目錄338生物化學考試大綱 南昌大學生物化學考研大綱 河北大學生物化學考研大綱 揚州大學生物化學考研大綱 生物化學考研考哪幾門
生物化學考源坦鏈研一般考點如下。
1、組成蛋白質的氨基酸化學結構和分類。
2、氨基酸的理化性質。
3、肽鍵和肽。
4、蛋白質的一級結構及高雹孫級結構。
5、蛋白質結構與功能的關系。
6、蛋白質的理化性質。
7、分離、純化蛋白質的信汪一般原理和方法。
8、核酸分子的組成，主要嘌呤、嘧啶堿的化學結構，核苷酸。
9、核酸的一級結構。核酸的空間結構與功能，其他非編碼RNA的分類與功能。
10、核酸的理化性質及應用。
11、酶的基本概念，全酶，輔助因子，參與組成輔酶的維生素，酶的活性中心。
12、酶的作用機制，酶反應動力學，酶抑制的類型和特點。
13、酶的調節。
14、酶在醫學上的應用。
考研生物化學338和702什么區別
中國農業大學微生物學專業806生物化學 考研大綱的重要性對于報考中國農業大學微生物學的各位正在備考的考研學子來說不言而喻，專業梁燃806生物化學 考研大綱是每個考生復習的綱領性文本，其重要性遠遠可以說與考研真題的重要性不相上下，和專業806生物化學 真題一樣，大綱孝亂也能起到幫助大家圈定考試范圍的作用。 每年的專業806生物化學 專業課考研大綱的變動是肯定，但是變動不會非常大，可以說其不變的部分占絕大多數，因此參考近幾年的中國農業大學微生物學專業806生物化學 考研大綱也是非常必要的。
把新大綱和過去的大綱進行對比，刪減的部分則是不會考的地方，而新增加的考點和范圍，則需引起報考中國農業大學微生物學的橡慎虛考生足夠的重視。
往往發生改變的地方，也就是本年度中國農業大學微生物學專業806生物化學 命題組出題的重點。
簡單說來，中國農業大學微生物學專業806生物化學 考研大綱的作用有以下幾點：
1、在了解教材篇章結構以及教材章節內容的基礎上，根據專業806生物化學 考研大綱分析重難點以及各個知識點需掌握的程度。
2、通過教材內容、考研真題、考研輔導資料，專業806生物化學 考研大綱進行復習能夠更加準確高效的進行復習，雖然復習資料多了，但是復習時間卻能大大縮短。
3、對于專業806生物化學 考研大綱提到的一些簡單的知識點、考試不易涉及的知識點，復習的時候可以一帶而過，重要的考點要認真仔細的深入復習。總之中國農業大學微生物學專業806生物化學 考研大綱還是非常重要的。
北川羌族自治縣 木里藏族自治縣 馬邊彝族自治縣 峨邊彝族自治縣
甘孜藏族自治州 涼山彝族自治州 阿壩藏族羌族自治州
24. 貴州省
貴陽市 清鎮市 開陽縣 修文縣 息烽縣 水城縣 盤 縣 遵義市 赤水市
仁懷市 遵義縣 綏陽縣 桐梓縣 習水縣 鳳岡縣 正安縣 余慶縣 湄潭縣
安順市<脊態/a> 普定縣 德江縣 江口縣 思南縣 石阡縣 畢節市 黔西縣 大方縣
織金縣 金沙縣 赫章縣 納雍縣 興義市 望謨縣 興仁縣 普安縣 冊亨縣
晴隆縣 貞豐縣 安龍縣 凱里市 施秉縣 從江縣 錦屏縣 鎮遠縣 麻江縣
臺江縣 天柱縣 黃平縣 榕江縣 劍河縣 三穗縣 雷山縣 黎平縣 岑鞏縣
丹寨縣 都勻市 福泉市 貴定縣 惠水縣 羅甸縣 甕安縣 荔波縣 龍里縣
平塘縣 長順縣 獨山縣 六盤水市 六枝特區 萬山特區
三都水族自治縣 松桃苗族自治縣 玉屏侗族自治縣 沿河土家族自治縣
道真仡佬族苗族自治縣 務川仡佬族苗族自治縣平壩縣 鎮寧布依族苗族自治縣
紫云苗族布依族自治縣 關嶺布依族苗族自治縣銅仁市 印江土家族苗族自治縣
黔東南苗族侗族自治州 黔西南布依族苗族自治州 威寧彝族回族苗族自治縣
黔南布依族苗族自治州
25. 云南省
