音樂教研活動？開學初，教研組根據經開區的音樂教研計劃和學校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。二、那么，音樂教研活動？一起來了解一下吧。
教研記錄是教師在教學過程中對教學活動的反思和總結，以便于提高教學質量。以下是一個大班音樂教育活動的組織教研記錄的示例：
日期：XXXX年X月X日
地點：幼兒園大班教室
參與人員：全體大班教師
活動主題：音樂教育活動——動物之歌
一、活動準備：
1.教師們提前收集了各種動物的叫聲和音樂，包括鳥叫、狗吠、牛吼等。
2.教師們準備了相關的教具，如動物面具、樂器等。
3.教師們提前設計了活動的流程和互動環節。
二、活動過程：
1.活動開始，教師播放動物叫聲的音樂，引導孩子們進入活動情境。
2.教師向孩子們介紹各種動物的特點和習性，通過講故事的方式讓孩子們了解動物的生活。
3.教師帶領孩子們模仿動物的叫聲，用樂器演奏出相應的音樂。
4.教師組織孩子們進行角色扮演游戲，每個孩子扮演一個動物，通過游戲讓孩子們更好地理解和記住動物的特點。
5.活動結束，教師引導孩子們分享他們在活動中的感受和收獲。
三、活動反思：
1.教師們認為這次活動成功地引導了孩子們進入動物的世界，提高了他們的觀察力和想象力。
2.教師們認為通過模仿動物的叫聲和演奏音樂，孩子們對動物的聲音有了更深入的理解。
3.教師們認為角色扮演游戲增加了活動的趣味性，使孩子們更加投入。
為了確保活動能有條不紊地開展，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是我收集整理的音樂教研活動方案，希望能夠幫助到大家。
音樂教研活動方案1
活動主題：
1、解決小、中、大各年齡班幼兒在音樂能力、經驗、審美和基本技能上存在脫節現象，基本技能不扎實的問題。
2、解決教師自身專業素質參差不齊，分析教材的能力有限，不知道應該教給孩子什么、怎樣教的問題。
活動目標：
1、從研究內容的確定上入手，發動教師在教材外廣泛搜集整理優秀的音樂教育內容。
2、確定在小班組開展以音樂游戲為主，中班組以韻律活動為主，大班組以打擊樂為主，各年齡班側重歌唱的教研實踐。
3、將不同水平教師劃分小組，充分挖掘教師之間的經驗互補、有效突出專業引領作用。
4、開展集體備課、“一課多研”，提高教師發現問題、解決問題的能力，調動教師主動參與教研的積極性，通過集體的智慧，有效解決突出問題，實現教學模式最優化。
5、營造開放、民主的教研氛圍，增進不同園所教師之間的交流，在觀點表達、思想碰撞中提升教師的反思能力，促進相互了解、共同提高。
音樂教研的活動總結范文（精選6篇）
在一個有趣的活動結束后，我們一定都增加了不少生閱歷，是不是該好好總結總結呢？那么什么樣的活動總結才合適呢？以下是我為大家整理的音樂教研的活動總結范文（精選6篇），希望對大家有所幫助。
音樂教研的活動總結1
本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。現將本學期的教研工作總結如下：
一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件：
根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課，優化課堂
教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。
音樂教研活動總結一
我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫助下，全體音樂教師立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作總結如下：
一、組織學習，制訂教學計劃
開學初，教研組根據經開區的音樂教研計劃和學校的工作計劃，制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。
二、鉆研新體系，優化音樂課堂
“音樂教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的浪潮，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂課堂更加豐富、生動，從而使學生能夠更加熱愛音樂，切實提高學生的音樂素養。本學期，音樂教研組也開展了新體系教學公開課的活動。
三、開展活動，提高教學能力
1、定期組織主題研訓活動
利用集體備課時間開展主題研訓活動，針對“音樂教育新體系”進行研訓。大部分老師都能按時參加，積極發表意見，提出自己的教學方案，互相討論研究，共同進步，做到了有主題、有內容、有實效。
2、積極攥寫論文、課題
本學期，有我積極攥寫課題、論文，并上交市、區評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學音樂課堂律動教學》在溫州市立項。
音樂教研的活動總結（精選5篇）
活動已經告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己銘記于心吧。那么我們該怎么去寫活動總結呢？以下是我整理的音樂教研的活動總結（精選5篇），希望對大家有所幫助。
音樂教研的活動總結1
本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。現將本學期的教研工作總結如下：
一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件：
根據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課，優化課堂
教研組內還通過公開課、研討課、參賽課等活動來進一步提高老師的教學能力。
以上就是音樂教研活動的全部內容，提出自己的教學,互相討論研究,共同進步,本學期10月份,教研組進行了一課三磨的活動,由實驗校區的肖貝老師和城南校區黃春娟老師分別執教了《小猴子》和《親愛的回聲》,全體音樂老師積極參加并紛紛發表自己的看法和意見。
