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春天音樂教案中班,春天音樂教案反思中班

  • 音樂
  • 2023-06-23

春天音樂教案中班?春天來了中班音樂教案 篇1 活動(dòng)目的: 1、學(xué)會聽歌曲前奏,用齊唱、分組唱方式進(jìn)行有表情的演唱并唱準(zhǔn)休止符 2、引導(dǎo)幼兒隨樂曲根據(jù)歌曲內(nèi)容作相應(yīng)的動(dòng)作 3、激發(fā)幼兒熱愛春天的情感 活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖譜一張 活動(dòng)過程: 1、那么,春天音樂教案中班?一起來了解一下吧。

春天來了藝術(shù)領(lǐng)域教案中班

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么漏爛優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是我收集整理的春天來了中班音樂教案,希望能夠幫助到大家。

春天來了中班音樂教案 篇1

活動(dòng)目的:

1、學(xué)會聽歌曲前奏,用齊唱、分組唱返正漏方式進(jìn)行有表情的演唱并唱準(zhǔn)休止符

2、引導(dǎo)幼兒隨樂曲根據(jù)歌曲內(nèi)容作相應(yīng)的動(dòng)作

3、激發(fā)幼兒熱愛春天的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖譜一張

活動(dòng)過程:

1、談話:告訴老師現(xiàn)在是什么季節(jié)?你發(fā)現(xiàn)春天有什么變化?春天美不美?你的心情怎樣?(啟發(fā)幼兒表現(xiàn)高興的樣子)那么我們把高興的心情唱出來吧。

2、發(fā)聲練習(xí):用“春天來到了”練聲

3、出示圖譜:你看到圖上有什么?(幼兒自由回答),用拍手贊美美麗的春天。

語言節(jié)奏:草兒青又青,花兒笑呀笑,柳樹穿上穿上綠衣裳,

布谷鳥布谷鳥,布谷布谷叫,布谷布谷春天來到了,咕咕O咕咕O春天來到了

4、老師把這么好聽的詩歌譜成一首歌唱給小朋友聽一聽吧(教師示范唱后問幼兒:用什么心情唱的?)

5、教唱歌曲三遍

6、提問:喜歡歌曲中的那一句(幼兒個(gè)別回答后齊唱)

7、啟發(fā)幼兒看圖譜齊唱一遍歌曲

8、分組唱(用猜拳決先后),一組唱完后啟發(fā)另一組說一說唱得好不好?好在什么地方?教師評價(jià),重點(diǎn)指出唱準(zhǔn)休止符,另一組唱完后再進(jìn)行評價(jià)。

幼兒園歌曲春教案

幼兒園中班春天教案5篇

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),在幼兒園的周圍和大自然中變化萬千,柳條抽芽、桃花盛開、春雨綿綿、小草從泥土中鉆出來,幼兒們可以通過觀察大自然的景象去尋找有關(guān)春天的秘密,在暖暖的春風(fēng)里去踏青,享受大自然的美景。下面是我給大家整理的幼兒園中班春天教案,希望大家喜歡!

幼兒園中班春天教案【篇1】

設(shè)計(jì)背景

小朋友對自然界中的一切都充滿好奇,尤其是四季的變穗檔化過程,年年歲歲的周而復(fù)始中,蘊(yùn)含萬物生命的奧秘輪回。于是我利用新春伊始,設(shè)計(jì)了“春天來了”這個(gè)主題活動(dòng),讓小朋友真正感受到春天的氣息、大自然的美麗。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓兒童通過看圖、討論、理解春的內(nèi)容。

2、能用語言、繪畫抒發(fā)情感。

3、培養(yǎng)小朋友熱愛大自然、熱愛春天的情感。

4、培養(yǎng)小朋友的想象力、創(chuàng)造力、繪畫表達(dá)能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):了解春天的主要特征、抒發(fā)對春的情感、提高語言能力和繪畫能力

難點(diǎn):能用繪畫表達(dá)對春天的情感

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、大掛圖、大字卡

2、小朋友用書、錄音帶

3、相關(guān)春天的圖片資料(柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏)

活動(dòng)過程

活動(dòng)(一)春天走來了

①出示大掛圖,請小朋友看圖說話;

教師:“美麗的春天來到了,你們喜歡春天嗎?老師這里有一幅關(guān)于春天的圖畫,請你們仔細(xì)觀察畫面,看見了什么?”

小朋友:“柳樹、桃花、小鳥、小草、燕子、風(fēng)箏、小朋友”

教師:“柳樹到了春天有什么變化?什么顏色?小鳥在干什么?春風(fēng)吹過來,柳條怎樣回蕩?什么花兒開了?小朋友在做什么?”

教師引導(dǎo)游族雹小朋友說出其它事物的變化,并逐句引出兒歌

教師:“小朋友說得對,你們看柳條發(fā)出嫩綠的新芽,在春風(fēng)中來回的蕩漾,小鳥高高興興地唱起了歌,桃花也開滿了枝頭,小朋友在草地上放風(fēng)箏。

油菜花的春天中班音樂教案

活動(dòng)目標(biāo):

1.理解歌曲《春天》內(nèi)容,熟悉曲調(diào),并學(xué)會演唱。

2.感知三拍子音樂的節(jié)奏。

3.讓幼兒在音樂活動(dòng)中感到快樂。

4.愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。

5.樂意宏棗參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.圖片,黑板,彩色粉筆

2.配套磁帶或光盤。

活動(dòng)過程:

