目錄化學實驗水的凈化 水的凈化過程是什么 水的凈化過程正確的順序 凈化水的方法有哪四種 凈水的方法有哪些初三化學
1.應先靜置蠢旁沉鍵姿淀，再加明礬！
2，活性炭能吸附溶于水的有色物質和有異味的氣體，不能吸附離帶亮橡子，因此不能淡化水，不能軟化水！
九年級化學水的凈化教案已經為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案模板，整理自己的教學思路！
【學習目標】
1.了解純水與天然水、軟水、硬水的區別。
2.掌握過濾的基本操作及注意事項。
3.了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法。
教學重難點
【重點難點】
1.了解硬水與軟水的區別及硬水的軟化方法。
2.初步掌握過濾和蒸餾的實驗操作技能。
教學過程
學習內容一 生活用水凈化
【學習指導】
閱讀課本第74-76頁的有關內容，完成下列填空。
1.蒸餾水是無色、無味的液體，天然水里由于含有許多可溶性和不溶性的雜質，常呈渾濁。跡薯
2.在我國某些鄉村，尚未使用自來水，往往采用明礬凈水，明礬的作用是吸附雜質，使其沉降。
3.自來水的凈化過程在課本第74頁的上方，在過濾池中，通常用數州滲卵石、石英沙對水進行過濾，水在活性炭吸附池中發生了物理變化，在投藥消毒這一環節發生了化學變化。
4.活性炭具有吸附作用，不僅可以濾去不溶性雜質，還可以吸附可溶性的雜質。
【討論交流】
如何把江水變成生活用水?
【溫馨點撥】
自來水廠的凈化過程：取水沉淀―→過濾吸附―→消毒―→配水
【名師歸納】
1.天然水的凈化方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾。其中靜置、吸附、過濾是除掉水中的不溶性雜質，煮沸、蒸餾是除掉水中的可溶性雜質。
2.在凈水的各種方法中，靜置沉淀、吸附沉淀、過濾發生的都是物理變化;消毒殺菌發生的是化學變化。在靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾幾種凈水的方法中凈化程度最高的是蒸餾。
【反饋練習】
1.下列凈水操作中，發生了化學變化的是(B)
A.沉淀 B.消毒殺菌 C.過濾 D.蒸發
2.下列凈水操作中，效果最好的是(D)
A.靜置 B.吸附 C.過濾 D.蒸餾
3.湖水中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質。在水中撒些明礬，可除去水中的泥沙、懸浮物，使水變澄清;可用次氯酸(HClO)殺死細菌。氯氣溶于水時可生成鹽酸和次氯酸。某水廠生產自來水的步驟如下：
→→→→→
A B C D
(1)可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質的步驟為BCD(填編號)。
(2)能消毒殺菌的步驟為加氯氣。
學習內容二 過濾
【學習指導】
閱讀課本第75頁的實驗4-2，注意觀察老師的演示實驗，完成下列填空。薯脊
1.過濾是將難溶于水的固體和液體分開，是為了除掉水中的不溶性雜質。過濾操作需要的儀器有：鐵架臺、漏斗、濾紙、玻璃棒、燒杯。
2.實驗室的過濾操作要注意：“一貼”濾紙緊貼漏斗的內壁，“二低”濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣、液面低于濾紙的邊緣，“三靠”玻璃棒的末端緊靠三層濾紙的一邊、漏斗的末端緊靠燒杯的內壁、燒杯緊靠玻璃棒的中下部。
3.在過濾操作中，玻璃棒起引流作用。
【討論交流】
1.濾紙與漏斗壁之間有氣泡，會給實驗帶來什么影響?
2.在過濾操作中，為什么玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊?燒杯為什么要緊靠玻璃棒?漏斗的末端為什么要靠近燒杯的內壁?
3.過濾后濾液仍然渾濁的原因是什么?
【溫馨點撥】
1.影響過濾的速度。
2.防止捅破濾紙;防止液體溢出;防止濾液濺出。
3.液面高于濾紙邊緣;玻璃棒靠在單層濾紙的一邊;濾紙被捅破;儀器不干凈。
【名師歸納】
1.過濾的原理和操作注意事項，即“一貼、二低、三靠”。
2.過濾除去的是不溶物，而溶于水的雜質是無法通過過濾除去的，所以過濾后得到的澄清透明的水并不是純水。
【反饋練習】
1.過濾時要用玻璃棒引流，下列有關玻璃棒的使用正確的是(A)
A.玻璃棒的下端緊靠在三層濾紙一側
B.玻璃棒的下端緊靠在單層濾紙一側
C.玻璃棒懸在濾紙上方
D.玻璃棒靠在濾紙的邊緣
2.如圖所示。
(1)該圖進行的是過濾操作。
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流，濾紙的邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”)，這主要是為了防止液體沿濾紙和漏斗的內壁流下，起不到過濾的效果。
(3)該操作用于凈水，可除去水中不溶性雜質，如需要進一步使水凈化，則可繼續進行吸附(填“吸附”或“蒸餾”)。
(4)我們在生活中可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作。
(5)過濾后，濾液仍然渾濁，其原因有哪些?