昆明市 安寧市 富民縣 嵩明縣 呈貢縣 晉寧縣 宜良縣 曲靖市 宣威市 具體要看你報考的學校，每個學校的考試重點都是不一樣的。 生物化學參考書目： 《植物生物學》周云龍主編，高等教孫帶育出版則殲蘆社，1999年。 《動物生物學》（第三版）陳小麟編著，高等教育出版社，2005年。 《微生物學教程》（第二版），周德慶改皮主編，高等教育出版社，2004年 。 《細胞生物學》（第二版）翟中和主編，高等教育出版社，2000年。 《生物化學》（上下冊）（第三版）王鏡巖、朱圣庚、許長法等主編，高等教育出版社，2002年。 《生態學》（第二版），楊持主編，高等教育出版社， 2008 年 1 月。 物理學考研參考書目： 1.新概念物理力學，趙凱華，羅蔚茵，高教出版社 2.新概念物理熱學，趙凱華，羅蔚茵，高教出版社 3.光學，趙凱華，鐘錫華，北京大學出版社 4.電磁學，趙凱華，鐘錫華，北京大學出版社 2010年考研農學專業大綱解析之生物化學篇 1.20種氨基酸的基本結構和基本理化性質 復習時要重點把握：氨基酸的兩性性質，等電點和光吸收性質，并熟悉在什么狀態下氨基酸時酸性，什么狀態下氨基酸是堿性。 2.蛋白質在生命活動中的重要作用。蛋白質的四種結構方式 掌握：蛋白質是生命的體現者 重要概念：一級結構，二級、三級、四級結構，并掌握這四種結構之間的關系 3.蛋白質的結構和功能的關系，蛋白質的主要性質 重點為：一級結構與功能的關系，高級結構與功能的關系， 重要概念：兩性解離，等電點，光吸收，變性，復性，牢記概念，在選擇題和大題中都會有所體現。 4.酶的概念，酶的結構與功能的關系，酶催化的機理 復習時重點掌握：酶的化學本質，酶催化反應的特點，同時熟悉同工酶的概念。 記憶性的還有酶促反應動力學，即影響酶促反應速度的因素，重點是抑制劑對酶促反應的影響。 5.水溶性維生素在代謝中所起的作用，維生素C的生理作用，幾種脂溶性維生素的重要作用 要點：維生素B1,B2,B6,PP和泛酸，它們發揮作用的活性形式 6.糖是動物體主要的供能方式，供能的化學過程，糖的分解供能過程 重要概念：糖酵解，檸檬酸循環 掌握糖酵解、檸檬酸循環，乙酰輔酶A的形成的具體過程 7.磷酸戊糖途徑的反應和意義，糖異生作用的生物學意義及反應途徑 復習時抓住：反應途徑進行適當記憶，反應的意義和其他途徑的意義作比較。 8.糖原的合成與分解 9.葡萄糖、脂肪、蛋白質三大物質的轉換樞紐 幾種代謝的連接點，容易出答題，需要關注。 10.生物氧化的概念和特點 記憶性內容，能靈活應用。 11.兩種呼吸鏈的組成及其作用機理，胞液中NADH氧化時的穿梭作用和特點，ATP的重要作用，氧化磷酸化的概念及其抑制。 將兩種河西聯的組成和機理進行比較再記憶，能分辨其不同點，ATP的作用是記憶性內容，掌握氧化磷酸化的概念。 12.脂肪的分解與合成途徑，脂肪酸的B-氧化的過程及產生能量的計算，脂肪酸的合成代謝過程 掌握脂肪酸的合成和分解代謝發生的部位及兩種轉運，行指雀記憶概念B-氧化，其產能的計算過程可能會出問答題 13.蛋白質的營養作用 掌握要點：必須氨基酸的概念，蛋白質營養價值的概念。 14.氨基酸的脫氨基、脫羧基作用 掌握具體的過程，記憶概念脫氨基、脫羧基。 15.氨的代謝要點： 重點關注尿素的生成a–酮酸的代謝。 16.DNA堿基組成的特點，DNA的二級結構，DNA復制的基本過程及忠實性的保證 記憶重點：中心法則，半保留復制，岡崎片斷，起始、延長、終止的過程以及其中酶的作用。突變的種類，修復的種類。 17.轉錄的概念及過程，翻譯的概念及過程 兩者進行對比聯想記憶，過程種區別及相同點。 18.