目錄浦東2017生物二模 南通二模2017生物 2017徐州二模生物 2017黃浦區生物高三二模 2019普陀區生命科學二模答案
體育考試 4月9-24日 體育考試（各區在本時間內自行確定本區考試時間）乎核旦
英語口試 5月12-13日 英語口試
填報志愿 6月1-6月5日 考生網上報志愿
文化考試 6月13-15日 文化課考試
一模二模各區各校自定
半年要HOLD住“考試季”
學校工作周而復始，有一定的規律性。家長抓住這些“要領”，可以“領先一步”幫助孩子學習備考。在2012年歲初，本報求學指南推出獨家策劃，為廣大家長制作一份特別的“家長日歷”。
“家長日歷”分上下兩部分。考試和備考是上半年的核心，小升初和中高考都將在6月舉行，而之前的三四五月是備考的黃金時間，家長應該HOLD住這個“考試季”。記者 鄧仲謀
(學生版)
廣州市少年宮在1月初抽簽，中簽的家長要辦理注冊繳費。廣東省普通高中學業水平考試1月7日舉行，全市近千名考生赴考。第27屆廣州市青少年科技創新大賽也在本月7~8日舉行。
本月大事預知：
1月15日開始放寒假
1月3日~15日，音樂術科面試將在星海音樂學院大學城校區排練樓舉行。
1月開始，香港高校陸續公布在內地招生計劃，有意報考的學生家長要留意。
自主招生筆試是本月的重頭戲，“北約”、“華約”和“卓越聯盟”都將在中旬開考，高中家長要做好后勤。而對于藝考生而言，單考將拉開大幕，考生又要背上畫板輾轉于各個考點。
本月大事預知：
2月6日，普通高中、中等職業學校開學。
2月13日，中小學開學。
2月2日~14日，舉行全省體育術科統考。
2月11日，“華約”和“北約”舉行筆試。
2月12日，“卓越聯盟”舉行筆試。
2月19日，“京都聯盟”舉行筆試。
2月開始，廣東美術單考將在9大考點展開。
3月開始，各種考試和競賽接連登場。其中，小升初家長需要關注“華杯賽”初賽，這個賽事對于小升初擇校含金量很高，按慣例，本報也會在3月舉辦小升初大型攻略講座，家長不容錯過。中考家長開始網上報名，市招辦的“陽光招考在線”也會在這時啟動。高中家長將迎來“一模”，這是高考前的最重要的一次檢驗。
本月大事預知：
3月中旬，全國華羅庚少年數學邀請賽舉行初賽。
3月底，將舉辦小學生電腦繪畫、小報比賽。
3月中下旬，廣州市高中階段學校招生考試網上報名工作將開始。其間，市招辦的“陽光招考在線”將舉辦招生政策專場咨詢活動。
3月中旬，廣州市將舉行高考一模。
3月，高考(微博)英語聽說考試將全省統考。
3月，2012年中華人民共和國普通高等學校聯合招收華僑港澳地區及臺灣省學生考試報名將進行。具體安排：3月1日至15日為網上報名時間；3月16日至31日到報名點現場確認時間。
3月，本報求學指南將舉辦專家顧問團年會。
3月底，本報求學指南將舉辦廣州市“小升初”入學大型公益咨詢講座。
小孩要上小學的家長，這個月要開始關注報名信息了，學校一般會在本月底張貼招生簡章，尤其是地段劃分要到學校門口去查詢。小升初家長將迎來“華杯賽”決賽，特長生的招生計劃也將公布。中考家長則會迎來體育考試。高考家長迎來二模和體檢。
本月大事預知：
4月中，全國華羅庚少年數學邀請賽決賽。
4月中，初中畢業生學業考試體育考試(全市統考，各區安排)，一般會兩批進行。氏敗
4月中，廣東省中學生生物學聯賽(高中)、全國初中應用物理知識競賽。
4月中，廣州市高三綜合測試二(二模)。
4月中下旬，中學生電腦作品比賽。
4月底，小學招生開始，學校門口將發布招生簡章。
4月中下旬，小升初特長生的招生計劃會發布。
4月中旬開始，職業類學校會舉行開放日。
4月14日至15日，普通高校招收體育尖子(體育特長生)考試。
4月，高職院校單獨招生公布招生方案和章程，接受報名，請關注各招歲擾生高職院校網站。
4月中旬，廣州市普通高考體檢，對結果有異議的考生可在月底前提出復查。
4月，本報求學指南將舉辦高考沖刺備戰講座。市招辦的“陽光招考在線”也會舉辦咨詢活動。
5月是家長最忙碌的月份。進幼兒園的家長要報名，幼升小的家長也要到小學去報名。小升初的家長要帶小孩到各個民校去看校，這期間，廣州市的“小英賽”舉行，想去外國語學校的學生基本上是必須參加。華附奧校也會舉行選拔考試。中考家長要舉行英語口試，市招辦還會舉行電話和現場咨詢會，中考開始填報志愿。
本月大事預知：
5月初，民校舉辦開放日并接受報名，家長最好帶上孩子，有目標地參觀學校。
5月初，廣東省中學生物學初中聯賽，廣州市小學生珠心算比賽。
5月中，初中畢業生學業考試英語口試(全市統考)。
5月中上旬，廣州市小學英語能力競賽和一些特長生招生，可以到省、市學校報名。
5月中旬，廣州華附奧校的小升初考試，選拔招收數學尖子生，下旬放榜。
5月下旬，外國語學校選拔考試，舉行綜合素質檢測(語文、數學)和英語水平測試。
5月中旬，適齡兒童到對口小學報名。
5月底，市招辦將舉辦高中階段學校招生電話和現場咨詢會，然后中招開始填報志愿。
5月，廣州市中等職業學校陸續舉辦“招生開放日”。
5月中旬，幼兒園、小學報名時間。
(注：時間表由本報根據往年整理而成，僅供家長參考。所有工作安排以教育部門公布為準。)
2010年108所名校押題精選——生物課標版
一、選擇題部分（30道）
1.（天津市河東區2010年高三一模）以下關于酶的相關敘述．正確的是
A．解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發揮作用
B．在細胞質內合成的酶也可在細胞核內發揮作用
C．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成
D．能合成酶的細胞一定能合成激素
2（江蘇省泰州市2010屆高三二模）生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別。甲、乙兩模式圖分別表示細胞減數分裂過程中出現的“環形圈”、“十字形結構”現象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關敘述正確的是D
A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結構變異、基因重組
B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數目改變的結果
C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發生交叉互換的結果
D．甲、乙兩圖常出現在減數第一次分裂的前期，染色體數與DNA數之比為1:2
3.（湖南省南縣一中2010屆月考理綜）以下對組成細胞和生物體的有機物的描述中，正確的是
A．多肽鏈在核糖體上一旦合成便具有生物活性
B．質量相同的糖、脂肪、蛋白質氧化分解所釋放的能量是相同的
C．細胞核內的核酸只含脫氧核糖，細胞質中的核酸只含核糖
