當前位置: 首頁 > 學科分類 > 化學

化學概念,元素周期表的組織原則是什么?

  • 化學
  • 2024-06-17

化學概念?如何理解和記憶化學概念?那么,化學概念?一起來了解一下吧。

化學概念化學是自然科學的一種,主要在分子、原子層面,研究物質的組成、性質、結構與變化規律,創造新物質。化學的定義“化學”一詞,若單是從字面解釋就是“變化的科學”。化學如同物理一樣皆為自然科學的基礎科學。化學是一門以實驗為基礎的自然科學。很多人稱化學為“中心科學”,因為化學為部分科學學門的核心,如材料科學、納米科技、生物化學等。化學是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質、及變化規律的科學,這也是化學變化的核心基礎。現代化學下有五門二級學科:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。

化學基本概念與性質

化學變化與物理變化化學變化:生成了其它物質的變化;物理變化:沒有生成其它物質的變化 。 化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質 ;物理性質:不需要發生化學變化就表現出來的性質(如:顏色、狀態、密度、氣味、熔點、沸點、硬度、水溶性等)。

純凈物與混合物純凈物:由一種物質組成 ;混合物:由兩種或兩種以上純凈物組成,各物質都保持原來的性質。

元素與原子元素:具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱 ;原子:是在化學變化中的最小粒子,在化學變化中不可再分。

單質與化合物單質:由同種元素組成的純凈物 ;化合物:由不同種元素組成的純凈物。

氧化物與化學式氧化物:由兩種元素組成的化合物中,其中有一種元素是氧元素 ;化學式:用元素符號來表示物質組成的式子。

相對原子質量與相對分子質量相對原子質量:以一種碳原子的質量的1/12作為標準,其它原子的質量跟它比較所得的值;相對分子質量:化學式中各原子的相對原子質量的總和。

離子帶有電荷的原子或原子團;在離子里,核電荷數=質子數≠核外電子數。

四種化學反應基本類型化合反應:由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應 ;分解反應:由一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應 ;置換反應:由一種單質和一種化合物起反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應 ;還原反應:在反應中,含氧化合物的氧被奪去的反應(不屬于化學的基本反應類型)。

化學概念教學策略

提高化學概念學習效率的教學策略將教學過程重點放在概念的形成、學生認知方式的建構上;充分發揮教師主導作用;分階段深化和發展原有化學概念;授予學生以學習方法等。關鍵詞:化學概念;存在問題;教學策略。學生在學校應該學習什么?現代心理學家的回答是不僅僅在于獲得知識,更重要的是“學習如何學會學習”,而概念是人腦對客觀事物的本質特征的認識,是思維的基本單位,概念學習是意義學習中最基本的類型,是解決問題、培養創新能力的必要前提。因此,概念學習在知識學習中占據著重要地位。一、化學概念學習的重要性 化學概念反映了化學現象及事物的本質,是化學知識體系的基礎,是學生學習的難點之一。二、當前化學概念學習中存在的主要問題 1.死記硬背,機械記憶 長期以來,學生誤將化學概念的語言描述當作對化學概念的掌握,學習的主要方式是死記硬背、機械記憶,從而出現了死搬硬套的現象。因此,在實際應用中不能有效遷移,從而難以做到融會貫通,以不變應萬變。2.對化學概念的理解偏差,僅停留在表層形式上,而沒有掌握概念的實質內容 3.教學上急功近利,忽視學習的主體 在實際教學中由于受課時、教學進度、傳統教學思維等因素的影響,教師往往會忽視學生的認知規律而匆忙給學生講解抽象的化學概念,之后便開始做大量習題,結果事與愿違,多數學生是“老師一講就會,練習一做就錯”,其根本原因是學生還沒有真正形成正確的化學概念。三、提高化學概念學習效率的教學策略 1.將教學過程重點放在概念的形成、學生認知方式的建構上,讓學生充分進行心理體驗 2.充分發揮教師的主導作用 3.分階段深化和發展原有化學概念 許多化學概念往往不是一次就要求全面掌握的,隨著學生所掌握知識的加深,原來的概念可以通過概念同化和重組的方式獲得高一層次的概念。 概念學習的階段性決定了概念教學的階段性。 隨著心智的不斷成熟,日后將逐步學習氧化還原反應方程式的配平、氧化還原反應原理在原電池、電解池中的應用、有機反應中的氧化還原反應等。 4.授予學生以學習方法 學生在校期間的學習重在“學會學習”,因此,教學中要授予學生以學習方法。 (1)記憶術 記憶術是記住概念、原理的語言信息。 向學生推薦一條記憶概念的記憶術或啟發學生形成自己的記憶術,將有助于學生對概念的學習。 (2)圖表法 用圖表的形式來表示目標概念與相關其他概念之間的關系,形成概念網絡。 (3)類比法 類比可幫助學生深入理解和記憶概念。

