一年級下冊語文第一課？一年級語文下冊第一課是《柳樹醒了》。《柳樹醒了》原文：柳樹醒了，春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。那么，一年級下冊語文第一課？一起來了解一下吧。
識字一：
1.我會讀，我會記。
春回大地 萬物復(fù)蘇柳綠花紅 鶯歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬百花齊放 百鳥爭鳴風(fēng)和日麗
桃紅柳綠 和風(fēng)細(xì)雨 春暖花開鳥語花香 千山萬水千方百計齊頭并進(jìn)
2.我會讀，我會寫。
萬：萬一萬年千萬千軍萬馬
丁：丁冬園丁丁香人丁興旺
冬：冬天冬季冬瓜冬去春來
百：一百百年百姓一了百了
齊：對齊齊心整齊百花齊放
第一課：柳樹醒了
1.我會讀，我會記。
清醒蘇醒春雷打雷雷雨洗澡柳枝樹枝松軟
軟和梳頭梳洗柳梢樹梢玩耍耍猴
2.我會讀，我會寫。
說：說明說話訴一不二
話：話語電話聽話講話
朋：朋友小朋友親朋好友
友：友好友愛友情狐朋狗友
春：春天春節(jié)春風(fēng)陽春三月
高：高山高興高大高山流水
第二課：春雨的色彩
1.我會讀，我會記。
細(xì)線光線爭論理論有趣興趣問題題目 到底海底顏色淋濕灑下雨滴水滴石油菜油 歡樂歡笑
歡天喜地五顏六色 水滴石穿小題大做綠油油
2.我會讀，我會寫。
你：你好你們 草：草地小草青草草叢
們：你們他們她們它們咱們
紅：紅色紅葉紅花桃紅柳綠
綠：綠草綠色綠葉花花綠綠
花：鮮花花朵花兒鳥語花香
第三課：*爺爺植樹
1.我會讀，我會記。
*植樹種植節(jié)日節(jié)目歲月年歲年齡高齡已經(jīng)已有經(jīng)常休息安息車站站臺不行(bù)
外行(háng)扶正扶手栽樹栽花親手親人
2.我會讀，我會寫。
《名師酈波的語文啟蒙課一年級（下）》MP3格式音頻
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小學(xué)一年級語文《春夏秋冬》教學(xué)反思(3篇)
作為一位到崗不久的教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式，那要怎么寫好教學(xué)反思呢？以下是我整理的小學(xué)一年級語文《春夏秋冬》教學(xué)反思，歡迎大家分享。
小學(xué)一年級語文《春夏秋冬》教學(xué)反思1
部編版第一課就是和一年四季有關(guān)的《春夏秋冬》，在詞語中學(xué)生感悟了一年四季天氣的變化和不同，本單元是識字單元，還應(yīng)以識字為主。
成功之處： 在教學(xué)中我注重創(chuàng)設(shè)情境，利用四季的美景圖帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)四季，了解四季的景色變化。
本課中要求識記的生字較多，由于學(xué)生已初步具備認(rèn)讀生字的能力，教學(xué)時我把主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生利用學(xué)過的識字方法進(jìn)行識字，這樣有利于調(diào)動學(xué)生識字的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。
在寫字教學(xué)中，我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫順序來書寫，同時還注意充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，鼓勵他們運(yùn)用各種方法來識記生字。另外學(xué)生邊說筆畫名稱邊書空，增加學(xué)生對生字的`記憶力，然后我對關(guān)鍵筆畫進(jìn)行點(diǎn)撥，最后讓學(xué)生描紅、臨寫。我在巡視過程中適當(dāng)指點(diǎn)，并給學(xué)生寫得好的字畫個小紅星，這對學(xué)生起到較大的激勵作用
不足之處：
時間把握上不夠恰當(dāng)，課堂前緊后松。
第一課的名字是：
柳樹醒了
描寫春景的文章。
春天是一幅七彩的畫，春天是一首無言的詩，春天是一曲悠揚(yáng)的歌，春天是一個講不完的故事。一提起“春天”，我們就會聯(lián)想起無數(shù)優(yōu)美的字眼和詩句：鳥語花香，萬紫千紅，鶯歌燕舞，滿面春風(fēng)；“春眠不覺曉”，“春色滿園關(guān)不住”...
以上就是一年級下冊語文第一課的全部內(nèi)容，本課是一年級下冊語文的第一篇識字課文。課文在四幅精美的扇面圖上展示了“春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪”一年中四個不同季節(jié)的美麗畫面，因此學(xué)生對于本課內(nèi)容的理解難度并不大。全文共8個詞語，8個短語，并分為四組。
