，展現了丘吉爾在少年時代就對自己的個性與興趣有充分的了解和認識，并能夠堅持學習，確立了自己的理想。
以上就是中考語文復習重點的全部內容，中考語文文言句式復習要點如下：1. 判斷句 形式：主要有“……者，……也”、“……，……者”、“……，……也”等形式，也可通過上下文推斷。 判斷詞：常使用“為”、“乃”、“即”、“則”、“是”等表示肯定判斷，使用“非”表示否定判斷。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