化學的歷史演變

化學的歷史悠久且豐富多彩,從古代的煉金術到近代的科學革命,再到現代化學的形成,每一次理論和實踐的突破都標志著化學的進步。了解化學的歷史,不僅能夠幫助我們更好地理解化學概念的起源和發展,還能夠領略科學家們如何通過實驗和觀察揭開物質世界的奧秘。

化學元素周期表的發現

門捷列夫的化學元素周期表是化學史上的一大里程碑,它不僅組織了當時已知的化學元素,還預測了許多后來被發現的元素。探索元素周期表的發現歷程,可以幫助我們理解化學是如何從一種混亂的科學轉變為一門有條理、系統性的學科。

現代化學的分支探索

現代化學下有五門二級學科:無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。每門學科都有其獨特的研究對象和方法,它們在解決實際問題和推動科技進步方面發揮著重要作用。深入了解這些分支,可以讓人們對化學的認識更加全面,也能激發對特定領域研究的興趣。

化學反應機理揭秘

化學反應機理是研究化學反應過程中物質如何轉化為最終產物的一系列步驟。了解不同的反應機理,不僅能幫助我們預測和控制化學反應,還能深入理解物質的本質和變化規律。探索反應機理的研究不僅可以增加我們對化學概念的理解,還能促進新材料和新技術的發展。

以上就是化學概念的全部內容,如何理解和記憶化學概念?。

猜你喜歡

主站蜘蛛池模板: 人妻无码久久久久久久久久久 | 伊人天堂av无码av日韩av| 亚洲成在人线在线播放无码| 无码av中文一区二区三区桃花岛| 中日韩精品无码一区二区三区| 无码午夜人妻一区二区三区不卡视频 | 亚洲精品GV天堂无码男同| 无码专区人妻系列日韩精品少妇| 人妻无码αv中文字幕久久 | 久久久久亚洲精品无码网址| 无码GOGO大胆啪啪艺术| 无码日韩人妻AV一区二区三区| 国产精品无码无在线观看| 无码AV波多野结衣久久| 精品久久久久久无码专区不卡| 一夲道无码人妻精品一区二区| 亚洲av永久无码精品天堂久久| 狠狠久久精品中文字幕无码| 午夜亚洲AV日韩AV无码大全| 国产精品无码av天天爽| 亚洲人成无码网站| 无码国模国产在线无码精品国产自在久国产 | 亚洲av无码专区在线播放| 久久久久久亚洲av无码蜜芽| 亚洲熟妇少妇任你躁在线观看无码| 亚洲AV无码久久精品色欲| 蜜臀亚洲AV无码精品国产午夜.| 久久无码无码久久综合综合| 在线观看无码不卡AV| 日韩精品少妇无码受不了| 小13箩利洗澡无码视频网站| 亚洲av无码国产精品夜色午夜| 亚洲动漫精品无码av天堂| 日韩欧国产精品一区综合无码| 成人A片产无码免费视频在线观看| 中文字幕无码免费久久9一区9| 国产成人无码av片在线观看不卡| 亚洲av无码成人精品区在线播放| 免费一区二区无码视频在线播放 | 日日摸夜夜添无码AVA片| 亚洲av片不卡无码久久|