中班優質美術課？活動背景：京劇是我國的國粹藝術，它有著悠久的歷史，其內涵非常豐富。然而幼兒對京劇接觸很少，因此幼兒對京劇充滿了神秘感。同時我們也發現上學期《娃娃時裝樂》的京劇表演中我班幼兒已能出神入化地表演，孩子們已對京劇產生了濃厚的興趣。那么，中班優質美術課？一起來了解一下吧。
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我幫大家整理的幼兒園中班美術優質課教案《小鳥天堂》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
【活動目標】
1、觀察作品水墨畫中樹的美，初步了解水墨畫的表現手法。（如：淡濃墨技法，點、灑、流等表現手法。）
2、通過看、想、說、演等形式，培養幼兒的欣賞能力和想象能力。
3、欣賞作品產生熱愛大自然、熱愛美的情感。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣，學說普通話。
【活動準備】
幼兒用書、掛圖、毛筆、宣紙
【活動過程】
1、欣賞榕樹實物照片，獲得關于榕樹外形的經驗。
（1）（展示榕樹照片，讓幼兒觀察。）
你們看到的是什么？你們能告訴老師這顆樹是什么樣的嗎？這棵樹上有什么顏色？
（2）樹干是什么形狀的“樹枝是什么形狀的？那些長長的從樹枝上垂下來的，你們知道是什么嗎？你們猜這里有幾棵樹？（引起幼兒好奇，激發幼兒學習興趣。）
2、幼兒自主欣賞作品，留給他們自由想象的空間。
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教案準備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是我為大家收集的幼兒園中班美術優質課教案《水果拼盤》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1、欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩
2、結合自己的體驗，嘗試用水果擺出各種造型
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
活動重點：
欣賞各種圖案的水果拼盤，感受拼盤圖案造型的豐富多彩
活動難點：
嘗試用水果擺出各種造型
活動準備：
經驗準備：
幼兒有吃過水果拼盤的體驗，欣賞過一些水果拼盤的造型
材料準備：
蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。
活動過程：
一、導入：師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤
1、觀看水果圖片，引起幼兒興趣
2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師：你們喜歡吃水果嗎?為什么?
3、引導幼兒進一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師：這里有許多漂亮的水果拼盤，你最喜歡哪一個?為什么?
引導幼兒從色彩搭配、造型等方面進一步分析
二、探索發現如何裝飾水果拼盤
1、請幼兒嘗試猜測用什么方法可以擺出漂亮的造型
2、出示袋裝沙拉醬，請幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條，重點探索擠沙拉醬的方法
3、了解各種材料，商量裝飾什么樣的水果拼盤4、指導語：我們小朋友帶來了各種水果，來看看有哪些?你們準備做什么造型的拼盤呢?
三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤
1、幼兒制作拼盤。
幼兒園中班美術優質課五彩魚教案如下：
**活動目標：**
1. 能用報紙條卷曲固定成魚的外形，并用彩紙設計、裝飾魚身上的花紋。
2. 嘗試自主解決操作過程中出現的一些問題。
3. 知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結果，初步了解排序的可逆性。
4. 培養幼兒邊操作邊講述的習慣。
**活動重點：**
- 用報紙制作固定成魚的外形
- 用彩紙裝飾魚兒
**活動準備：**
1. 欣賞過“美麗的魚”，對魚的外形、花紋色彩有所了解。
2. “五彩魚”范例，半成品“五彩魚”（缺少魚眼睛）范例。
3. 報紙、彩紙若干，雙面膠，剪刀。
**活動過程：**
**一、觀察范例，推想制作方法**
- 教師出示“五彩魚”范例，提問：這是什么？是用什么做的？你們想一想怎樣才能做出這樣一條五彩魚？（引導幼兒說出用報紙搓成紙條卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、身體、魚鰭、魚尾等。）
**二、傾聽教師講解，學習制作方法**
- 教師示范講解制作魚身的方法。
- 教師：我用一張報紙卷卷卷，卷成一根粗棍子，再擰擰擰，擰成一條紙繩子，最后我將繩子兩頭交叉粘貼，看看變成了什么？
- 教師：魚還要穿上漂亮的衣服呢！我們可以用彩紙剪成粗細、花紋不同的紙條進行裝飾，可以朝不同方向貼。
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是我整理的幼兒園中班美術優質課教案《蔬菜》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班美術優質課教案《蔬菜》1
活動目標：
1、認識藕、辣椒、蘿卜、芹菜的截面狀，嘗試用蔬菜進行拓印畫。
2、通過對蔬菜印畫活動，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果。
活動重難點：
活動重點：自己動手，展開想象。
活動難點：幼兒自己動手能力有限。
活動準備：
1、水粉顏料、一次性盤子、白紙衣服(每位幼兒一份)
2、將藕、辣椒、胡蘿卜切成若干段，每組若干放在盤子里。
活動過程：
一、談話導入主題。
小朋友們，告訴你們一個好消息：蔬菜國王派了幾位蔬菜寶寶來到我們的教室，我們一起來看看有哪幾位蔬菜寶寶吧。(出示蔬菜，幼兒認識)
(發現邀請函)
邀 請 函
各位聰明的小朋友：
蔬菜王國今天要舉行服裝設計大賽，請每個聰明的寶寶參加，哪個小朋友設計的圖案最漂亮，他就是本次的服裝設計大王。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是我為大家收集的中班美術優質課教案《有趣的色彩》，希望對大家有所幫助。
中班美術優質課教案《有趣的色彩》1
活動目標：
1、能選擇與實物相吻合的色彩，均勻地涂色。
2、大膽選擇自己喜歡的顏色，表達對色彩喜好的傾向。
3、體驗色彩構成的畫面感覺。
4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養成良好習慣。
5、感受作品的美感。
活動準備：
1、能正確識別顏色，知道名稱。
2、5cm見方的正方形白卡紙若干（幼兒使用），彩色筆，大圖畫紙一張，膠棒。
活動過程：
1、請幼兒在幼兒園環境中觀察并選擇自己最喜歡的一種色彩以平涂的方式繪制在卡紙上。
2、教師將幼兒平涂好的卡紙整齊拼貼在大圖畫紙上，組成一幅色彩構成的圖畫，請幼兒欣賞。
3、請幼兒說出自己平涂的顏色名稱。這種顏色在幼兒園什么地方看到的？為什么最喜歡這種顏色？
4、請幼兒談談看到這幅畫五顏六色的圖畫，他們有什么感受，想到了什么？
5、根據畫面色彩給人的感受，請幼兒給這幅畫起個名字。
以上就是中班優質美術課的全部內容，幼兒園中班美術優質課教案《蔬菜》1 活動目標：1、認識藕、辣椒、蘿卜、芹菜的截面狀，嘗試用蔬菜進行拓印畫。2、通過對蔬菜印畫活動，感知不同蔬菜印章畫的特殊效果?；顒又仉y點：活動重點：自己動手，展開想象?；顒与y點：幼兒自己動手能力有限?；顒訙蕚洌?、水粉顏料、一次性盤子、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