1.復(fù)習(xí)《蝴蝶飛》。

老師彈《蝴蝶飛》的曲子,幼兒做蝴蝶飛的動(dòng)作。

2.新授歌曲《春天》。

(1)引導(dǎo)幼兒談?wù)劥禾斓奶卣鳎牎洞禾臁愤@首歌的錄音。師:春天來了,楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)燕子從南方飛來,綠綠的秧苗在田野里點(diǎn)頭微笑,金黃的油菜花散發(fā)出陣陣香味。春天真美好。現(xiàn)在,這美麗的景色被寫成了優(yōu)美的.歌曲,請聽。

(2)學(xué)習(xí)歌詞。師示范唱歌,幼兒初步了解內(nèi)容,講述歌曲說了些什么。

師一邊朗誦歌詞,一邊用圖畫加深幼兒對歌詞的理解記憶。

(3)幼兒隨音樂節(jié)奏說歌詞。

3.學(xué)唱歌曲。

(1)師邊彈鋼琴邊唱,幼兒跟著輕聲唱。

(2)師突出唱“啦”時(shí)的強(qiáng)弱表現(xiàn)。

(3)用不同的方法練習(xí),鞏固。

4.師幼共同演唱歌曲2—3遍,幼兒分組:一組表演動(dòng)作,一組世絕祥唱歌,一組搜搏拍手打節(jié)奏。

春天好兒歌語言教案

活動(dòng)目標(biāo):

1、能夠注意傾聽歌曲。

2、感知樂曲的優(yōu)美旋律。

準(zhǔn)備材料:歌曲《春天》、鋼琴、磁帶

重點(diǎn)難點(diǎn):聽出歌曲的內(nèi)容,感知樂曲的優(yōu)美旋律。

活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室

活動(dòng)形式:集體活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、激發(fā)幼兒欣賞樂曲的興趣,告訴幼兒歌曲的名稱和簡單內(nèi)容。

行正2、播放歌曲《春天》。欣賞兩遍后,老師提問:這首歌好聽嗎?歌里唱的是什么?請幼兒議論之后,再聽一二遍。

、師幼一起隨錄音唱《春天》,注意表達(dá)歌曲的優(yōu)美意境。

4、師幼唱著《春天》,到戶外去感受春天的美。

活動(dòng)八:美工活動(dòng)《我給小樹穿衣服》

活動(dòng)目標(biāo):通過豐富的材料鼓勵(lì)幼兒對小樹進(jìn)行多種簡單裝飾。

準(zhǔn)備材料:扮帶雀皺紋紙、剪好的花、膠棒、樹干輪廓同幼兒數(shù)、水彩筆、油畫棒

重點(diǎn)難點(diǎn):進(jìn)行多種簡單裝飾。

活動(dòng)地點(diǎn):活動(dòng)室內(nèi)

活動(dòng)形式:小組活動(dòng)

活動(dòng)過程:

1、出示光禿禿的樹廳早干,老師以樹干的口吻說:“我是一棵樹,出來找春天,但是出來晚了,發(fā)現(xiàn)別人都已經(jīng)穿上了漂亮的衣服,我很羨慕他們,你們愿意給我穿上漂亮的衣服嗎?”引導(dǎo)幼兒裝飾樹干,畫柳條、樹葉,粘貼桃花、迎春花……

2、幼兒分組操作,教師指導(dǎo):對動(dòng)手能力差的幼兒,老師可給予適當(dāng)幫助指導(dǎo)。

3、可以根據(jù)幼兒的需要,啟發(fā)幼兒大膽想象,添畫小草、小花、太陽等與春天相關(guān)的內(nèi)容。

中班幼兒春天韻律教案

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過操作、探索、比較活動(dòng),引發(fā)孩子對聲音的探索興趣,發(fā)現(xiàn)哨音的高低與材料及材料長短、粗細(xì)的關(guān)系。

2、激發(fā)孩子熱愛春天、熱愛大自然的情感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、選取柔韌度好、枝條平整、顏色發(fā)青(顏色發(fā)黃的是老枝,皮容易斷裂,不好制作)、粗細(xì)不同的柳枝若干。

2、小蔥苗、菜葉、竹葉、竹芯、葦葉、葦芯、蔥、麥葉等各種材料若干。

3、教師用的大剪刀一把,幼兒用小剪刀每人一把。

【活動(dòng)過程】

一、制作柳哨。

出示一根柳條和一個(gè)已經(jīng)制作好的柳哨。

1、請幼兒猜一猜,怎樣把柳條變成哨子。

幼:要把柳條變成一段一段的。

幼:要把柳條中間的那白顏色的芯子抽出來。

師:是啊,要把中間的芯子抽出來。可是,你們看,中間這芯子和柳皮粘得很緊,怎么把它們分開呢?

幼:我昨天看見你拿柳枝在寬枯茄椅子上拍的。

幼:拍好了以后我還看見你用手使勁擰的。

幼:拍了、擰了以后,你就把芯子抽出來了。

師:對,在拍和擰的時(shí)候,我們要注意什么?

幼:要注意安全,不要拍著別人。

師:再看看,這慎察哨子還有什么特別的地方。

幼:哨子的一敗櫻頭有一段皮是黃黃的,原來的綠皮沒了。

2、自主探索制作柳哨。

幼兒自由選擇一根柳條,開始制作哨子。

教師巡回觀察,給需要幫助的幼兒以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

以上就是春天音樂教案中班的全部內(nèi)容,(1)引導(dǎo)幼兒談?wù)劥禾斓奶卣鳎牎洞禾臁愤@首歌的錄音。師:春天來了,楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng)燕子從南方飛來,綠綠的秧苗在田野里點(diǎn)頭微笑,金黃的油菜花散發(fā)出陣陣香味。春天真美好。現(xiàn)在,這美麗的景色被寫成了優(yōu)美的.歌曲,請聽。

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