D．全部的抗體、絕大多數的酶、部分激素的化學本質是蛋白質。
4.(上族蠢碰海市浦東新區2010年檔螞高考預測)下圖表示染色體、DNA、基因三者之間的關系，關于三者之間關系的敘述錯誤的是
A．每條染色體上含有1個或2個DNA分子，DNA分子上含有多個基因
B．都能復制、分離和傳遞，且三者行為一致
C．三者都是生物細胞內的遺傳物質
D．在生物的傳宗接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為
5.（福建省廈門市2010屆高三質量檢測）下圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程，相關敘述不正確的是
A．丙的合兆談成可能受到一個以上基因的控制
B．圖示過程沒有遺傳信息的傳遞
C．過程a僅在核糖體上進行
D．甲、乙中均含有起始密碼子
6.（浙江省金華市2010屆高三第二次十校聯考）右圖曲線顯示在一定pH范圍內，酶A和酶B所催化的反應速率。下列選項錯誤的是
A. 在pH為5時，酶A和酶B兩者催化的反應速率相等
B. 在pH為4時，酶A較酶B活躍
C. 酶A存在于胃液中
D. 在研究酶A和酶B所催化的反應速率實驗中，必須要保持反應時溫度是恒定的
7.（浙江省寧波市2010年高三理綜二模）甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原，給大鼠同時注射兩種沙門氏菌，一定時間后從大鼠體內分離出漿細胞，把每一個漿細胞單獨培養在培養液中。提取并分別保存該大鼠的血清（生物體內的抗體主要存在于血清中）、每一個漿細胞的單獨培養液，隨后的實驗中最可能出現的現象是
A．不同漿細胞的培養液混合，將出現特異性免疫反應
B．將甲乙兩種沙門氏菌同時加入一種培養液中，最多只有一種細菌出現凝集現象
C．向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌，只有一種細菌出現凝集現象
D．大鼠的血清與漿細胞的單獨培養液混合后，前者含有的抗體與后者含有的抗原將發生免疫反應
8.（陜西省長安一中2010屆高三第一次理綜模擬）人類的每一條染色體上都有很多基因。如在人類的1號染色體上包括以下幾種基因：
基因控制的性狀 等位基因及其控制性狀
產生淀粉酶 A：產生淀粉酶a：不產生淀粉酶
Rh血型 D：Rh陽性 d：Rh陰性
紅細胞形狀 E：橢圓形細胞e：正常細胞
若父、母1號染色體上的基因分別如下圖所示，不考慮染色體交叉互換，據此我們不能作出下列哪一個結論
A．他們的孩子可能出現橢圓形紅細胞概率為1/2
B．他們的孩子不可能是Rh陰性
C．母親正常減數分裂第一極體中的基因組成是aDe
D．他們有的孩子有可能不產生淀粉酶
9.（浙江省溫州市2010屆高三理綜二模）已知位于常染色體上的兩對獨立遺傳的基因控制著雞羽毛色素的產生和沉積。在一個位點上，顯性基因可產生色素，隱性基因則不產生色素；在另一位點上，顯性基因阻止色素的沉積，隱性基因則可使色素沉積。小雞羽毛的著色，必須能產生并沉積色素，否則為白色毛。如果一表現型為白色的雞（兩位點均為隱性純合體）和另一種表現型為白色的雞（兩位點均為顯性純合體）進行雜交，F2代中羽毛著色的幾率為
A．1／16 B．3／16 C．4／16 D．7／16
10.（江蘇省泰州市2010屆高三二模）水稻非糯性（Y）對糯性（y）為顯性，抗病（R）對不抗病（r）為顯性。用非糯性抗病和糯性不抗病的兩純種水稻雜交，讓F1自交三代，在自然情況下，基因頻率的變化是
A．Y逐漸增大、R逐漸增大 B．Y基本不變、R逐漸增大
C．Y基本不變、R基本不變 D．Y逐漸減小、R逐漸減小
11.（浙江省杭州市2010年高三第一次質量檢測）下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區，地區間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區某些個體由于機會開始分布到B、C地區，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關說法正確的是
A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志
B．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流
C．乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同
D．甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同
12.(上海市浦東新區2010年高考預測)養貂人讓他飼養的貂隨機交配，發現有平均 9 ％的貂皮膚粗糙，這樣的貂售價會低。他期望有更多的平滑皮毛的貂，于是決定不讓粗糙皮膚的貂交配。導致粗糙皮毛的是位于常染色體的隱性基因。下一代貂中粗糙皮毛個體理論上的百分比是
A．7.3%B．5.3% C．2.5%D．1.2%
13.（四川省三臺中學2010級理綜）調節和免疫與人體的健康有密切關系。下列有關敘述正確的是
A．人體在30℃環境中的散熱量大于其在5℃環境中的散熱量，從而使體溫保持相對穩定
B．效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被甲型H1N1入侵的細胞
C．抗體攻擊自身正常的組織或器官時，相應細胞就會通過釋放組織胺發揮免疫效應
D．小鼠的雜交瘤細胞合成的單克隆抗體，可能被人體免疫識別為抗原
14.（江西省贛縣中學2010年高三4月月考）下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，相關敘述正確的是
A．細胞2、3分別是B細胞和記憶細胞B．僅細胞4中含有合成物質a的基因
C．細胞5能產生淋巴因子 D．②、③過程與細胞膜上蛋白質有關
15.（浙江省杭十四中2010屆高三綜合測試）釀酒工業利用酵母菌發酵產生酒精。發酵過程大致是：滅菌后進行接種；通入無菌空氣；密閉發酵。下列曲線是描述發酵過程的菌體數目和酒精產量的變化態勢，其中正確的是
16.（四川省三臺中學2010級理綜）下列有關生態中的碳循環和人體體液中物質交換的模式圖的描述中，正確的是
A．人體過敏反應時，甲圖中的A增加導致組織水腫
B．人體內氧氣濃度最高的是甲圖中的B
C．乙圖中的D是生態中的主要成分
D．在因捕食關系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營養級
17． （廣東省廣州市2010年高三二模理綜）某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，圖6為該植物處于25℃環境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的是