過濾后濾液仍然渾濁，可能是濾紙破損;液面高于濾紙的邊緣;盛裝濾液的燒杯不干凈。
學習內容三 硬水和軟水 蒸餾
【學習指導】
閱讀課本第76頁的有關內容，完成下列填空。
1.含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫做軟水。
2.硬水和軟水可用肥皂水來檢驗，把等量的肥皂水分別滴加到裝有等量的軟水和硬水的試管中，攪拌，出現較多浮渣的是硬水，出現豐富泡沫的是軟水。
3.硬水軟化的方法：家庭用煮沸，工業上用蒸餾。主要除掉水中的可溶性雜質。
4.蒸餾水是使水變為水蒸氣然后冷凝得到的，因此蒸餾得到的水才是純水。
【討論交流】
1.經過沉淀、過濾、吸附等凈化處理的水為純凈水嗎?
2.蒸餾水是凈化程度較高的水，實驗室可通過蒸餾操作制得蒸餾水。蒸餾操作有何作用?
3.實驗室制取蒸餾水時有哪些注意事項?
【溫馨點撥】
1.不是。因為經過上述處理的水除去了不溶性雜質，水中還有許多可溶性的雜質。
2.蒸餾不僅可除去不溶性雜質，還可除去可溶性雜質。
3.①加沸石防暴沸;②氣密性要好;③沸騰不能太劇烈;④開始餾出的液體棄去。
【名師歸納】
1.硬水與軟水的檢驗方法：將肥皂水加到水中，產生較多泡沫的水為軟水;產生的泡沫很少，但有較多浮渣的水是硬水。
2.使硬水軟化的方法有：
①通過加入化學試劑除去硬水中的鈣、鎂離子;
②加熱煮沸。
3.制取蒸餾水的過程發生物理變化。
【反饋練習】
1.閱讀課本第76頁實驗4-4，加入沸石防止加熱時出現暴沸，溫度計用來測量水蒸氣的溫度，冷凝管中冷水的進出方向下進上出。蒸餾是利用液態混合物中各成分的沸點不同進行分離，屬于物理變化。制取蒸餾水，在連接好裝置后，應先進行檢查裝置的氣密性的操作。
2.下列說法正確的是(B)
A.無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈物
B.活性炭可以吸附掉一些可溶解的雜質，除去臭味
C.青少年長期飲用純凈水有益健康
D.使用硬水對生活和生產有益
3.簡易凈水器如圖所示：
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭的作用是吸附。
(2)判斷凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來檢驗。
(3)長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，可采取煮沸的方法。
4.(1)水質檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理?加熱煮沸(或加漂等其他在家中進行的合理方法也可)。
(2)野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器?(用圖示或文字表示均可)
在切去底部、倒置的飲料瓶中，由下至上依次加入手絹、細沙和小卵石(或畫圖等其他合理答案也可)。
由高級到低級的凈化方法如下
蒸餾（核信凈化后是純水）吵尺
投藥消毒（別寫投毒！）
吸升氏高附沉淀（用的是活性炭，可以吸附不溶性和少量可溶性雜質．
過濾（就是簡單除去不溶物）
靜置沉淀
初三化學水的凈化知識點：凈化方法及原悶兆理、硬水的軟化和蒸餾和春告過濾。
1、凈化方法及原理：
方法：靜置：使不溶性大顆粒物質沉降。
吸附：加入明礬，形成的膠狀物對雜質吸附沉降；活性炭，利用其吸附性除去懸浮雜質和臭味。
過濾：除去水中不溶性雜質。
蒸餾：凈化程度較高，除去溶于水的雜質，使硬水軟化。
2、硬水的軟化。
硬水：含有較多鈣、鎂化合物的水。硬水對人的健康不利，鍋爐中有硬水浪費燃料，甚至引起爆炸。
軟水：含較少鈣、鎂化合物的水。
硬水軟化方法：煮沸、蒸餾等。
蒸餾和過濾：
蒸餾：給液體加熱，使它變為水蒸氣螞森租，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。通過蒸餾，可以把沸點不同的物質從混合物中分離出來，也可以把揮發性液體與溶解在液體不揮發性雜質分開，達到分離和提純的目的。
過濾：分離固體和液體混合物的操作。操作時應掌握的要點是：“一貼、二底、三靠”。一貼：濾紙緊貼漏斗的內壁：二底：濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣；在過濾中還要始終注意到濾液的液面需低于濾紙的邊緣。
三靠：一是傾斜液體的燒杯口與引流的玻璃棒緊靠；二是指玻璃棒的下端要與三層濾紙的那邊相接觸；三是指漏斗的下端與燒杯的內壁緊靠，使濾液沿燒杯壁流下，不會向四周飛濺，且形成液柱，加快過濾速度。
過濾時要注意一貼二低三靠。一貼：指濾紙要緊貼漏斗壁，一般在將濾紙貼在漏斗壁時先用水潤濕并擠出氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度．
二低：一是濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣；二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低于濾紙的邊緣。否則的話，被過濾的液體會從拍消濾紙與漏斗之間的間隙流下，直接流到漏斗下邊的接受器中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。
三靠：一是待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊襲嘩知厚，三層濾紙那邊不易被弄破蘆陪）；三是指漏斗的下端要緊靠接收濾液的燒杯內壁
