小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納？四年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)總結(jié)1 第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí) 1. 10個(gè)一萬是十萬,10個(gè)十萬是一百萬,10個(gè)一百萬是一千萬,10個(gè)一千萬是一億。 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十” ,這種計(jì)數(shù) 方法 叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。 特別注意:計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。那么，小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納？一起來了解一下吧。
一、億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)
1. 一(個(gè))，十，百、千、萬……億都是計(jì)數(shù)單位。
2. 每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系?
每相鄰兩個(gè)計(jì)兄賀數(shù)單位的進(jìn)率都是“10”。
3. 求近似數(shù)的方法叫“四舍五入”法。
4. 是“舍”還是“入”要看省略的尾數(shù)部分的最高位數(shù)是小于5還是大于5。
5. 表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，……都是自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有用0表示。0也是自然數(shù)。
6. 最小的自然數(shù)是0，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的。
7. 每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是十，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
二、角的度量
1. 像手電簡(jiǎn)、汽車燈和太陽等射出來的光線，都可以近似地看成是射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無限延伸。
2. 直線沒有端點(diǎn)、可以向兩端無限延伸。
3. 直線、射錢與線段有什么聯(lián)系和區(qū)別?
聯(lián)系：射線、線段都是直線的一部分，線段是直線的有限部分。
區(qū)別：直線無端點(diǎn)，長度無限，向兩方無限延伸，射線只有一個(gè)端點(diǎn)，長度無限，向一方無限延伸，線段有兩個(gè)端點(diǎn)，長度有限。
4. 直線和射線都可以無限延伸。線段可以量出長度。
5. 從一點(diǎn)引出兩條直線所組成的圖形叫做角。
6. 角的計(jì)量單位是“度”，用符號(hào)號(hào)“°”表示。
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有：
1、大數(shù)的認(rèn)識(shí)：億以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)：十萬：10個(gè)一萬；一百萬：10個(gè)十萬；一千萬：10個(gè)一百萬；一億：10個(gè)一千萬。
2、數(shù)級(jí)：數(shù)級(jí)是為便于人們記讀阿拉伯?dāng)?shù)的一種識(shí)讀方法，在位值制（數(shù)位順序）的基礎(chǔ)上，以三位或四位分級(jí)的原則，把數(shù)讀，寫出來。通常在阿拉伯?dāng)?shù)的書寫上，以小數(shù)點(diǎn)或者空格作為各個(gè)數(shù)級(jí)的標(biāo)識(shí)，從右向左把數(shù)分開。
3、數(shù)級(jí)分類：四位分級(jí)法即以四位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。我國讀數(shù)的習(xí)慣，就是按這種方法讀的。如：萬（數(shù)字后面4個(gè)0）、唯頌億跡山顫（數(shù)字后面8個(gè)0）、兆（數(shù)字后面12個(gè)0，這是中法計(jì)數(shù)）。這些級(jí)分別叫做個(gè)級(jí)，萬級(jí)，億級(jí)。
三位分級(jí)法即以三位數(shù)為一個(gè)數(shù)級(jí)的分級(jí)方法。這西方的分級(jí)方法，這種分級(jí)方法也是國際通行的分級(jí)方法。如：千，數(shù)字后面3個(gè)0、百萬，數(shù)字后面6個(gè)0、十億，數(shù)字后面9個(gè)0。
4、數(shù)位：數(shù)位是指寫數(shù)時(shí)，把數(shù)字并列排成橫列，一個(gè)數(shù)字占有一個(gè)位置，這些位置，都叫做數(shù)位。從右端算起，第一位是“個(gè)位”，第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬位”，等等。這就說明計(jì)數(shù)單位和數(shù)位的概念是不同的。
5、數(shù)的產(chǎn)生：阿拉伯?dāng)?shù)字的由來：古代印度人創(chuàng)造了阿拉伯?dāng)?shù)字后，大約到了公元7世紀(jì)的時(shí)候，這些數(shù)字傳到了阿拉伯地區(qū)。
四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)有：
1、因數(shù)中間或末尾有0的三扮櫻寬位數(shù)乘兩位數(shù)。