遺傳密碼，起始密碼，終止密碼 選擇的可能性很大，也有可能出分析題，明確其概念和特點。 19.DNA重組技術和PCR技術 20.體液的概念，體液的交換，水平衡，電介質的平衡及調節 21.鈣、磷在體內的分布及其生理作用，影響鈣、磷吸收的因素，鈣磷代謝的調節 22.酸堿平衡的意義和體內的三種調節方式 23.血液中血漿蛋白質的功能 24.紅細胞代謝的特點 25.血紅蛋白的合成檔早和分解代謝 26.免疫球蛋白的的概念和功能 將各種細胞和蛋白的概念分清楚，了解其不同的功能及聯系，能進行區分，記憶時進行對比和聯想。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2009 在農學聯考科目的考試中，植物生產類學科專業統一為植物生理與生物化學，此門課程所占分值為150分，考試時間為180分鐘。對于植物生產各個專業的考生來講，是整個專業課部分的基礎，2009年綱發布，不難看出，農學聯考科目仍統一為生理學與生物化學的考試。這使本科目相對原來考察比逗判例加大了。其中生理學與生物化學所占分值各為50%。生理生化試卷的題型結構與08年比基本沒有變化，題型有單選題、簡答題、實驗題和分析論述題，其中單選為30題共30分，簡答題為6小題每題8分共48分，實驗題為2題共20分，分析論述題為4個題共52分。值得注意的是實驗題仍然作為重要的考查內容在09年的考試中繼續出現，其中的兩個實驗題分別來自生理和生化，這要求09年的考生在復習過程中加強對實驗題的復習。 生理生化側重于一些記憶性的知識，需要考生在平時的復習中對下工夫，在正確把握考試重點的基礎上，深刻領會各個知識點，仔細復習，便可輕松應對考試。 植物生理學是生物科學的一個重要分支。內容主要以植物，特別是高等植物為研究對象，從宏觀和微觀兩個方向，研究和了解植物在各種環境條件下的生命活動規律和代謝機理。考生在復習過程中應如何把握植物生理學這門科目的考試重點和主要內容，下面將向廣大考生介紹植物生理學的重點知識和復習方法技巧。 首先考生要明確植物生理學考查的重點內容 植物生理學(plant physiology)是研究植物生命活動規律的科學，是生物科學的一個重要分支。植物生理學的研究范疇應當包括整個植物界的各種類型植物的生命活動，但由于和人類關系最密切的植物(含農作物、林木、園藝作物和資源植物等)大多數是高等植物，因此植物生理學研究的對象往往著重于高等植物。在復習中要重點掌握或了解“植物生理學”中各類植物生命活動過程的機理，從物質合成和光能利用入手，進一步討論它們的轉變，最終表現于生長發育。具體包括植物的水分代謝，礦質營養，植物的光合作用，呼吸作用，植物體內有機物質的代謝、運輸，植物體內的細胞信號轉導，植物的生長物質，光形態建成，植物的生長生理、生殖生理，植物的成熟、衰老生理和植物的抗性生理等內容。 一、植物生理學概述： 這一章內容作為簡單的了解，需要了解植物生理學的對象、內容，了解植物生理學的發展趨勢。 二、 植物細胞生理 通過復習，熟練掌握植物細胞化學成分(糖、脂類、氨基酸和蛋白質、核酸)的結構特點、理化性質和功能，酶的性質、作用特性和催化機理等；熟練掌握植物細胞的結構特點及細胞壁、胞間連絲、原生質體(內質網、線粒體、葉綠體、核糖體等)的結構與功能，掌握細胞生長與分化的規律，認識植物細胞全能性及其基因表達、調控規律；深入認識植物體內膜的特性、結構與功能，掌握信號與受體結合的過程，掌握跨膜信號的轉導過程，掌握細胞內信號轉導形成網絡的過程。 