七年級下冊語文筆記？七年級（下） 第1課從百草園到三味書屋 散文 一、重點字詞 1．給下列加點字注音。菜畦qí 皂莢jiá樹 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷 系jì一條長繩 拗ǎo過去 錫箔bó 點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。2．根據拼音寫出相應的漢字。那么，七年級下冊語文筆記？一起來了解一下吧。
偉大的故事家安徒生編了一個家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。
故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視。可它并沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學丁天一，小學一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學。但他從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
1、認識目標
⑴ 理解課文主題，概括文中主要事件。
⑵ 理解人物形象。
2能力目標
⑴ 學會復述課文，把握敘事性作品的特點。
⑵ 品味文章清新樸實的語言。
3情感目標
1、理清情節--鄉事趣 ●隨母歸省小住平橋村 ●釣蝦放牛的鄉間生活為最大樂事-- 看社戲作鋪墊。 ●看社戲前的波折 ●夜航去看社戲途中 ●趙莊看社戲 ●看社戲后歸航偷豆 ●六一公公送豆因為文章主要寫看社戲，所以趙莊著社戲，夜航去看社戲途中，看社戲前的波折，看社戲后歸航偷豆詳寫，其他情節與看社 戲關系不大，所以略寫。隨母歸省小住平橋村( 1-3 ) 去趙莊看社戲的全 過程( 4-30 ) 看社戲后的余波( 31-40 ) 看社戲的波折( 4-9 ) 途中的見聞和感受( 10-13 ) 趙莊看社戲( 14-21 ) 深夜歸航( 22-30 ) 2、分析人物--鄉人好(淳樸) 文中人物有雙喜、阿發、六一公公等雙喜: 聰明能干、機靈、反應靈敏、善解人意，細心、考慮周到，辦事果斷的好孩子頭。熱情爽直、有組織才能和號召力、小領袖。六一公公:是一個寬厚、善良、淳樸、好客、豪爽風趣熱誠的老人。阿發:天真活潑，調皮，質樸，熱心，(熱情好客、淳樸無私、憨厚善良) 文中的人物有著淳樸善良的質樸美，給迅哥兒留下了深刻的印象，然而，那夜的景色也優美。 3、聯系環境--鄉景美 ?聽覺方面有“宛轉、悠揚的橫笛”， “宛轉”、“悠揚”用得好，好在它寫出了笛聲美; ?嗅覺和味覺方面有“兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香” “清香”用得好，在它寫出了豆麥和水草的氣味美。
怎樣做讀書筆記積累資料的方法人各有異。但最基本和常用的，莫過于做筆記。筆記可不拘體例。不限長短，內容龐雜，形式多樣。然而主要是這樣四種方式：摘錄式。這是使用最多的一種方式。主要摘錄書籍、報刊、雜記、調查報告、文書檔案中，與自己學習鉆研內容有關的原始材料。比如你自修文科，便可摘錄有關的學習資料、重要文章、警句格言、詞語典故等。如果學理工科，就得摘錄有關文獻、重要的結論與證明、獨特的技巧，等等。這樣便可備你不時之需。提要式。即看完一本書或一篇文章，對文中的某一觀點、事件、情節或某一章節、定理等，進行分析、歸納，用自己的話把其內容、要點寫出來。這不僅可備忘、備查，而且可訓練你的綜合、概括能力。列寧的哲學筆記，有很多就是采用的這種形式。如《黑格爾（邏輯學）一書摘要》，《亞里士多德 <形而上學>一書摘要》等著作。而且他對摘錄內容，還往往寫出自己的意見、批評或注釋，以及自己獨創的符號和評注。比如“注意”“說得對”“辯證的精華”等提示性簡明字樣。明確地表明了列寧對某段論述的意見或批評。提要應力求簡明扼要、脈絡分明，最好以某一主線展開。如，歷奧可突出主要人物及其作用．重大事件及其影響。也可用列表法使其內容一目了然。
七年級（下）第1課從百草園到三味書屋 散文
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo 臃腫yōng zhǒng攢cuán成秕bǐ谷
系jì一條長繩拗ǎo過去錫箔bó
點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2．根據拼音寫出相應的漢字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 斂腦(suǐ) 髓人聲(dǐng) 鼎沸(kuī) 盔甲
3．用恰當詞浯填空。
(1) 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。
(2) 掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
點撥：所填詞語均為動詞。
二、重點句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，本文選自《朝花夕拾》
P2注釋 ① 選自《朝花夕拾》
1.重點：第2段
（1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物
（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物
（3）先靜物到動物，再由動物到靜物
2.動作描寫：P5 第7段 雪地捕鳥（9個動詞）
3.P6 第9段過渡段 （作用：承上啟下）
以上就是七年級下冊語文筆記的全部內容，1、理清情節--鄉事趣 ●隨母歸省小住平橋村 ●釣蝦放牛的鄉間生活為最大樂事-- 看社戲作鋪墊。 ●看社戲前的波折 ●夜航去看社戲途中 ●趙莊看社戲 ●看社戲后歸航偷豆 ●六一公公送豆因為文章主要寫看社戲，所以趙莊著社戲，夜航去看社戲途中，看社戲前的波折，看社戲后歸航偷豆詳寫。