A．a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響
B．b點時植物才開始進行光合作用
C．若將溫度從25℃提高到30℃時．a、d點均上移
D．c點時該植物的 產生量為
18.（四川省資陽市2010屆高三第三次高考理綜模擬）下面是四種不同質粒的示意圖，其中ori為復制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環素抗性基因，箭頭表示同一種限制性內切酶的酶切位點。下列有關敘述正確的是
A．基因amp和tet是一對等位基因，常作為基因工程中的標記基因
B．質粒指細菌細胞中能自我復制的小型環狀的DNA和動植物病毒的DNA
C．限制性內切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個核苷酸之間的氫鍵
D．用質粒4將目的基因導入大腸桿菌，該菌不能在含四環素的培養基上生長
19.（遼寧省大連市2010年高三理綜一模）據最新研究成果表明，在化療（主要利用抗癌劑殺死癌細胞）的同時讓實驗鼠服用糖尿病的治療藥物二甲雙胍，可抑制實驗鼠體內的乳腺癌細胞擴散。下列相關敘述正確的是
A．化療能使實驗鼠的血糖濃度升高導致乳腺癌細胞擴散
B．二甲雙胍不可能導致實驗鼠體內細胞表面的糖蛋白減少
C．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變
D．一只切除胸腺的鼠與一只正常鼠患乳腺癌的幾率相同
20.（河南省包屯高中2010年高三模擬理綜）對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是
A．若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
B．若這2對基因在1對同源染色體上,則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
C．若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現2個黃色、2個綠色熒光點
D．若這2對基因在2對同源染色體上,則有1個四分體中出現4個黃色、4個綠色熒光點
21．（遼寧省大連市2010年高三理綜一模）2009年全球爆發了甲型H1N1流感，世界衛生組織把對它的警戒級別提升為六級。下列相關敘述正確的是
A．接種甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫屬于非特異性免疫中的體液免疫
B．接種該疫苗后若再次接觸該病的病原體，則機體可能會迅速反應產生大量抗體
C．該病的病原體因基因重組而容易變異，所以需要不斷研制新疫苗
D．該病的病原體既能寄生在人的呼吸道中，也能在營養豐富的培養液中培養
22． （江蘇省泰州市2010屆高三二模）下圖表示人體免疫反應的某些過程，對a、b、c、d四種細胞的判斷，正確的是B
A．a細胞具有識別特定抗原的能力B．b細胞接受抗原刺激后能增殖分化
C．c細胞的裂解死亡屬于非特異性免疫D．d細胞通過產生抗體消滅抗原
23.（寧夏銀川一中2010屆高三二模）研究表明，同一突觸小體中可能存在兩種和兩種以上的遞質，此現象稱為遞質共存現象。下列說法中不正確的是
A. 興奮在突觸中的傳遞既有賴于生物膜的流動性又體現了細胞膜的信息傳遞功能
B. 同一突觸后膜上可能存在多種受體
C. 突觸后膜所在的神經元中無遞質
D. 共存的遞質可能起協同作用也可能起拮抗作用
24.（陜西省長安一中2010屆高三第一次理綜模擬）胸腺嘧啶脫氧核苷（簡稱胸苷）在細胞內可以轉化為胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，后者是合成DNA的原料，用含有3H-胸苷的營養液，處理活的菜豆的幼根處，一定時間后洗去游離的3H-胸苷。連續48小時檢測下圖a和b部位（a是分生區），則隨生長進程，a和b部位的放射性含量變化情況為
25.（江蘇省鹽城中學2010屆高三一模）某生物學家對一片森林中的林旅鼠和貓頭鷹進行種群數量變化的調查研究，以便找出控制這些種群數量變化的因素。研究期間，由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數量下降。在正常情況下，森林中的貓頭鷹是以林旅鼠為食，但當林旅鼠數量下降的時候，成年貓頭鷹的數量(大約20只)仍能保持不變，新孵出的貓頭鷹數量卻大大下降。食物供應量的短缺導致了新生貓頭鷹數量的減少，但沒有減少成年貓頭鷹的數量。對此，有人做出了如下解釋，你認為正確的可能有
①蛋的孵化率下降②成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹強
③營養不足使雌貓頭鷹產蛋量減少 ④營養不良的新生貓頭鷹更容易感染疾病而死亡。
A．只有①③ B．只有②④ C．只有②③④ D．①②③④
26.（遼寧省大連市2010年高三理綜一模）以下關于教材實驗的描述正確的是
A．“探究溫度對酶活性的影響”實驗可以用斐林試劑代替碘液
B．“觀察細胞的減數分裂”可選用盛花期的碗豆花藥為實驗材料
C．在“探究酵母菌數量的動態變化”實驗中，為／El曹計數，通常將樣液先稀釋
D．“調查常見的人類遺傳病”最好選取群體中發病率較高的多基因遺傳病進行調查
27.（浙江省寧波市2010年高三理綜二模）細胞膜在生命活動中具有重要作用。下列相關敘述錯誤的是
A．細胞膜的流動性使細胞膜具有識別外界信息的作用
B．細胞在分化過程中細胞膜上的蛋白質會發生改變
C．細胞膜對膜兩側物質的進出具有選擇性
D．細胞膜上磷脂和膽固醇使細胞膜既有一定的流動性又比較堅實
28． （北京市海淀區2010屆高三一模）探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用，結果如圖1所示。有關實驗的分析和評價，正確的是
A．不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應不同
B．本實驗可以不設用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
C．使扦插枝條產生相同根數的吲哚乙酸濃度相同
D．吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
29.（天津市河東區2010年高三一模）下圖是某生物膜的一個小片段，請據圖選出合理選項
A．該生物膜一定是線粒體內膜的片段
B．所有的生物膜上都有ATP合成酶
C．ATP與ADP的相互轉化可以發生在任何一個活細胞內
