初中生物競賽？那么，初中生物競賽？一起來了解一下吧。
初中生物競賽的難易程度偏上。競賽內容一般不是基本所學內容，而是拓展內容，甚至包括生活中的細節。競賽主要涉及的科目為普通生物學、動植物生理學、生物化學、分子學、細胞學、遺傳學等，這就要求參加者保持熱情和較強的自主意識，合理安排時間，積極準備并堅持下去。
題型分布
例如2009年漳州市初中生物學知識競賽試題，分兩部分。第一部分為選擇題（50分），其中包括單項選擇題（1 - 30小題，每小題1分，共30分）和多項選擇題（每小題至少有兩個選項符合題目要求，每小題2分，共20分）；第二部分為非選擇題（50分），考試時間為60分鐘。
在單項選擇題中，有考查生物基本結構的題目，如“自然界中具有細胞結構的最小生物是A.病毒B.支原體C.血小板D.細菌”等；也有考查生物生理現象的，像“在寒冷的冬季，柳樹紛紛落葉，而松樹依然蔥綠，這是因為A.柳樹不適應寒冷的冬季B.松樹比柳樹更適應寒冷的冬季.C.柳樹和松樹都適應寒冷的冬季D.柳樹和松樹存在著競爭”等多種類型的題目。
預習方面
提前學習預習很重要。在老師講課前，先瀏覽一遍講課內容，用筆畫出重點內容，標記出看不懂的內容，記錄下產生的問題，有能力、有條件的還可做預習筆記。通過預習能讓聽講更有針對性，對已懂或重點知識在聽講時加深印象，預習中的問題如果老師講到要聽懂，沒講到要問清楚，這也為自學能力打下基礎。
知識點記憶理解方面
對比記憶：將不同的知識點對立起來，建立對立關系。對于易混淆、難記憶的相近名詞，可單列出來，從范圍、內涵、外延、文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。
構建綱要：可將重要、復雜內容的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住綱要有利于知識的記憶。
基本知識要點掌握方面
與其他理科一樣，要在理解的基礎上記憶知識。但初中生物有其特點，同學們要思考陌生的細胞、組織、各種有機物、無機物以及它們之間奇特的邏輯關系。只有記住名詞、術語后才可能理解邏輯規律，要著重理解生物體各種結構、群體之間的聯系，注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
總結方面
首先要總結考試成績，通過總結學會正確看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數迷惑，而能專注于學習過程和分數背后的秘密。
背誦方面
學習生物不背不行，但不能盲目
以上就是初中生物競賽的全部內容。
