北師大數學五年級下冊？五年級。分數乘法是北師大版小學數學五年級下冊第三單元第一課時內容。分數乘法是分數加法運算的自然拓展,學生只有在掌握整數乘法的意義及分數加法計算方法的基礎上,進一步理解分數乘法的意義才能掌握分數乘法的計算方法。那么，北師大數學五年級下冊？一起來了解一下吧。
【 #課件#導語】課件是教學一篇課文的開場白，是教師在新課的開始階段，從一定的目的出發，用很短的時間，并采取一定的方法或手段，激發學生學習新課的心理情緒的重要教學環節。下面是 無 的后續更新吧！
北師大版小學五年級下冊數學課件篇一
教學目標：
1、結合具體情境,,探索并理解分數乘整數的意義;
2、探索并掌握分數乘整數的計算方法,并能正確計算;
3、能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。
教學重點：
1、結合具體情境,,探索并理解分數乘整數的意義;
2、探索并掌握分數乘整數的計算方法,并能正確計算;
教學難點：
能正確運用“先約分再計算”的方法進行計算。
教學過程：
一、探索分數乘整數的意義和計算方法。
1、出示情境：剪一個這樣的圖案要用一張彩紙的1/5，剪3個這樣的圖案需要多少張彩紙?
2、請大家想辦法解決問題，先自己想一想，沒有思路的同學可以同桌交流，也可以看一看書上是怎么解決的。
3、組織全班交流。師生一起來分享交流過程。對學生提出的想法，師可以這樣提問：你列的這個算式表示什么意義呢?對這個算法，你是怎么理解的，別的同學還有什么問題嗎?教師在學生討論的過程中，把加法的板書和乘法的板書有機的結合起來。
【 #教案#導語】《倒數》是北師大版版小學數學五年級下冊的內容。教材首先出示乘積是1的分數乘法，從而引出分數的含義，并舉例說明倒數的特點。 無 準備了以下內容，希望對你有幫助!
篇一
一、說課內容
北師大版小學數學第10冊第3單元第1課時《倒數》
教材學情分析：
倒數的認識屬于新課標教材中數與代數部分數的認識范疇，在此之前學生已經學習整數、小數、分數，會計算分數乘法，具有一定觀察、分析和思考能力，本課的教學為進一步學習分數除法作準備。
教學目標：
1、知識與能力：理解倒數意義，會求一個數的倒數。
2、過程與方法：讓學生主動通過參與觀察、猜測、交流等活動，經歷探索求倒數的方法的過程，培養學生發現問題、解決問題的意識和自主學習的能力。
3、情感態度價值觀：向學生滲透現象與本質的辨證思想，激發學生積極參與、團結合作、主動探究的學習精神。
教學重點：
快速找到一個數的倒數教學重點。
教學難點：
理解倒數的意義。
二、教法學法
1、指導思想：本著用教材而不是教教材的指導思想，以內容定學法，以學法定教法，以教法導學法。
2、學法：指導學生會觀察、會思考、會交流。
3、教法：發現式教學法、啟發式教學法和小組討論法相結合。
三、教學流程
1、情境引入，激趣揭題
（1）“學生做倒立”引入：“誰來說一說，這位同學的倒立的姿勢和剛才正立時有什么不同？”
設計目的：學生很容易進入學習狀態，同時也增加了課堂的趣味性，倒立在暗示本課的倒數的特征，為下一步教學埋下伏筆。
五年級。
分數乘法是北師大版小學數學五年級下冊第三單元第一課時內容。分數乘法是分數加法運算的自然拓展,學生只有在掌握整數乘法的意義及分數加法計算方法的基礎上,進一步理解分數乘法的意義才能掌握分數乘法的計算方法。
【答案】： 一、直接寫出得數
1/2；9；3/14；4/5；7/36；1/18；1/4；7/24
二、我會填
1、3/7；4；12/7
2、1/5；6/5
3、1/4；3/4
4、1/4
5、40；1/50；15
6、＜；＞；＞；＝
7、8；10/3；1
8、1/5；7
三、判斷
1、×
2、√
3、×
4、×
5、×
6、×
四、選擇
1、C
2、C
3、B
4、C
五、畫一畫
3/8；2/5
六、解決問題
1、25×19/50=19/2（千克）
2、65×1/13=5（千克）
3、4/5×1/6=2/15（千克）
4、130×70%=91（元）
七、提問并解答
問題1：薏米占總量的幾分之幾？
1-1/6-1/3-3/8=1-4/24-8/24-9/24=3/24=1/8
問題2：大豆有多少千克？
180×1/6=30（千克）
為了進一步落實生本教育課堂教學理念，激發學生樂于學習,主動學習.課堂上努力突出學生的主體地位，關注每一個學生的思維狀態，激發全體學生有效學習。讓孩子體驗到數學學習的過程、探究創造的快樂，培養興趣，鍛煉能力，促進發展。結合《課標》的要求，并根據本冊教材內容和學生年齡特點，特制訂如下計劃。
一、教材分析
(一)學習內容:分數加減法、長方體、分數乘法、分數除法、確定位置、用方程解決問題、數據的表示和分析、總復習。
(二)教學重點1.掌握分數加減法的計算方法，并能熟練地進行簡便計算。
2.理解整數與分數乘法的意義，理解分數乘分數的意義及其計算方法。
3.理解除數是分數的除法的意義，分數除法的計算方法。
4.會用方程解決問題，培養學生分析問題、解決問題的能力。
5.了解長方體的幾何結構。掌握長方體表面積的計算方法。
6.認識條形統計圖、折線統計圖的特點。
(三)教學難點1.整數與分數的乘法的兩種意義之間的聯系。
2.把被除數的分數平均分成幾份，其中的每一份都是這個被除數的幾分之一，也是所求的商。要結合具體情境與操作來理解分數除以整數的意義。
3.除數是分數的除法的意義，是從被除數中能夠分出多少個除數的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實際意義，能形象地描述這些體積單位實際有多大。
以上就是北師大數學五年級下冊的全部內容，《倒數》是北師大版版小學數學五年級下冊的內容。教材首先出示乘積是1的分數乘法,從而引出分數的含義,并舉例說明倒數的特點。從教材的內容來看,比較簡單。數學知識的聯系性很廣泛,比如本冊將要學習的《分數除法》就要運用到倒數的知識。