D．該生物膜一定是葉綠體囊狀結構薄膜的片段
30.（天津市南開區2010年高三一模）下圖是某同學繪制的動物體細胞分裂模式圖，其中有兩幅是錯誤的。請將其余正確的圖片按細胞周期順序排列，其中排在第1位與第3位的圖片分別是
A．①② B．①⑥C．③②D．④⑤
一、非選擇題部分（20道）
31.（廣東省佛山一中2010屆高三階段性測試）石刁柏（嫩莖俗稱蘆筍）是一種名貴蔬菜，為XY型性別決定的雌．雄異株植物。野生型石刁柏葉窄，產量低。在某野生種群中，發現生長著少數幾株闊葉石刁柏（突變型），雌株．雄株均有，雄株的產量高于雌株。
（1）有人認為闊葉突變型株是具有雜種優勢或具有多倍體特點的緣故。請設計一個簡單實驗來鑒定突變型的出現是否染色體加倍所致？
________________________________________________________________________
___________________________________________ （2分）
（2）若已證實闊葉為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變．二是隱性突變，請設計一個簡單實驗方案加以判定。（要求寫出雜交組合，雜交結果，得出結論）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________（3分）
（3）若已證實為闊葉顯性突變所致，突變基因可能位于常染色體上，還可能位于X染色體上。請設計一個簡單實驗方案加以判定（要求寫出雜合組合，雜交結果，得出結論）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________（3分）
（4）同為突變型的闊葉石刁柏，其雄株的產量與質量都超過雌株，請你從提高經濟效益的角度考慮提出兩種合理的育種方案（用圖解表示，3分）。
32．（安徽屯溪一中2010屆高三模擬）下圖1顯示了某種甲蟲的兩個種群基因庫的動態變化過程。種群中每只甲蟲都有相應的基因型，A和a這對等位基因沒有顯隱性關系，共同決定甲蟲的體色，甲蟲體色的基因型和表現型如圖2所示，請據圖回答下列問題。
（1）從圖2可知，控制甲蟲體色的A和a這對等位基因的關系是 。不同體色的甲蟲體現了生物多樣性中的 多樣性。用于檢測該多樣性的十分可靠方法是測定不同亞種、不同種群的。
（2）在種群Ⅰ中出現了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來源是 。該來源為生物進化 。A′A個體的出現將會使種群Ⅰ基因庫中的
發生改變。
（3）圖中箭頭表示通過遷移，兩個種群的基因庫之間有機會進行 。由此可知，種群Ⅰ和種群Ⅱ之間不存在 。
（4）根據圖1兩個種群中不同體色的甲蟲分布比例，可以初步推測出處于工業污染較為嚴重的環境中的是種群，該環境對甲蟲的生存起到 作用。
33.（陜西省西工大附中2010屆高三理綜模擬）將培養的燕麥胚芽鞘尖端切去，在適宜條件下作如下圖實驗，請回答有關生長素(IAA)的問題。
（1）由A組、B組實驗現象，說明A組是引起的結果。
（2）根據A組和C組實驗現象，說明生長素的運輸方向 。
（3）D組生長特點是 ，說明生長素的作用特點是。
（4）E組圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是 。
A．生長素對3種器官的作用具有二重性，低濃度促進生長，高濃度可殺死植物
B．A、B、C點對應的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度
C．D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長
D．幼嫩的細胞對生長素反應靈敏，成熟的細胞對生長素反應不靈敏
（5）如何證明側芽3沒有長成側枝的原因？請用所給材料，完成實驗步驟，回答有關問題。
材料用具試劑用品：與D組相同的植株若干、枝剪、羊毛脂（可以減少水分蒸發）、含較高濃度2，4—D（生長素類似物）的羊毛脂、含蒸餾水的脫脂棉、脫脂棉。
實驗步驟：
①將20棵與D組相同的植株分成甲組（對照組）、乙組（實驗組）兩組，無害標記所有側芽3的位置和長度。
②甲組從側芽3以上適宜部位用枝剪剪去，斷口處放；乙組的處理是 。
③在相同適宜條件下培養適當時間、觀察和記錄實驗現象。
預測實驗結果及結論： 。
34.（湖南省師大附中2010屆高三第五次月考）科學家研究發現，紫外光可抑制植物生長。原因是紫外光增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進細胞伸長）。為驗證紫外光抑制植物生長與吲哚乙酸的氧化有關，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。（不考慮缺鐵對植物生長其它方面的影響）
一、材料用具：
燕麥幼苗、完全培養液、缺鐵的完全培養液（溶液濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。
二、實驗步驟：
（1）準備4個配有培養支架的燒杯，分別標記為A、B、C、D；
（2）向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養液，C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養液；
（3）選取，平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養一段時間；
（4）給予A、C適宜的可見光光照，給予B、D光照，繼續培養一段時間；
（5）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長素，并對應標記為a、c、b、d；
（6）培養一段時間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。
1. 喻樗傳 全文翻譯 2017廣州二模語文試卷 文言文出自《宋史·喻樗傳》
宋史喻樗傳喻樗字子才，其先南昌人。
初，俞藥仕梁，位至安州刺史，武帝賜姓喻，后徙嚴，樗其十六世孫也。少慕伊、洛之學，中建炎三年進士第，為人質直好議論：趙鼎去樞管，居常山，樗往謁，因諷之曰：“公之事上，當使啟沃多而施行少；啟沃之際，當使誠意多而語言少，”鼎奇之，引為上客。
鼎都督川陜、荊襄，辟樗為屬。紹興初念姿，高宗親征，樗見鼎曰：“六龍臨江，兵氣百倍，然公自度此舉，果出萬全乎？或姑試一擲也？”鼎曰：“中國累年退避不振，敵情益驕，義不可更屈，故贊上行耳。
若事之濟否，則非鼎所知也。”樗曰：“然則當思歸路，毋以賊遺君父憂。”