三、 植物的水分生理 考生復習要求：了解植物對水分的需求，植物的含水量，體內水分的存在狀態，水分在生命活動中的作用；掌握植物細胞的滲透吸水；掌握植物根系吸水的途徑、動力，了解植物蒸騰作用的生理意義；掌握植物體內水分的運輸，運輸的途徑速度，水分沿著導管、管胞上升的動力。 四、植物的礦質營養 考生要求重點掌握植物必須的礦質元素，必須元素的生理作用，缺乏必須元素的診斷；掌握植物細胞對礦質元素的吸收，細胞吸收溶質的方式和機理；理解植物根系對礦質元素的吸收，吸收的特點，過程，影響根系吸收礦質元素的因素；了解礦物質在植物體內的運輸，運輸途徑形式和速度，礦物質在植物體內的分布。 五、光合作用 要考生重點掌握光合作用的意義，葉綠體及其色素，葉綠體的結構成分；光合色素的化學、光學特性，重點掌握光合作用機理，光能的吸收、傳遞，光合磷酸化，碳同化的途徑，光合作用產物；了解影響光合作用的因素、植物對光能的利用；了解光呼吸及其生理功能。 六、 植物的呼吸作用 重點掌握呼吸作用的概念及其生理意義；掌握植物呼吸作用的途徑，EMP TCA PPP途徑；掌握生物氧化、呼吸鏈、氧化磷酸化、呼吸代謝的多條途徑等概念，光合作用和呼吸作用的關系；了解呼吸過程中能量的貯藏和利用，呼吸作用的調節和控制，影響呼吸作用的因素。 七 植物體內有機物質的運輸與分配 要求理解各種有機物代謝的相互聯系，掌握有機物質運輸的途徑、速度和溶質種類，運輸途徑、速度和溶質種類；掌握韌皮部裝載、篩管的運輸機理，并了解外界條件對有機物運輸的影響及同化物分配的規律。 八、 植物生長物質 了解植物生長物質的概念和種類，掌握生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類的結構、種類、生理作用、運輸和生物合成途徑，了解植物生長物質生長素類、赤霉素類、細胞分裂素類在農業生產上的應用和植物激素的作用機制及常用測定方法。 九、 植物的生長生理 掌握種子萌發的外界條件和生理生化變化。掌握細胞分裂的生理、細胞伸長的生理和細胞分化的生理。了解植物細胞程序性死亡。了解植物營養器官的生長特性和影響營養器官生長的條件。掌握植物生長的向性運動和感性運動。掌握光敏色素發現、光敏色素的分布、光敏色素的化學性質及光化學轉換。掌握光敏色素的生理作用和反應類型。掌握光敏色素的作用和作用機理 十、 植物的生殖生理 了解幼年期的特征，掌握成花的誘導生理，掌握春化作用及植物感受低溫的部位，掌握光周期現象和光周期理論在農業中的應用，掌握花器官發育的基因調控以及受精作用。 十一、 植物的休眠、成熟和衰老生理 了解種子的休眠和萌發，掌握種子和延存器官的休眠，掌握種子成熟時的生理生化變化，掌握果實成熟時的生理生化變化和呼吸躍變，掌握植物的衰老機制及葉的脫落與機制。 十二、 植物的逆境生理 掌握植物抵抗逆境的方式及對逆境適應的生理機制，掌握植物受到寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害時的主要生理特征。掌握植物對寒、凍、熱、旱、澇、鹽、病害脅迫的生理適應；植物的抗冷性、抗凍性、抗熱性、抗旱性、抗澇性、抗鹽性、抗病性的生理機制。 實驗題作為考試的必考內容該如何應對： 實驗題要求學生對知識點靈活掌握，能將不同知識點串連于一題并分析、總結、思考，以完整的形式將答案表述出來。要求注意的有以下幾點：1.實驗思路要清晰。2.回答實驗題時，各部分要緊密關聯，有條例性。3.要有邏輯性，注意對照的設立。如設計一個實驗證明赤霉素具有誘導大麥種子產生α-淀粉酶的作用？ 解答：針對這種設計實驗證明物質作用的試題，考生應該從兩個方面入手：1.頭腦中應聯想出此題解答將要用到的相關知識點并進行串連。