二年級數學趣味小知識？【篇一】小學二年級趣味數學知識《阿拉伯數字的來源》阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是國際上通用的數碼。這種數字的創制并非阿拉伯人，但也不能抹掉阿拉伯人的功勞。阿拉伯數字初出自印度人之手，那么，二年級數學趣味小知識？一起來了解一下吧。
【 #二年級#導語】數學能夠培育人的全體意識。數學題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯系，數學教育能夠培育學生從全局上全部地考慮疑問。以下是整理的《小學二年級數學趣味題（三篇）》相關資料，希望幫助到您。
小學二年級數學趣味題篇一
1、三棵樹上共有27只鳥，從第一棵飛到第二棵2只，從第二棵飛到第三棵3只，從第三棵飛到第一棵4只，這時，三棵樹上的鳥同樣多原來每棵樹上各有幾只鳥？2、大象、老虎、猴子三只動物的年齡中，大象和老虎共125歲，大象和猴子共75歲，老虎和猴子共60歲，請你算一算，三只動物各多少歲？
3、8條直線相交最多有多少交點？
4、一張大餅，切6刀最多切成多少塊？
5、把100個橘子分裝在6個籃子里，每個籃子里裝的桔子數都含有6。問：應該如何裝？
6、1個三角形能夠把一個平面分成2個部分，2個三角形最多能把平面分成（）個部分。
7、一個三角形，每邊有5個點，三條邊上至少有（）點。
8、猴大哥背著一筐香蕉往山上跑，他每走5步要用3分鐘，然后還要休息1分鐘，走了45步，才走到山頂，一共用了（）分鐘。
9、小華給小方8枚郵票后，兩人的郵票枚數同樣多，小華原來比小方多幾格郵票？
10、大林比小林多做15道口算題，小明比小林多做6道口算題，大林比小明多做幾道口算題？
11、小花今年6歲，爸爸對小花說："你長到10歲的時候，我正好40歲。
1.給我一些比較有趣的數學小題目,適合小學二年級的
1、王老師把同學們的畫排成一行展覽，從左邊起第8張是方方的畫，從方方的畫開始再往右數還有8張一共展出了多少張畫？2、一本書共100頁，從前面數第30頁是一幅漂亮的插圖，如果倒過來數這張插圖是第幾頁？3、30個小朋友排隊去參觀，平均分成2隊小華排在第一隊，她的前面有3人，她的后面有幾人？4、20只小動物排一排，從左往右數第16只是小兔，從右往左數第10只是小鹿，求從小鹿數到小兔，一共有幾只小動物？5、二（2）班同學排成6列做早操，每列人數同樣多小紅站在第一列，從前面數，從后面數都是第5個二（2）班一共有多少個同學在做操？6、小王用圍棋子擺成了一個方陣不論從前往后數，從后往前數，還是從左往右數，從右往左數，正中心的一顆棋子都排在第4算一算，這個圍棋子擺的方陣共用了多少個棋子？7、二年級團體操表演中，小紅站的位置是，從前往后數她是第5個，從后往前數她是第7個，從左往右數她是第2個，從右數往左她是第4個，這個方隊一共有多少個同學？8。
林林今年8歲，爸爸比他大26歲，三年前，小亮比爸爸小多少歲？9、小亮的表哥今年18歲，小亮6歲。5年后，表哥比小亮大幾歲？10、妹妹今年6歲，哥哥今年15歲，哥哥21歲時，妹妹幾歲？11、歡歡今年12歲，甜甜4年后的年齡和歡歡2年前的年齡相等，甜甜今年幾歲？11、爸爸今年是32歲，兒子是4歲，當父子倆年齡之和是50歲時，應該是幾年之后的事？12、軍軍今年6歲，媽媽的年齡是軍軍的5倍，4前年媽媽比軍軍大多少歲？13、（1）○□□△○□□△○□□△……第22個圖形是（）。
數學趣題
例1、在每個小朋友走的快慢相同的情況下，如果2個小朋友一起從學校到兒童樂園需要20分鐘，那么6個小朋友一起從學校到兒童樂園需要多少分鐘？
隨堂練習1
4只貓4天能捉到4只老鼠，照這樣計算，20只貓20天能捉多少只老鼠？
例2、一只平底鍋煎餅，每次能同時放兩塊餅。如果煎1塊餅需要2分鐘（正、反面各1分鐘），問：煎17塊餅最少需要多少分鐘？
隨堂練習2
用一只平底鍋煎餅，每次同時放兩塊餅。如果煎1塊餅需要4分鐘（正、反面各2分鐘），問：煎2011塊最少需要多少分鐘？