鼎曰：“策安出？”樗曰：“張德遠有重望，居閩。今莫若使其為江、淮、荊、浙、福建等路宣撫使，俾以諸道兵赴闕，命下之日，府庫軍旅錢谷皆得專之。
宣撫來路，即朝廷歸路也。”鼎曰：“諾。”
于是入奏曰：“今沿江經畫大計略定，非得大臣相應援不可。如張浚人才，陛下終棄之乎？”帝曰：“朕用之。”
遂起浚知樞密院事。浚至，執鼎手曰：“此行舉措皆合人心。”
鼎笑曰：“子才之功也。”樗于是往來鼎、浚間，多所裨益。
頃之，以鼎薦，授秘書省正字兼史館校勘。初，金既退師，鼎、浚相得歡甚，人知其將并相，樗獨言：“二人宜且同在樞府，他日趙退則張繼之。
立事任人，未甚相遠，則氣脈長。若同處相位，萬有一不合，或當去位，則必更張，是賢者自相背戾矣。”
后稍如其言。又嘗曰：“推車者遇艱險則相詬病，及車之止也，則欣然如初。
士之于國家亦若是而已。”先是，樗與張九成皆言和議非便，秦檜既主和，言者希旨，劾樗與九成謗訕。
樗出知舒州懷寧縣，通判衡州，已而致仕。檜死，復起為大宗正丞，轉工部員外郎，出知蘄州。
孝宗即位，用為提舉浙束常平，以治績聞。淳熙七年，卒。
初，樗善鑒識，宣和間，謂其友人沈晦試進士當第一。建炎初，又謂今歲進士張九成當第一，凌景夏次之。
會風折大槐，樗以作二簡遺之，后果然。趙鼎嘗以樊光遠免舉事訪樗，樗曰：“今年省試不可無此人。”
于是光遠亦第一。初，樗二女方擇配，富人交請婚，不許。
及見汪洋、張孝祥，乃曰：“佳婿也。”遂以妻之。
翻譯：喻樗，字子才，他的祖輩是南昌人。他從小就仰慕二程理學，建炎三年，進士及第，他為人正直，好發議論。
趙鼎離開樞密院后，居住在常山，喻樗辯高銀前往拜謁，于是婉言勸他說：“您侍奉皇上，應該多竭誠開導但要使皇帝少加以實行。在您進行開導時，要使言語少而誠意多。”
趙鼎認為他很奇異，就把他延請成為上客。趙鼎都督川陜、荊襄時，征用喻樗為僚屬。
紹興初年，高宗親自率兵出征，喻樗面見趙鼎說：“御駕臨江，使士氣增加百倍，不過您自己考慮這一舉動，是出于萬全之慮嗎？還是姑且作此最后嘗試呢？”趙鼎說：“中原常年退避忍讓，國民士氣不振，致使敵人越發驕橫，再也沒有屈從的道理了，所以我贊成皇帝出征。至于事情能否成功，不是我所能知道的。”
喻樗說：“那么就應當想想回歸的路，不要讓賊兵給君王帶來憂愁。”趙鼎問：“怎麼辦呢？”喻攜宴樗說：“張德遠聲望很高，居于閩地。
現在不如讓他作江、淮、荊、浙、福建等路宣撫使，使他帶領各道士兵奔赴朝廷，從命令下達那一天起，府庫、軍隊、錢糧都可以由他主管。宣撫使的來路就是朝廷的歸路。”
趙鼎說：“好。”于是入朝稟奏皇帝說：“現在朝廷的謀劃大計已基本確定，必須得到大臣的接應和援助才行。
像張浚這樣的人才，陛下會終究棄置不用嗎？”皇帝說：“我任用他。”于是起用張浚知樞密院事。
張浚來到后，拉著趙鼎的手說：“這是子才的功勞。”喻樗從此往來于趙鼎、張浚之間，對他們多有幫助。
不久，因為趙鼎的推薦，喻樗被授官秘書省正字兼史館校勘。當初，金人退兵后，趙鼎、張浚相處很是歡洽。
人們都知道他倆將并立為相，只有喻樗說道：“二人應暫且一同在樞密院，將來趙鼎退去就由張浚來接替。成事用人，如果相隔不是十分遙遠，就會氣脈長久。
如果二人同處相位，萬一有不相合之處，一個應當離任時，那么另一個一定會改弦更張，這樣賢士就自相悖謬了。”后來事情逐漸如喻樗所說。
他又曾說：“推車的人遇到艱險就互相指責，等到車子停下后，就又歡好如初。士人對于國家也是如此。”
在此之前，喻樗和張九成都說議和不便，而秦檜主張和議，有人就迎合他的旨意，彈劾喻樗和張九成進行誹謗譏刺。喻樗出做舒州懷寧縣知縣，擔任衡州通判，不久退休。
秦檜死后，喻樗又被起用為大宗正丞，轉為工部員外郎，出京任蘄州知州。孝宗繼位后，任用他為提舉浙東常平，因政績而聞名。
淳熙七年，去世。
2. 2017語文高考領航卷（第二模擬）答案
高考（普通高等學校招生全國統一考試）一般指普通高等學校招生全國統一考試
普通高等學校招生全國統一考試（The National College Entrance Examination ）簡稱高考，是中華人民共和國（港、澳、臺除外）高校最重要的入學考試。由教育部統一組織調度，教育部考試中心或實行自主命題的省級考試院命制試題。考試日期為每年6月7日、8日，部分省市區因考試制度的不同考試時間為3天（即7、8、9號）。2015年起，高考取消體育特長生、奧賽等6項加分項目。[1]
3. 2017屆新課標模擬02理綜答案
理綜答題需要注意的幾個要點
1.先說解題順序。對于多說人來說，按卷面順序答是一個不錯的選擇。但也不能盲從。《孫子兵法》有云：知己知彼，百戰不殆。在高三這一年中，最重要的一條就是知己。了解自己的特點，對癥下藥才能事半功倍的自我提高。我自己而言，每次考試開考后都有一段時間靜不下來，嚴重時連題都讀不進去，容易走神，非常不適合做選擇題。所以我通常是先做生物2卷，然后再回頭按順序做。大家在高三也不妨試著找一下最適合自己的一條路。
2.考試中遇到難題，千萬別急別慌，要有男子漢大丈夫“拿得起放得下”的英雄氣概。牢記：“我易人易，我難人難”，別磨蹭，跳過去，先把會作的做完，再回頭啃那塊硬骨頭。如果實在不行，湊個公式寫上搞不好還有個步驟分呢！
3.然后是解題的規范性。卷子是答給別人看的，一定要記住這一點。每一次考試都要提醒自己，卷面要整齊，步驟要清晰，得分點要全。把它考察的東西一條條把明白了。同時，要注意細節，避免各種小的失誤。物理實驗是最容易丟冤枉分的，R與r不分，單位沒看清，甚至沒看見要求做圖啥錯都有，所以下筆一定慎重，畢竟分數是考生的命根。
4.理綜考試時間長，題量也大，所以答卷時既要重速度也要重質量。高三一次次的練兵就是要尋找二者的最佳結合點。我通常做完題時還有十幾分鐘就收卷了，根本不可能檢查一遍，所以，做的時候就要把感覺有問題、或是可能出錯的題做上記號，最后的幾分鐘就瞅準他們了，往往命中率很高哦。
一句話：會做的題爭取不丟分，不會做的題也盡量多得分。每次考卷發下來，大家可以分析一下，哪里做的好，哪里做得不好。
2022年廣東省高三畢業班綜合測試二（廣東二模）將于4月26日開考，其中生物考試安排在4月28日下午五點開始，本文將在考試結束后坦畢，為大家更新2022廣東二模生物試卷、 以及2022廣東二模生物答案解析，供查閱。
一、2022廣東二模生物試卷
二、2022廣東二模生物答案解析
廣東二模考試是高考前非常重要的一次考試，對于高三學子來說，具有非常大的參考價值，考生可以借此查缺補漏，了解自己的不足并且及時進則野行改正，這樣才能在高考中獲得更好的成績。
雖說模擬考試成績對于高考來說具有一定參考價值，但也并不能完全代表各位考生的高考水平，因此不管是考好還是考差的考生，都不要因此而氣羸或者是驕讓盯芹傲，保持平穩的心態在高考中正常發揮才是最關鍵的。
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。下面給大家分享一些關于高中生物仿真測試卷及答案解析，希望對大家有所幫助。
