托班美術(shù)教案？1、學(xué)習(xí)用印畫的技能，嘗試自己裝飾一條漂亮的花圍裙 2、愿意在集體面前介紹自己設(shè)計(jì)的`花裙子，體驗(yàn)成功的快樂。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、花圍裙若干。圖畫紙（畫有花圍裙的輪廓）、玉米芯、水彩。2、寶寶衣每人一件。【教學(xué)過程】一、出示花圍裙 ，引起幼兒的興趣。師：寶寶們你們看，這是什么？那么，托班美術(shù)教案？一起來了解一下吧。
幼兒園托班美術(shù)教案：小草和小花
活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)技能：幼兒通過手指點(diǎn)畫的方式，學(xué)習(xí)如何繪制圓圓的小紅花、小黃花以及綠色的小草。 體驗(yàn)樂趣：在創(chuàng)作過程中，體驗(yàn)手指點(diǎn)畫的樂趣。 認(rèn)知提升：通過“蝴蝶找花”的游戲，增加對(duì)春天生機(jī)勃勃景象的感知。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 物資準(zhǔn)備：每名幼兒一本幼兒用書，一張放在黑板上的白紙，紅、黃、綠色顏料每組各一盤，抹布每組兩塊。 氛圍營造：音樂磁帶一盒，用于營造輕松愉悅的活動(dòng)氛圍。
活動(dòng)過程： 音樂導(dǎo)入：播放音樂《春天來了》，引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)前季節(jié)，共同歌唱并自由舞蹈。 仿編歌曲：教師提出仿編歌曲的建議，鼓勵(lì)幼兒思考春天開放的其他花朵，并用相應(yīng)的色彩在黑板上描繪出來，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。 示范講解：教師引導(dǎo)幼兒觀察桌面上的顏料，激發(fā)其思考如何不使用筆進(jìn)行創(chuàng)作。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)將脫下的鞋子擺整齊。
2、學(xué)說“一雙鞋子”。
3、知道在午睡時(shí)，要將脫下的鞋子放整齊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、墊子。
2、幼兒拖鞋和鞋架。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)說“一雙鞋子”并給鞋子排隊(duì)。
活動(dòng)難點(diǎn)：能清楚知道鞋子的左右腳。
活動(dòng)過程：
1、激發(fā)活動(dòng)興趣
說悄悄話,教師拿起自己的一只鞋子放在耳朵邊傾聽鞋子說話。告訴幼兒：“哎，鞋子在和老師說悄悄話呢。你們想指導(dǎo)鞋子在說什么嗎?”
教師告訴幼兒：“鞋子說，早上看到小朋友一個(gè)跟著一個(gè)排著隊(duì)伍，整整齊齊真神奇。我們鞋子也想學(xué)學(xué)小朋友整整齊齊地排隊(duì)伍。”
2、練習(xí)鞋子排隊(duì)：鞋寶寶跟著鞋媽媽開火車
教師示范將自己的兩只鞋子放整齊，請(qǐng)幼兒把鞋子脫下后，把左右兩只鞋子擺放整齊，放在座位前的地面上。
教師將自己的鞋子放在排頭，逐一請(qǐng)小朋友拿起自己的鞋子，擺在“鞋子?jì)寢尅钡暮竺妫纬梢粰M排。
補(bǔ)充：請(qǐng)寶寶在墊子上活動(dòng)，脫掉鞋子后不會(huì)著涼。
3、練習(xí)鞋子配對(duì)
出示一堆放亂的拖鞋，請(qǐng)孩子在眾多鞋子中尋找一雙鞋子，并在老師的指引下整齊的放到鞋架上。這個(gè)環(huán)節(jié)既增強(qiáng)難度又鞏固鞋子排隊(duì)，幫助寶寶梳理良好的生活經(jīng)驗(yàn)。
4、整理，穿上鞋子。
活動(dòng)延伸：
午睡時(shí)，請(qǐng)孩子將脫下的鞋子放整齊。
活動(dòng)反思
次活動(dòng)前，我試圖引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地放好鞋子，但是我發(fā)現(xiàn)我班幼兒不具有這些常識(shí)和常規(guī)意識(shí)，因此，我根據(jù)幼兒現(xiàn)階段的具象思維，我先讓幼兒脫下鞋子進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，讓幼兒自己看看鞋子是怎么放的，再讓幼兒看事先準(zhǔn)備好的鞋子放整齊的照片，讓幼兒從看看做做中體會(huì)將鞋子放整齊，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的樂趣，在游戲鞋子寶寶也排隊(duì)的過程中學(xué)習(xí)自己脫鞋子，穿鞋子。
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。來參考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班美術(shù)教案 篇1
