美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)？第1課在美術(shù)世界中遨 課題:在美術(shù)世界中遨游 教學(xué)目標(biāo) : 知識(shí)點(diǎn):什么決定了美術(shù)門類的不同。 能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用探究性學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí) 。 情感目標(biāo):不斷更新審美觀念。 教學(xué)重點(diǎn):分析美術(shù)作品的制作材料 教學(xué)難點(diǎn):能獨(dú)立地、那么，美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)？一起來了解一下吧。
人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)目錄為：
第一單元?jiǎng)趧?dòng)──人類創(chuàng)造力的源泉
第二單元多彩的學(xué)習(xí)生活
第三單元傳遞我們的心聲
第四單元我為校園添色彩
第五單元實(shí)用又美觀的生活用品
擴(kuò)展資料：
義務(wù)教育課程標(biāo)芹備準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)簡介
第一單元：本單元為欣賞·評(píng)述領(lǐng)域，選擇了古今中外不同種類的美術(shù)作品提供給學(xué)生欣賞。
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(XX—20XX年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況
今秋本校初一有3個(gè)班，學(xué)生大約170人。通過初步摸底，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
以下是我整理的人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《傳遞我們的心聲》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注教案欄目。
人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《傳遞我們的心聲》教案一
【教材版本】
搭喚義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》七年級(jí)上冊(cè)，人教版。
【教學(xué)對(duì)象】
初中一年級(jí)學(xué)生
【授課時(shí)間】45分鐘
【課型】設(shè)計(jì)·應(yīng)用
一、教學(xué)目標(biāo)
(一)認(rèn)知目標(biāo)：
了解美術(shù)字的基本知識(shí)，認(rèn)識(shí)宋體字的基本特征和實(shí)用價(jià)值。
(二)技能目標(biāo)：
1.通過欣賞對(duì)比，分析黑體字和宋體字的特點(diǎn)與區(qū)別。
2.掌握宋體字的結(jié)構(gòu)特征、筆畫特點(diǎn)和書寫方法。
(三)情感目標(biāo)：
通過對(duì)宋體字的學(xué)習(xí)，感受漢字的結(jié)構(gòu)美和筆畫美，提高對(duì)漢字的審美能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
宋體字的結(jié)構(gòu)特征和筆畫特征
三、教學(xué)難點(diǎn)：
用正確的方法書寫宋體字
四、課前準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備
(1)學(xué)習(xí)宋體字的多媒體課件
(2)尺子、宋體字基本筆畫范例掛圖
2.學(xué)生準(zhǔn)備
(1)搜集美術(shù)字的圖片、資料
(2)繪畫本、鉛筆、橡皮、尺子、顏料
五、教學(xué)設(shè)想：
美術(shù)字是初中美術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用課教學(xué)的重要內(nèi)容之一。宋體美術(shù)字的教學(xué)是以追求文字的美感為目的，以提高學(xué)生對(duì)文字的審美能力和掌握書寫的技巧為目標(biāo)。
宋體美術(shù)字在生活中有廣泛的應(yīng)用，在學(xué)生能夠辨認(rèn)宋體字的基礎(chǔ)上尋找身邊圖書資料上的宋體字，可以讓學(xué)生對(duì)宋體字產(chǎn)生親切感，也可以自然而然地引入新課。
以下是我整理的人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我為校園添色彩》教案，歡迎大家瀏覽參考。更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注教案欄目。
人教版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我為校園添色彩》教案一
課時(shí)：1課時(shí)
課型:綜合·探索
教學(xué)目標(biāo):
通過校服的設(shè)計(jì)與模擬制作練習(xí),了解服裝設(shè)計(jì)的基本知識(shí),提高學(xué)生對(duì)著裝美的鑒賞能力和審美情趣,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
運(yùn)用所學(xué)的服裝設(shè)計(jì)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn):服裝設(shè)計(jì)過程中把握大體比例
課前準(zhǔn)備:
教師教具:服裝設(shè)計(jì)作品欣賞投影片或多媒體課件;人體模特圖投影片及與之配套的數(shù)套服裝圖復(fù)合投影片。
學(xué)生學(xué)具:搜集若干服裝設(shè)計(jì)效果圖、照片等圖片參考資料;鉛筆、彩色水筆、各種布頭或彩紙,剪刀,膠水等。 一、導(dǎo)入
同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方,大家想不想使我們的校園變的更加美麗多彩呢?(生答:“想”)那么讓我們獻(xiàn)出智慧與熱情,為我們的校園添色彩吧。
1、學(xué)生討論“如何為我們的校園添色彩”這課題,引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、請(qǐng)數(shù)名已準(zhǔn)備好的學(xué)生“模特”進(jìn)入教室進(jìn)行服裝表演。
3、師生討論:購買服裝時(shí)如何進(jìn)行選擇?
學(xué)生裝應(yīng)該具有什么特點(diǎn)?(請(qǐng)同學(xué)們各抒已見)
學(xué)生回答:顏色比較鮮艷的、寬松休閑的、適合運(yùn)動(dòng)的。有的喜歡顏色比較素淡的、比較合身的衣世慧裙等等。
初一上冊(cè)美術(shù)第六課《花的變化》學(xué)習(xí)思路：
花卉圖案設(shè)計(jì)式樣：
1、單獨(dú)紋樣：單獨(dú)存在和獨(dú)立使用的紋樣，它沒有邊框的限制，所以也稱為“自由紋樣判謹(jǐn)”。
2、適合紋樣：適凳沖鍵合于一定形狀空間中的裝飾圖案，如方、圓、三角、梯形等。
3、連續(xù)紋樣：通過紋樣單元的重復(fù)構(gòu)成的連續(xù)性圖案，如二方連續(xù)、四方連續(xù)等。
4、二方連續(xù)紋樣。
5、四方連續(xù)紋樣。
七年級(jí)美術(shù)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、 《中國花鳥畫》：中國畫分為人物、山水、花鳥三科，棗巧中國花鳥畫是以植物、動(dòng)物、昆蟲等自然界中各種生物為題材的一種繪畫形式。
2.《芙蓉錦雞圖》：作者：趙佶（獨(dú)創(chuàng)了“瘦金體”），時(shí)代：宋代，畫種技法：中國畫。
3.《寫生珍禽圖》：作者：黃筌，時(shí)代：五代，畫種技法：中國畫，繪畫特色：精微、逼真。
4.《墨葡萄圖》：作者：徐渭，時(shí)代：明代，畫種技法：中國畫，繪畫特色：借物抒情，具有一定的象征性，把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己。
5.《花卉冊(cè)》，作者：惲壽平時(shí)代：清代，畫種技法：中國畫（沒骨法）。
以上就是美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)的全部內(nèi)容，【 第1課在美術(shù)世界中遨】 課題:在美術(shù)世界中遨游 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)點(diǎn):什么決定了美術(shù)門類的不同。 能力點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用探究性學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。 情感目標(biāo):不斷更新審美觀念。 教學(xué)重點(diǎn):分析美術(shù)作品的制作材料 教學(xué)難點(diǎn):能獨(dú)立地、。