1.(2019·寧夏銀川質檢)下列對某些生命現象及其生物學意義的敘述，正確的是()
A.藍藻能進行光合作用，與其具有葉綠體有關
B.主動運輸使細胞膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝
C.森林中植物的垂直結構為動物創造了棲息空間和食物條件
D.胰島B細胞分泌的胰高血糖素可促進肝糖原的分解，維持血糖穩定
答案C
解析藍藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤;主動運輸是逆濃度梯度的運輸，一般用來維持細胞膜內外物質的濃度差，B錯誤;植物的垂直結構為動物創造了棲息空間和食物條件，C正確;胰高血糖素是由胰島A細胞分泌的，D錯誤。
2.(2019·山東臨沂二模)在細胞有氧呼吸過程中，2,4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP的合成過程，但對水的生成沒有影響。下列敘述正確的是()
A.DNP不會影響有氧呼吸的第一階段
B.DNP主要在線粒體基質中發揮作用
C.DNP作用于肌細胞時，線粒賀枝體內膜上散失的熱能將增加
D.DNP能抑制人體血液中葡萄糖進入紅細胞，進而抑制細胞有氧呼吸過程
答案C
解析有氧呼吸第一階段能產生ATP，因此DNP會影響禪讓敏有氧呼吸第一階段，A錯誤;根據題意，DNP主要在線粒體內膜中發揮作用，抑制有氧呼吸第三階段中ATP的合成，B錯誤;根據題意，DNP作用于組織細胞時，使線粒體內膜的酶無法催化形成ATP，導致大部分能量以熱能形式散失，故線粒體內膜上散失的熱能將增加，C正確;葡萄糖進入紅細胞的方式為協助擴散，不消耗ATP，故DNP對葡萄糖進入紅細胞的過程無影響，且紅細胞只進行無氧呼吸，D錯誤。
3.(2019·湖南婁底二模)植物對植食性動物和致病微生物的防御機制日益受到重視。研究發現：有一種熱帶灌木，當毛毛蟲吃掉它的一片葉之后，便不再吃附近的葉片，而是咬食一定距離之外的葉片。有人推測“深度損傷的葉片可能向附近葉片發出某種化學信號”。下列說法錯誤的是()
A.致病微生物有可能是病毒、原核生物、真核生物
B.若此推測成立，接受到信號的葉片也可能合成了某種化學物質
C.該植物的這種防御機制是基因定向突變的結果
D.摘除剛被咬食的葉片，觀察毛毛蟲是否“舍近求遠”可用于檢驗此推測
答案C
解析致病微生物包括病毒、細菌(原核生物)、真菌(真核生物)等，A正確;接受信息的植物細胞產生相應的生理反應，可能是合成了某種化學物質，B正確;基因突變是不定向的，生物的適應性特征是自然選擇的結果，C錯誤;摘除剛被咬食的葉片，切斷被咬食葉片與相鄰葉片的聯系，形成對照，可用于驗證推測，D正確。
4.某種生活在我國北方的蚜蟲通過吸食落葉喬木幼嫩枝葉的汁水來生活，如圖為不同月份對蚜蟲種群數量的影響。食蚜蠅與瓢蟲以蚜蟲為食，螞蟻從蚜蟲處獲得蜜露，并趕走食蚜蠅和瓢蟲。下列說法錯誤的是()
A.圖中數學模型的數據來自樣方法
B.6月份之前蚜蟲種群的生活環境阻力很小
C.蚜蟲種群數量迅速下降的主要原因是天敵增多
D.題述生物之間存在著4種.種間關系
答案C
解析蚜蟲的活動范圍很小，可采用樣方法調查其種群密度，因此題圖中數學模型的數據來自樣方法，A正確;6月份之前，蚜蟲的個體數急劇增加，說明其種群生活的環境阻力很小，B正確;已知生活在我國北方的蚜蟲通過吸食落葉喬木幼嫩枝葉的汁水來生活，6月份之后因喬木滑稿的幼嫩枝葉很少，蚜蟲因缺乏食物來源而導致其種群數量迅速下降，C錯誤;依題意可知，蚜蟲與喬木之間存在寄生關系，食蚜蠅與瓢蟲之間存在競爭關系，食蚜蠅與蚜蟲、瓢蟲與蚜蟲之間存在捕食關系，螞蟻與蚜蟲之間存在互利共生關系，D正確。
5.(2019·廈門質檢)下圖表示利用大腸桿菌探究DNA復制方式的實驗，下列敘述正確的是()
A.可用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗
B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分別代替15NH4Cl、14NH4Cl進行上述實驗
C.試管③中b帶的DNA的兩條鏈均含有14N
D.僅比較試管②和③的結果不能證明DNA的復制方式為半保留復制
答案D
解析噬菌體是病毒，不能用普通培養基培養，因此不能用噬菌體代替大腸桿菌進行上述實驗，A錯誤;S不是DNA的特征元素，因此不能用含有標記S的化合物代替15NH4Cl、14NH4Cl進行上述實驗，B錯誤;試管③中a帶的DNA的兩條鏈均含有14N，而b帶的DNA的一條鏈含有14N、一條鏈含有15N，C錯誤;僅比較試管②和③的結果不能證明DNA的復制方式為半保留復制，D正確。
6.某種動物(2n=6)的基因型為AaBbRrXTY，其中A、B基因位于同一條常染色體上，R、r基因位于另一對常染色體上。該動物的一個精原細胞經減數分裂產生甲、乙、丙、丁四個精細胞，甲和乙來自一個次級精母細胞，丙和丁來自另一個次級精母細胞。其中甲的基因型為AbRXTY，不考慮基因突變和染色體結構變異，下列判斷正確的是()
A.甲含5條染色體
B.乙的基因型為AbRXTY
C.丙含2條常染色體
D.丁的基因型不是aBr就是ABr
答案C
解析某種動物(2n=6)的基因型為AaBbRrXTY，由于A、B基因位于同一條常染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，則該動物減數分裂過程中，發生了同源染色體之間非姐妹染色單體的交叉互換。若A與a發生交叉互換，則產生的兩個次級精母細胞的基因型為AabbRRXTXTYY、AaBBrr，繼續進行減數第二次分裂，前者產生甲(AbRXTY)和乙(abRXTY)，后者產生丙和丁，即aBr、ABr;若B與b發生交叉互換，則產生的兩個次級精母細胞的基因型為AABbRRXTXTYY、aaBbrr，繼續進行減數第二次分裂，前者產生甲(AbRXTY)和乙(ABRXTY)，后者產生丙和丁，即aBr、abr。由于A、B基因位于同一條常染色體上，且甲的基因型為AbRXTY，則甲的形成發生了染色體數目的變異，其含4條染色體，A錯誤;乙的基因型為ABRXTY或abRXTY，B錯誤;丙的基因型為aBr或ABr或abr，其含2條常染色體，C正確;丁的基因型為aBr或ABr或abr，D錯誤。
7.(2019·河南洛陽二模)CO2是生物體及生態環境中的重要化合物，回答下列相關問題：
(1)人體細胞中CO2的產生場所是______________。
