生物高中選修三？選修一內(nèi)容：傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用，植物的組織培養(yǎng)技術(shù)，酶的研究與應(yīng)用， DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)，植物有效成分的提取。選修三內(nèi)容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理性問題，生態(tài)工程，那么，生物高中選修三？一起來了解一下吧。
選修三內(nèi)容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理性問題，生態(tài)工程，科技探索之路，生態(tài)工程的興起。
全世界的化工能源（石油、煤等）貯備總是有限的，總有一天會枯竭。因此，自然界中可再生的生物資源(生物量) 又重新被人所重視。自然界中的生物量大多是纖維素、半纖維素、木質(zhì)素。將化學(xué)的、物理的和生物學(xué)的方法結(jié)合起來加工，就可以把纖維素轉(zhuǎn)化為酒精，用作能源。
擴展資料
生物在地球歷史中有著40億年左右的發(fā)展進化歷程。大約有1500萬種生物已經(jīng)絕滅，它們的一些遺骸保存在地層中形成化石。
古生物學(xué)專門通過化石研究地質(zhì)歷史中的生物，早期古生物學(xué)多偏重于對化石的分類和描述，來生物學(xué)領(lǐng)域的各個分支學(xué)科被引入古生物學(xué)，相繼產(chǎn)生古生態(tài)學(xué)、古生物地理學(xué)支學(xué)科。有人建議，以廣義的古生物生物學(xué)代替原來限于對化石進行分類描述的古生物學(xué)。
選修總共有二本，分別是選修一和選修三。選修一主題：生物技術(shù)實踐。選修三主題：現(xiàn)代生物科技專題。
選修一內(nèi)容：傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用，微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用，植物的組織培養(yǎng)技術(shù)，酶的研究與應(yīng)用， DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)，植物有效成分的提取。
選修三內(nèi)容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理性問題，生態(tài)工程，科技探索之路，生態(tài)工程的興起。
擴展資料：
高中生物有三本必修書，分別是必修1，必修2和必修3。
必修1主題：分子與細胞-科學(xué)家訪談 探索生物大分子的奧秘。
必修1內(nèi)容：走近細胞，組成細胞的分子，遺傳信息的攜帶者——核酸，細胞的基本結(jié)構(gòu)，細胞的物質(zhì)輸入和輸出，細胞的能量供應(yīng)和利用，細胞的生命歷程。
必修2主題：遺傳與進化。
必修2內(nèi)容：遺傳因子的發(fā)現(xiàn)，基因和染色體的關(guān)系，基因的本質(zhì)，基因的表達，基因突變及其他變異，從雜交育種到基因工程，現(xiàn)代生物進化理論。
必修3主題：穩(wěn)態(tài)與環(huán)境。
必修3內(nèi)容：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)，動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)，植物的激素調(diào)節(jié)，種群和群落，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)環(huán)境的保護。
參考資料：百度百科-高中生物
必修三
第一章：人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)
1、體液：體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。
細胞內(nèi)液（2/3）
體液 細胞外液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等
2、體液之間關(guān)系：
血漿
細胞內(nèi)液 組織液 淋巴
3、內(nèi)環(huán)境：由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。
內(nèi)環(huán)境作用：是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差
別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少
5、細胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。
6、血漿中酸堿度：7.35---7.45
調(diào)節(jié)的試劑：緩沖溶液： NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/ NaH2PO4
7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度
8、穩(wěn)態(tài)：正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動、共同維持內(nèi)
環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中
9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：神經(jīng) 體液 免疫共同調(diào)節(jié)
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
第二章；動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射
神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧
反射弧：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（還包括肌肉和腺體）
神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)靜息時外正內(nèi)負
靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流
2、興奮傳導(dǎo)
神經(jīng)元之間（突觸傳導(dǎo)） 單向傳導(dǎo)
突觸小泡（遞質(zhì)）→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜（有受體）→產(chǎn)生興奮或抑制
3、人體的神經(jīng)中樞：
下丘腦：體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為
腦干：呼吸中樞
小腦：維持身體平衡的作用
大腦：調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞
脊髓：調(diào)節(jié)機體活動的低級中樞
4、大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機體的反射活動外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、和思維等方面的高級功能。
思想家孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話就闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。說明，學(xué)習(xí)是要經(jīng)過思考的，否則將一事無成。思考后就能得出學(xué)習(xí)成果，說的是非常對的。以下是我給大家整理的高二生物選修三的知識點，希望能幫助到你!
高二生物選修三的知識點1
名詞：
1生物的富集作用：指一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥)，通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。這些污染物一般的特點是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定而不易分解，在生物體內(nèi)積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。
2、富營養(yǎng)化：由于水體中氮、磷等植物必需元素含量過多，導(dǎo)致藻類等大量繁殖。藻類的的呼吸作用及死亡藻類的分解作用消耗大量的氧，并分解出有毒物質(zhì)，致使水體處于嚴(yán)重的缺氧狀態(tài)，引起水質(zhì)量惡化和魚群死亡的現(xiàn)象
3、水華：在淡水湖泊中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。
4、赤潮：在海洋中發(fā)生富營養(yǎng)化現(xiàn)象。
語句：
1、環(huán)境污染主要包括：有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。
2、大氣污染的危害：①我國大氣污染類型是煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。②危害：直接危害人類和其它生物，導(dǎo)致吸系統(tǒng)疾病，(如氣管炎、哮喘、肺氣腫、等。
【 #高三#導(dǎo)語】高考前，同學(xué)們要學(xué)會利用這些復(fù)習(xí)的時間強化學(xué)習(xí)，為各位同學(xué)整理了《高三年級生物選修三知識點歸納》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高三年級生物選修三知識點歸納 篇一
影響呼吸速率的外界因素：
1.溫度：溫度通過影響細胞內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的酶的活性來影響細胞的呼吸作用。
溫度過低或過高都會影響細胞正常的呼吸作用。在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越低，細胞呼吸越弱;溫度越高，細胞呼吸越強。
2.氧氣：氧氣充足，則無氧呼吸將受抑制;氧氣不足，則有氧呼吸將會減弱。
3.水分：一般來說，細胞水分充足，呼吸作用將增強。但陸生植物根部如長時間受水浸沒，根部細胞缺氧，進行無氧呼吸，產(chǎn)生過多酒精，可使根部細胞壞死。
4.CO2：環(huán)境CO2濃度提高，將抑制細胞呼吸，可用此原理來貯藏水果和蔬菜。
2.高三年級生物選修三知識點歸納 篇二
名詞：
1、微量元素：生物體必需的，含量很少的元素。如：Fe(鐵)、Mn(門)、B(碰)、Zn(醒)、Cu(銅)、Mo(母)，巧記：鐵門碰醒銅母(驢)。
2、大量元素：生物體必需的，含量占生物體總重量萬分之一以上的元素。如：C(探)、0(洋)、H(親)、N(丹)、S(留)、P(人people)、Ca(蓋)、Mg(美)K(家)巧記：洋人探親，丹留人蓋美家。
以上就是生物高中選修三的全部內(nèi)容，選修三內(nèi)容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理性問題，生態(tài)工程，科技探索之路，生態(tài)工程的興起。全世界的化工能源（石油、煤等）貯備總是有限的，總有一天會枯竭。因此。