2、如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，廳亮其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。3、已經(jīng)學(xué)過的面積單位有平方厘米（cm2)、平方分米（dm2)、平方米（m2)、公頃、平方千米（km2)。
4、把公頃轉(zhuǎn)化為平方米，只要頌搭在公頃前面的數(shù)據(jù)后面直接添寫4個(gè)0。
5、房屋（建筑）面積、教室面積、校園綠化面積等，一般要用“平方米”作單位。
你是否正在備戰(zhàn)期末考試呢，只要用對(duì)了復(fù)習(xí)方法，相信你能輕松通過考試，下面是由我為大家整理的“小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)2022”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)2022
四年級(jí)數(shù)學(xué)的知識(shí)總結(jié)1
第一單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)
1. 10個(gè)一萬是十萬，10個(gè)十萬是一百萬，10個(gè)一百萬是一千萬，10個(gè)一千萬是一億。
相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是“十” ，這種計(jì)數(shù)方法叫做十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。
特別注意：計(jì)數(shù)單位與數(shù)位的區(qū)別。
2、在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。
3、位數(shù)：一個(gè)數(shù)含有幾個(gè)數(shù)位，就是幾位數(shù)，如652100是個(gè)六位數(shù)。
4、按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級(jí)。
6、億以上數(shù)的讀法
① 先分級(jí)，從高位開始讀起。先讀億級(jí)，再亮殲讀萬級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)。
② 億級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“億”字。萬級(jí)的數(shù)要按照個(gè)級(jí)的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上一個(gè)“萬”字。
③ 每級(jí)末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。其他數(shù)位有一個(gè)“0”或連續(xù)幾個(gè)“0”，都只讀一個(gè)“0”。
7、億以上數(shù)的寫法
① 從最高位寫起，先寫億級(jí)，再寫萬級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)。
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理
數(shù)學(xué)是利用符號(hào)語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。以下是我整理的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理，希望大家認(rèn)真閱讀!
簡(jiǎn)單方程
代數(shù)式：用運(yùn)算符號(hào)(加減乘除)連接起來的字母或者數(shù)字。
方程：含有未知數(shù)的等式叫方程。
列方程：把兩個(gè)或幾個(gè)相等的代數(shù)式用等號(hào)連起來。
列方程關(guān)鍵問題：用兩個(gè)以上的不同代數(shù)式表示同一個(gè)數(shù)。
等式性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)加上或減去一個(gè)數(shù)，等式不變;等式兩邊同時(shí)乘以或除以一個(gè)數(shù)(除0)，等式不變。
移項(xiàng)：把數(shù)或式子改變符號(hào)后從方程等號(hào)的一邊移到另一邊;
移項(xiàng)規(guī)則：先移加減，后變乘肆橘除;先去大括號(hào)，再去中括號(hào)，最后去小括號(hào)。
加去括號(hào)規(guī)則：在只有加減運(yùn)算的算式里，如果括號(hào)前面是“+”號(hào)，則添、去括號(hào)，括號(hào)里面的運(yùn)算符號(hào)都不變;如果括號(hào)前面是“——”號(hào)，添、去括號(hào)，括號(hào)里面的'運(yùn)算符號(hào)都要改變;括號(hào)里面的數(shù)前沒有“+”或“——”的，都按有“+”處理。
移項(xiàng)關(guān)鍵問題：運(yùn)用等式的性質(zhì)，移項(xiàng)規(guī)則，加、去括號(hào)規(guī)則。
乘法分配率：a(b+c)=ab+ac
解方程步驟敏雹漏：①去分母;②去括號(hào);③移項(xiàng);④合并同類項(xiàng);⑤求解;
方程組：幾個(gè)二元一次方程組成的一組方程。
以上就是小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納的全部內(nèi)容，一、加法運(yùn)算定律：1、加法交換律：兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。a+b=b+a 2、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加，可以先把前兩個(gè)數(shù)相加，再加上第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，再加上第一個(gè)數(shù)，和不變。