(2)植物的CO2補償點是指由于CO2的限制，光合速率與呼吸速率相等時環境中的CO2濃度。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物，將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，在適宜光照等條件下培養。當甲種植物凈光合速率為0時，乙種植物凈光合速率________(填“大于”“等于”或“小于”)0。若適當降低光照強度，甲植物的CO2補償點將變______(填“大”或“小”)，原因是_____________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(3)CO2是生命活動的調節因子。與神經調節相比，CO2參與的調節方式在作用途徑和作用時間上的特點是__________________________。
(4)CO2是生物群落與無機環境之間碳循環的主要形式，但人類對____________________的過度開發利用會打破生物圈中碳循環的平衡。
答案(1)線粒體基質(2)大于大原CO2補償點是在適宜光照強度下測得的，因此適當降低光照強度后，光合速率下降，需要提高環境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等
(3)作用途徑需要體液運輸，作用時間比較長(4)煤、石油等化石燃料
解析(1)人體細胞有氧呼吸產物為CO2和H2O，無氧呼吸產物為乳酸，因此只有有氧呼吸才能產生CO2，產生CO2的生理過程是有氧呼吸第二階段，場所是線粒體基質。
(2)將正常生長的甲、乙兩種植物放置在同一密閉小室中，在適宜光照等條件下培養。已知甲種植物的CO2補償點大于乙種植物的，因此當甲種植物凈光合速率為0時(即到達CO2補償點時)，乙種植物已經超過CO2補償點，因此其凈光合速率大于0。若適當降低光照強度，甲植物的光合速率下降，需要提高環境中CO2濃度才能使光合速率與呼吸速率相等，因此甲植物的CO2補償點將變大。
(3)CO2參與的調節方式為體液調節，體液調節和神經調節相比，作用途徑需要體液運輸，作用時間比較長。
(4)生物群落與無機環境之間碳循環的主要形式是CO2，但人類過度開發利用煤、石油等化石燃料，使地層中經過千百萬年而積存的碳元素在很短的時間內釋放出來，會打破生物圈中碳循環的平衡。
8.(2019·廣西八市4月聯合調研)2018年諾貝爾生理學或醫學獎授予了發現癌細胞免疫療法的詹姆斯·艾利森和本庶佑。詹姆斯·艾利森在小鼠實驗中發現，T細胞上的CTLA-4蛋白能阻止T細胞攻擊癌細胞，因此，這個蛋白被稱作“剎車分子”，只要使用CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白，就能激活T細胞，使T細胞持續攻擊癌細胞。回答下列問題：
(1)T細胞攻擊癌細胞的過程中，癌細胞表面的抗原刺激T細胞增殖分化形成______________，該細胞與癌細胞密切接觸，使其裂解死亡。這一過程體現了免疫的_______________功能。
(2)CTLA-4抗體抑制CTLA-4蛋白，該過程屬于特異性免疫反應中的________免疫過程，能產生該抗體的是______細胞。
(3)機體在對抗癌細胞時，由于CTLA-4的“剎車”作用，免疫細胞不能發揮最大的戰斗力。若用藥物解除CTLA-4的“剎車”作用，可讓免疫細胞全力攻擊癌細胞，但可能會引起機體患自身免疫病，其原因是_________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
答案(1)效應T細胞監控和清除(2)體液漿(3)若用藥物解除CTLA-4的“剎車”作用，免疫細胞變得過度活躍，可能攻擊正常的體細胞而引起機體患自身免疫病
解析(1)T細胞受到抗原刺激，使其增殖分化形成效應T細胞;效應T細胞與癌細胞密切接觸，使其裂解死亡，體現了免疫的監控和清除功能。(2)抗體發揮作用的過程屬于體液免疫過程，抗體由漿細胞合成并分泌。(3)若用藥物解除CTLA-4的“剎車”作用，免疫細胞變得過度活躍，可能攻擊正常的體細胞而引起機體患自身免疫病。
9.(2019·陜西省高三質檢)朱鹮有“東方寶石”之稱，曾一度瀕臨滅絕。為了拯救野生朱鹮，我國各級政府和機構采取了一系列措施，使我國野生朱鹮的種群數量由1981年的7只發展到2016年的2200多只。回答下列問題：
(1)在食物和空間條件充裕、沒有天敵的理想條件下，朱鹮種群的增長曲線呈“________”型。導致野生朱鹮大量減少的原因有________________________等。對朱鹮最有效的保護措施是____________。
(2)某同學為了調查某區域內朱鹮和紅腹錦雞的種群密度，在該區域內隨機設置了若干捕鳥網。捕獲結果統計如下表：
該區域朱鹮大約有______只，由于標記的個體被再次捕獲的概率變小，所以計算的結果______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(3)某種細菌寄生在朱鹮體內，科研工作者發現該種細菌每20分鐘繁殖一代，若該細菌初始數量為N0個，則3小時后該細菌數量用數學模型可表示為______________________________。
答案(1)J環境污染、食物短缺和棲息地的縮小 就地保護(或建立自然保護區)(2)322偏大 (3)N9=N0×29個
解析(1)在沒有天敵、食物和空間條件充裕的理想條件下，朱鹮種群的增長速率一直不變，種群數量呈“J”型增長;導致野生朱鹮大量減少的原因有環境污染、食物短缺和棲息地的縮小等，對其進行保護的最有效的措施是就地保護，即建立自然保護區。
(2)調查朱鹮和紅腹錦雞的種群密度，需要使用標志重捕法，種群總數=(標記個體數×重捕個體數)÷重捕中標記個體數，所以該區域朱鹮大約有(46×42)÷6=322(只)，由于標記的個體被再次捕獲的概率變小，所以計算的結果偏大。
(3)已知該種細菌每20分鐘繁殖一代，且該細菌初始數量為N0個，則3個小時一共繁殖了60÷20×3=9(次)，因此3小時后該細菌數量用數學模型可表示為N9=N0×29(個)。
10.(2019·重慶南開中學高三4月模擬)在栽培某種農作物(2n=42)的過程中，有時會發現單體植株(2n-1)，例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體，稱為6號單體植株。
(1)6號單體植株的變異類型為______________，該植株的形成是因為親代中的一方在減數分裂過程中__________________________未分離。
(2)科研人員利用 6 號單體植株進行雜交實驗， 結果如下表所示：
單體♀在減數分裂時，形成的n-1型配子__________(填“多于”“等于”或“少于”)n型配子，這是因為6號染色體在減數第一次分裂過程中因無法________而丟失。