設(shè)計(jì)意圖：
因小班孩子的觀察力比較敏感，喜歡探究一些事物。對(duì)晚上的天空比較感興趣，當(dāng)看到夜空中的星星、月亮和一閃一閃會(huì)動(dòng)的飛機(jī)時(shí)會(huì)情緒激動(dòng)，大聲喊叫。所以我開展了本次的活動(dòng)，讓孩子去欣賞晚上的星空，感受美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．觀察夜晚的星空，并大膽講述從中感受星空的美。
2．嘗試用射線表現(xiàn)星星的光芒。
3．培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
4．培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
5．引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：“小星星”音樂、ppt
學(xué)具：多種顏色的顏料、棉簽若干、深藍(lán)色卡紙人手一份。
座位：先半圓后小組
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
1.寶寶們，讓我們一起來做一顆星星吧！
（播放“小星星”音樂，幼兒跟著邊唱歌邊做動(dòng)作）
二、欣賞星空，大膽講述。
1.結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)說一說星空的美。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡畫畫，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。
2、能認(rèn)識(shí)和感知各種各樣的水，了解他們形態(tài)和顏色等。
3、幼兒能應(yīng)用橫線，豎線，波浪線等畫各種形態(tài)的水。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色彩色卡紙，各種顏色顏料，棉簽若干，卡通小魚的貼紙若干
2、圖片-大海，瀑布，小河等
活動(dòng)過程：
一、出示卡通小魚，引起幼兒興趣。
教師：（漂亮的卡通小魚貼在老師的手背上）小魚游過來了，
和小朋友打招呼呢，讓小朋友們幫他找一個(gè)家。
二、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的水
1、圖片：小河
（1）教師：小河里的水是什么樣的呀，大家告訴我好嗎？
（靜靜的，平平的。）
（2）教師：小手指伸出來，我們畫一畫.
2、圖片：瀑布
教師：這是什么呀？（是瀑布）
它的水是怎么跑的呀？
（教師讓大家站起來至上而下的比劃。）
3、圖片：大海
教師：大海的水是像波浪一樣，一高一低一高一低。
教師讓小朋友站起兩手一起動(dòng)作，還配上嘩嘩的聲音。
二、幼兒作畫
1、教師巡回觀察，提醒幼兒要把棉簽寶寶“送回家”，不要弄混顏色。
2、觀察幼兒能畫幾種水，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造。
三、幼兒把卡通小魚貼在自己畫的水上，讓小魚找到家。
教師幫助需要幫助的幼兒把貼畫撕開。
我的許愿瓶
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒操作許愿瓶，親身感受許愿瓶在水中的浮力現(xiàn)象。
2、引導(dǎo)幼兒感受母愛，母親節(jié)的意義，能用簡單繪畫的方式表達(dá)自己的愿望和祝福。
3、幼兒愿意和同伴一起游戲，體驗(yàn)其中的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、許愿瓶每人一個(gè)（塑料材質(zhì)）
2、彩筆、正方形彩紙若干
3、裝滿水的水槽、容器一個(gè)
三、活動(dòng)過程
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，把繪畫材料提前投放至美工區(qū)準(zhǔn)備活動(dòng)。
以上就是托班美術(shù)教案的全部內(nèi)容，托班美術(shù)活動(dòng)教案:彩色巧克力糖(紙漿畫) 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、初步學(xué)習(xí)制作紙漿的步驟,激發(fā)對(duì)紙漿畫的興趣。 2、培養(yǎng)動(dòng)手能力,發(fā)展想象力和創(chuàng)造能力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 范畫、各種顏色的紙漿、勾好輪廓線(三個(gè)大瓶子)的KT板每人一塊、彩色巧克力糖一包。 【活動(dòng)過程】 一、欣賞范畫。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