例3、爸爸、媽媽帶著兒子、女兒和一條狗外出旅游，途中要過一條河。渡口有一只空船，最多能載50千克。而爸爸、媽媽各重50千克，兒子和女兒各重25千克，狗重10千克。請問：他們怎樣才能全部渡過河去？
隨堂練習3
張叔叔要把一只狗、一只雞和一筐菜帶過河，由于船小，他每次只能帶一樣東西過河，而且沒有人時，狗會咬雞，雞會吃菜。張叔叔該怎樣過河呢？
例4、有8升牛奶一瓶，要用5升和3升兩種容器分成4升一份的兩份牛奶，怎么分？
隨堂練習4
兩個駕駛員要平分12升的一桶汽油，身邊只有能裝9升和5升的兩只空桶。怎樣才能平均分開呢？
例5、有48人參加三項體育活動，只知道參加每項活動的人數不一樣，而人數都有一個數字“6”，參加三項體育活動的各有多少人？
隨堂練習5
把200塊巧克力分成5份，是每份巧克力塊數都只含有數字“8”，應該怎樣分？
例6、甲、乙、丙、丁四個人各拿一個水桶到自來水龍頭前等候打水，甲打水要4分鐘，乙打水要1分鐘，丙打水要3分鐘，丁打水要2分鐘。
在日常生活或是工作，學習中，大家一定都或多或少地接觸過一些化學知識，下面是我為大家收集的有關初中數學之基礎知識點總結相關內容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級數學生活小知識1
認識新的數計數單位
1、認識計數單位“千”“萬”
2、萬以內計數單位間的關系
3、萬以內數位順序表
萬以內數的讀寫
1、會讀萬以內的數
2、會寫萬以內的數
3、感受“滿十進一”的十進制計數法
萬以內數比較大小
1、會比較萬以內數的大小
2、會用符號表示萬以內數的大小
3、結合實際進行萬以內數的估計。
數一數（認識新的計數單位）
知識點：
1、認識計數單位“千”“萬”。
2、了解萬以內計數單位間的關系：10個一是十；10個十是一百；10個一百是一千；10個一千是一萬。
3、掌握萬以內數的數位順序。從右起第一位開始依次為個位，十位，百位，千位，萬位。
4、結合具體情景，對“一千”和“一萬”有具體的感受。
5、初步感受“滿十進一”的十進制計數法。
比一比（萬以內數比較大小）
知識點：
1、會比較萬以內數的大小。
【 #二年級#導語】那些優秀的故事，在吸引學生去了解其中發生的事情時，又往往能把一些具有深遠意義的道理教給學生，在學生心中樹立一個榜樣，樹立一種積極健康向上的精神，以下是 考 網整理的《小學二年級趣味數學小故事》，希望幫助到您。
【篇一】 雞兔同籠這個問題，是我國古代著名趣題之一。大約在1500年前，《孫子算經》就記載了這個搞笑的問題。書中是這樣敘述的：今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雞兔各幾何？
這四句話的意思是：有若干只雞兔同在一個籠子里，從上方數，有35個頭；從下方數，有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔？你會解答這個問題嗎？你想明白《孫子算經》中是如何解答這個問題的嗎？
解答思路是這樣的：假如砍去每只雞、每只兔一半的腳，則每只雞就變成了“獨角雞”，每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣，（1）雞和兔的腳的總數就由94只變成了47只；（2）如果籠子里有一只兔子，則腳的總數就比頭的總數多1。
因此，腳的總只數47與總頭數35的差，就是兔子的只數，即47－35＝12（只）。顯然，雞的只數就是35－12＝23（只）了。
這一思路新穎而奇特，其“砍足法”也令古今中外數學家贊嘆不已。
以上就是二年級數學趣味小知識的全部內容，方法:先比較數位的多少,數位多的數比較大,如果數位相同,先比最高位,最高位上的數相同,就比較下一位…… 2、能夠用符號表示萬以內數的大小。 3、能結合實際進行萬以內數的估計。 二年級數學生活小知識2 1、。