(3)現有該作物的兩個品種，甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號染色體上)，乙品種不抗病但其他性狀優良，為獲得抗病且其他性狀優良的品種，理想的育種方案是以乙品種6號單體植株為________(填“父本”或“母本”)與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續多代與______________雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株，最后使該單體______，在后代中即可挑選出RR 型且其他性狀優良的新品種。
答案(1)染色體變異(或染色體數目變異)6號染色體的同源染色體或姐妹染色單體(2)多于聯會配對(形成四分體)(3)母本乙品種6號單體自交
解析(1)6號單體植株比正常植株缺少一條6號染色體，故6號單體植株的變異類型為染色體數目變異，該植株的形成是因為親代中的一方在減數分裂過程中6號染色體的同源染色體或姐妹染色單體未分離。
(2)據表格可知，6號單體♀和正常二倍體♂的子代中，單體占75%，正常二倍體占25%，故可知單體♀在減數分裂時，形成的n-1型配子多于n型配子，這是因為6號染色體在減數第一次分裂過程中因無法聯會配對而丟失。
(3)通過雜交育種的方法可以將優良性狀集中到一個個體上，理想的育種方案是根據(2)中分析可知，單體♀在減數分裂時，形成的n-1型配子多于n型配子，n-1型雄配子育性很低，則應以乙品種6號單體植株為母本與甲品種雜交，在其后代中選出單體，再連續多代與乙品種6號單體雜交，每次均選擇抗病且其他性狀優良的單體植株，最后使該單體自交，在后代中即可挑選出RR型且其他性狀優良的新品種。
【從11、12題中任選一題解答】
11.[生物技術實踐](2019·山東青島質檢)某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽等配制的培養基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。請分析回答下列問題：
(1)該培養基只允許分解化合物A的細菌生長，這種培養基稱為________培養基。該培養基在接種前應該用______________法滅菌。
(2)對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數，常采用的接種方法是____________________，在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養一段時間，這樣做的目的是_____________。
(3)將1 mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為51、50和49，據此可得出每升水樣中的活菌數為____________個，實際上每升溶液中的活菌數比通過統計所得的這一數值要大，因為____________________
_______________________________________________________________________________。
(4)若用固定化酶技術固定目的菌中催化化合物A降解的酶，和一般酶制劑相比，其優點是____________，且利于產物的純化;固定化目的菌細胞常用________法固定化。
答案(1)選擇高壓蒸汽滅菌(2)稀釋涂布平板法檢測培養基平板滅菌是否合格(3)5.0×107統計結果是用菌落數來表示的，當兩個或多個細菌連在一起時平板上觀察到的只是一個菌落(4)可重復利用包埋
解析(1)培養基中通過添加特定成分只允許分解化合物A的細菌生存，故為選擇培養基。對培養基常采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。
(2)可以進行計數的接種方法是稀釋涂布平板法，在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養一段時間，可以檢測培養基平板滅菌是否合格。
(3)每升水樣中的活菌數=(51+50+49)÷3÷0.1×100×103=5.0×107(個)。利用稀釋涂布平板法進行計數，由于兩個或多個細菌連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落，故會導致統計結果比實際偏低。
(4)一般的酶制劑容易受環境影響而失活，且不能回收利用，反應后混在產物中，還會影響產品質量;而固定化酶可以反復利用，且有利于產物的純化。細胞體積較大，常用包埋法固定化。
12.[現代生物科技專題](2019·山東青島質檢)長春花是原產于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用。基因tms的編碼產物能促進生長素的合成，科研人員利用基因tms構建重組Ti質粒，對愈傷組織進行遺傳改造，解決了長春堿供不應求的問題，操作流程如下。請回答下列問題：
(1)過程①是指________，過程②多采用的方法是______________。
(2)若從基因文庫中獲得基因tms，則從______________(填“基因組文庫”或“cDNA文庫”)中獲取的基因含有啟動子，啟動子的功能是______________________。作為載體的Ti質粒應含有____________，用以篩選含目的基因的細胞。
(3)用PCR技術擴增目的基因，含有目的基因的DNA受熱變性后解旋為單鏈，________與單鏈相應互補序列結合，然后在Taq酶的作用下延伸，如此重復循環。
(4)長春堿殺死癌細胞的同時對正常細胞也有毒害作用，為降低長春堿對正常細胞的毒性，可以利用__________制備技術制成“生物導彈”進行靶向治療。
答案(1)脫分化農桿菌轉化法(2)基因組文庫驅動目的基因轉錄出mRNA標記基因(3)引物 (4)單克隆抗體
解析(1)外植體通過①脫分化形成愈傷組織，②把目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法。
(2)cDNA文庫是利用RNA反轉錄形成的，從中獲取的基因不含啟動子，而從基因組文庫中獲取的基因中含啟動子。啟動子是RNA聚合酶結合的位點，啟動轉錄過程。載體需要含有標記基因，可以用于篩選含目的基因的細胞。
(3)PCR技術擴增的過程為：第一步高溫變性，打開雙鏈;第二步退火，讓引物與模板鏈結合;第三步進行子鏈的延伸。該過程需要耐高溫的Taq酶參與。
(4)單克隆抗體特異性強，可以識別特定的抗原，故可以制成“生物導彈”，把長春堿定向運輸到腫瘤部位殺死癌細胞，可以降低長春堿對正常細胞的毒性。
高中生物測試卷相關文章：
★2017生物學業水平考試試卷答案
★高中生物學業水平測試復習綱要
★高中生物學業水平測試知識
★2017年高中生物選修1第一單元測試試題
★高中生物必修三試卷及答案
