物理化學基礎知識？②電路中電流是從電源的正極出發，流經用電器、開關、導線等流回電源的負極的。電流的三效應：熱效應、磁效應和化學效應，其中熱效應和磁效應必然發生。2、電流強度：表示電流大小的物理量，簡稱電流。那么，物理化學基礎知識？一起來了解一下吧。
一、聲音的發生與傳播
1、課本P13圖1.1-1的現象說明：一切發聲的物體都在振動。用手按住發音的音叉，發音也停止，該現象說明振動停止發聲也停止。振動的物體叫聲源。
練習：①人說話，唱歌靠聲帶的振動發聲，婉轉的鳥鳴靠鳴膜的振動發聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動發聲，其振動頻率一定在20-20000次/秒之間。
②《黃河大合唱》歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”“咆哮”的聲源分別是空氣、馬、黃河水。
③敲打桌子，聽到聲音，卻看不見桌子的振動，你能想出什么辦法來證明桌子的振動？可在桌上撒些碎紙屑，這些紙屑在敲打桌子時會跳動。
2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。
練習：①P14圖1.1-4所示的實驗可得結論真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播，無線電波的傳播速度是3×108 m/s。
②“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”說明：氣體、液體、固體都能發聲，空氣能傳播聲音。
3、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣 聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的傳播速度為0m/s。
我是讀化學專業的，物理化學一般是在大學二年級開設，因為需要的基礎知識比較多，而且這門課也比較難。
需要的基礎知識：高等數學（理科生，要求程度相同）、電化學、物理學，有機化學、無機化學都有所涉及，高中程度較難理解其化學內容。另外，還涉及到儀器設備。
建議借閱專業課課件和輔導書，不然可能學得比較困難。
一：化學之最
1、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
2、地殼中含量最多的非金屬元素是氧。
3、空氣中含量最多的物質是氮氣。
4、天然存在最硬的物質是金剛石。
5、最簡單的有機物是甲烷。
6、金屬活動順序表中活動性最強的金屬是鉀。
7、相對分子質量最小的氧化物是水。 最簡單的有機化合物CH4
8、相同條件下密度最小的氣體是氫氣。
9、導電性最強的金屬是銀。
10、相對原子質量最小的原子是氫。
11、熔點最小的金屬是汞。
12、人體中含量最多的元素是氧。
13、組成化合物種類最多的元素是碳。
14、日常生活中應用最廣泛的金屬是鐵
二：其它
1、構成物質的三種微粒是分子、原子、離子。
2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。
3、氫氣作為燃料有三大優點：資源豐富、發熱量高、燃燒后的產物是水不污染環境。
4、構成原子一般有三種微粒：質子、中子、電子。
5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。
6、構成物質的元素可分為三類即(1)金屬元素、(2)非金屬元素、(3)稀有氣體元素。
7，鐵的氧化物有三種，其化學式為(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三個(1)均一性；(2)穩定性；(3)混合物。
物理化學是一門理論化學，其涉及的內容多、公式多、條件多、概念抽象等特點，使學生學習起來枯燥無味。為此，在教學中，為激發學生學習物理化學的興趣，必須讓學生了解這門學科中所包含的科學的思維方法，培養學生創造性思維能力，發現問題、分析問題、解決問題能力，以提高學生素質，培養出合格人才。
物理化學 科學思維方法 創造性思維
物理化學是綜合院校化學、生物、食品、制藥以及環境工程等專業的一門重要的基礎理論課，又叫理論化學，被稱為“化學的靈魂”。其目的是在已學過的先行課程基礎上，運用物理和數學的有關理論與方法，進一步研究物質化學運動的普遍規律，對化學運動的一般規律，從理論上給予更深刻、更本質的說明。因此說，物理化學是一門難教、難學的課程。為此，在教學中，為激發學生學習物理化學的興趣，必須讓學生了解這門學科中所包含的科學的思維方法，培養學生創造性思維能力及發現問題、分析問題、解決問題能力。
一、以直覺、想象為主的思維方法
直覺思維是指不受某種固定的邏輯規則約束而直接領悟事物本質的一種思維方式，是主動的體會觀察，思索理解。直覺是在科學發現和技術發明過程中產生新思想、新概念和形成新假說、提出新模型的基本途徑之一。
以下為化工原理的基本知識點。
1. 化學反應原理：包括化學反應方程式、化學平衡的基本原理、動力學反應速率和反應機理等。
2. 流體力學：包括物質的流動模式、物質在不同條件下的運動規律，如黏度、阻力、渦流等。
3. 傳熱傳質：包括傳熱原理、傳熱媒介、傳質原理、物質擴散等。
4. 相平衡原理：包括氣液相平衡、液固相平衡、液液相平衡等。
5. 反應器設計：包括反應器的類型、設計方法、反應器內部構造、溫度控制等。
6. 控制：包括自動化控制的基本原理、傳感器、執行器、控制器等組成，以及反饋控制、模型預測控制等控制方法。
7. 化工過程安全：包括化工事故發生的原因、事故預測和預防、安全防護措施、應急管理等。
化工原理是應用物理學、應用化學和工程學等多學科的基本理論與知識，解決化工過程和化工產品的制造中所涉及的各種問題的一門綜合性學科。化工原理主要研究化工生產過程中各種熱力學、動力學、傳質、傳熱、流體力學、材料學和安全控制等方面的基本理論和實踐應用，旨在通過分析和優化化工生產過程，提高化工生產的效率、質量、安全和環保水平。
化工原理包括許多方面內容，如化學反應原理、質量守恒和能量守恒的基本原理、相平衡和傳輸（傳熱、傳質）的質量轉移、化工過程的動態模擬、反應器設計和化工過程控制等。
以上就是物理化學基礎知識的全部內容，如HCO3-+OH-=CO32-+H2O(HCO3-遇堿時進一步電離);HCO3-+H+=CO2↑+H2O 三、離子方程式書寫的基本規律要求 (1)合事實:離子反應要符合客觀事實,不可臆造產物及反應。 (2)式正確:化學式與離子符號使用正確合理。