如：本題應用到的知識點主要有赤霉素的生理學作用，在植物生長、發育中所占的地位，誘導植物成花生理和生殖生理，對植物衰老的作用及其機制等等，并對照此題的后一部分(誘導大麥種子產生α-淀粉酶)進行篩選，篩選出其中與此相關的知識點。對后一部分而言，需要考生了解：本題考察的是種子萌發過程中赤霉素對其一種活性物質的作用。2.在頭腦中已經出現本題考察的相關知識基礎上，將這兩部分知識聯系起來作答。本題中的“誘導”二字很關鍵，考生應能由這個詞衍生出“人工誘導”的短語，這也是本題的解題關鍵。既然要求設計實驗證明，就可通過“人工誘導”的方式，在人工培養萌發的大麥種子的培養皿中添加赤霉素，使赤霉素和大麥種子聯系起來(共存，相互作用)。 植物生理學復習要求和目的： 第一階段：將專業課過第一遍，以制定的參考書為主，不必看其他的書籍。要一個章節一個章節地復習，在掌握知識的基礎上一個問題一個問題地解決，一個難點一個難點地攻克，并將重點提煉出來。看書以理解為主，將不懂的知識點做上記號。 第二階段：將專業課過第二遍，仍然看指定參考書，要著重看和解決第一遍留下的疑問，同時以參考書課程內容提綱做一份筆記，將主要內容歸納出一份比較簡潔的提綱，以便于下輪復習。 第三階段：將專業課過第三遍，這一輪復習要注重結合上一輪的筆記和提綱有重點的，的理解和記憶，并將真題做一遍進行模擬測試，提高臨場應考技能。同時以歷年真題為基礎完善復習筆記. 第四階段：這一輪要將參考書快速翻2-3遍，并以自己所做筆記和提綱為主要內容,以便對整個知識體系有全面的把握并且記在心中，同時要進行查缺補漏，不要放過一個疑點，要注重的是此時不能執著于細小的知識點，要懂得抓大放小，集中背最重要的知識點。另外根據對歷年試題的分析對本年度的專業考試作出一些預測，列出一些可考性比較強的題目。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 其實最佳的是上淘寶網買一本農學大綱，黃皮的．一個星期就差不多能郵到了
陸良縣 會澤縣 富源縣 羅平縣 馬龍縣 師宗縣 沾益縣 玉溪市 華寧縣
澄江縣 易門縣 通海縣 江川縣 保山市 施甸縣 昌寧縣 龍陵縣 騰沖縣
昭通市 永善縣 綏江縣 鎮雄縣 大關縣 鹽津縣 巧家縣 彝良縣 威信縣
水富縣 魯甸縣 麗江市 華坪縣 永勝縣 思茅市 臨滄市 鎮康縣 鳳慶縣
云 縣 永德縣 文山縣 硯山縣 廣南縣 馬關縣 富寧縣 西疇縣 丘北縣
蒙自縣 個舊市 開遠市 彌勒縣 紅河縣 綠春縣 瀘西縣 建水縣 元陽縣
石屏縣 景洪市 勐海縣 楚雄市 元謀縣 南華縣牟定縣 武定縣 大姚縣
雙柏縣 祿豐縣 永仁縣 姚安縣 大理市 劍川縣 彌渡縣 云龍縣 洱源縣
鶴慶縣 祥云縣 賓川縣 永平縣 潞西市 瑞麗市 盈江縣 梁河縣 隴川縣
瀘水縣 福貢縣 德欽縣 麻栗坡縣 香格里拉縣
寧蒗彝族自治縣 河口瑤族自治縣 玉龍納西族自治縣 普洱哈尼族彝族自治縣
漾濞彝族自治縣 尋甸回族自治縣 墨江哈尼族自治縣 江城哈尼族彝族自治縣
峨山彝族自治縣 屏邊苗族自治縣 瀾滄拉祜族自治縣 蘭坪白族普米族自治縣
石林彝族自治縣 西盟佤族自治縣 維西僳僳族自治縣 貢山獨龍族怒族自治縣
景東彝族自治縣 滄源佤族自治縣 巍山彝族回族自治縣 景谷彝族傣族自治縣
南澗彝族自治縣 新平彝族傣族自治縣 祿勸彝族苗族自治縣
孟連傣族拉祜族佤族自治縣 金平苗族瑤族傣族自治縣
元江哈尼族彝族傣族自治縣 鎮沅彝族哈尼族拉祜族自治縣
雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣 
揚州大學生物化學考研大綱
生物化學考研考哪幾門
