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七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié),七八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

  • 生物
  • 2023-11-13

七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?7、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。8、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。9、植物體內(nèi)水分充足時(shí),葉片舒展,有利于光合作用。10、無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中,那么,七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?一起來(lái)了解一下吧。

人教版初一上冊(cè)生物書(shū)

知識(shí)是一座寶庫(kù),而實(shí)踐就是開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙。生物這門(mén)學(xué)科,不僅僅需要大量的記憶,還需要大量的練習(xí),從而達(dá)到鞏固知識(shí)的效果,其他學(xué)科也大都雷同。下面是我給大家整理的一些初一生物知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。

七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元 生物和生物圈

一、生物的特征:

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

二、調(diào)查的一般方法

步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告

三、生物的分類

按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物

按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物

按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物

四、生物圈是所有生物的家

1、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等

水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層

巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”

2、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

3、環(huán)境對(duì)生物的影響

(1)非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等

【光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)】

探究的過(guò)程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

(2)生物因素對(duì)生物的影響:

最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系

4、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子

生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土

5、生態(tài)的概念:在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)。

七八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

一、探索生命的奧秘 1生物體的共性:○1、生物體有一定的結(jié)構(gòu)。 ○2、生物體能夠由小長(zhǎng)大。 ○3、生物體在生長(zhǎng)過(guò)程中,必須要新陳代謝。 ○4、生物體通過(guò)產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù),且具有遺傳和變異的現(xiàn)象○5、生物體對(duì)外界的刺激能夠做出一定的反應(yīng)。 ○6、生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。 2-除了病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 3-細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的基本單位。 4-環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素叫做生態(tài)因素 5-生態(tài)因素可以分為:○1、非生物因素:陽(yáng)光、水分、溫度、空氣、土壤等。 ○2、生物因素: 指影響某種生物生活的其他生物。 6-生物和環(huán)境之間相互影響,相互作用。 7-我們把研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)。 8-由于制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的生物材料,必須薄而透明,有時(shí)還需要染色,這樣才能觀察清楚。 9-科學(xué)探究通常包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)(制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃)、得出結(jié)論(分析現(xiàn)象、處理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)和表達(dá)、交流等方面。 10-在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意:除試驗(yàn)變量外,其他條件均相同。 二、生命體的結(jié)構(gòu)層次 1-植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。

七年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初一生物知識(shí)點(diǎn)有:

1、生物圈為生物的生存提供的基本條件:動(dòng)物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。

2、非生物因素對(duì)生物的影響:生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí),就會(huì)影響生物的生活,甚至導(dǎo)致生物死亡。

3、生物圈的范圍:厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

4、生物對(duì)環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土。

5、生物圈的范圍:大氣圈的底部,可飛翔的鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等。

6、每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體。水稻有12對(duì)。

7、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

8、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

9、植物體內(nèi)水分充足時(shí),葉片舒展,有利于光合作用。

10、無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)

生物七年級(jí)知識(shí)點(diǎn)不計(jì)其數(shù),主要的知識(shí)點(diǎn)有:

一、玻片標(biāo)本。

1、 種類:切片、涂片、裝片

2、 制作:需要載玻片和蓋玻片

3、制作洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片步驟:擦,滴,撕,展,蓋(用鑷子夾住蓋玻片一側(cè),另一側(cè)接觸水滴邊緣,緩緩放下,目的是防止氣泡產(chǎn)生),染,吸

二、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成。

1、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有液泡、葉綠體、線粒體。

2、細(xì)胞壁的作用:起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。

3、瓜果甘甜可口主要是因?yàn)楣瞎囊号葜械募?xì)胞液中含有大量的糖分。

三、細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器。

1、 葉綠體將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。(合成有機(jī)物,儲(chǔ)存能量)

2、 細(xì)胞都含有線粒體,線粒體將有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,將有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。(分解有機(jī)物,釋放能量)

四、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

1、每一種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的。如人體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體。水稻有12對(duì)。

2、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。

3、DNA上的遺傳信息是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖。

五、植物的生活需要水的原因。

1、植物體內(nèi)水分充足時(shí),葉片舒展,有利于光合作用。

初中一年級(jí)生物必背知識(shí)點(diǎn)

一、水中生活的動(dòng)物

1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,動(dòng)物的分類

陸生動(dòng)物

按生活環(huán)境 水生動(dòng)物

空中飛行的動(dòng)物

2、魚(yú)類的主要特征

靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害 ,

能在水中呼吸。用腮呼吸

魚(yú)體表有鱗,外形呈梭形,能減少游泳阻力

魚(yú)體分頭部、軀干和尾部三部分。

主要靠_軀干_和尾鰭_的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。背鰭、胸鰭、腹鰭和臀鰭起維持平衡的作用,尾鰭有決定魚(yú)運(yùn)動(dòng)方向的作用。

3、魚(yú)鰓為鮮紅色,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì),擴(kuò)大與水的接觸面積。水由魚(yú)口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出。經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增高。

4、海馬、鯊魚(yú)是魚(yú)類,鯨、海豚、海豹是哺乳動(dòng)物,龜、鱉是爬行動(dòng)物。

5、人類活動(dòng)使水域環(huán)境遭到破壞,(城市)工廠和生活污染物的排放,(農(nóng)村)農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水沖進(jìn)水體,使許多水生生物大量死亡。

二、 陸地生活的動(dòng)物

1、 陸生動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的特征:(陸地環(huán)境無(wú)水,無(wú)浮力,氣態(tài)氧,不易隱蔽)

①有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。如爬行動(dòng)物有角質(zhì)的鱗或甲,昆蟲(chóng)有外骨骼。②具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官。以便覓食和避敵。③除蚯蚓外,具有能在空氣中呼吸、位于體內(nèi)的呼吸器官。如肺和氣管。④具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)。

以上就是七年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部?jī)?nèi)容,7、生物多樣性內(nèi)涵:生物種類多樣性;基因多樣性;生態(tài)的多樣性。 8、種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。(每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。) 9、保護(hù)生物多樣性根本措施:保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)的多樣性。 10、我國(guó)的苔蘚、。

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