目錄《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》答案五上答案 小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)微信公眾號 《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》答案四年級 小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)微信公眾號是多少 小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)一年級上答案
在1048，1051期上。
寒假動腦筋樂園：（1）16分之1（2）32平方厘米（3）3（4）5分米（5）194平方厘米（6）15只（7）（1）體積18立方分米，表面積48平方敏好塵分米（2）一面涂色4個(gè)，兩面涂色6個(gè)，三面涂色襪嫌5個(gè)，四面涂色2個(gè)，不涂色的1個(gè)
挑戰(zhàn)賽橋禪題顯身手：王剛買地：18小塊；快馬賽計(jì)時(shí)：1分48.5秒
一、請你口算.(8’)
0.38+0.06=0.44 (155+20)-65=110 64.2+5.7=69.9 543-27-73=443
0.97-0.09=0.88 12.8-9.86=2.94 17.05-4.58 =12.47 9800÷25÷4=98
3.5+0.6=4.1 5-0.15=4.85 4.35+5.36=9.71 99×66+66=660
0.81+0.09=0.9 0÷78=0 50－20÷5=46 35×25×4=3500
二、請用遞等式計(jì)算 .(12’)
72－3×8÷6 3600÷（20－5） (450＋27) ÷(21－18)
=72－24÷6 =3600÷15 =477÷3
=72－4 =240 =159
=68
86.7－（14.3－3.8 ） 60－(12.87+0.75) 95.6－(26.3－8.3)
=86.7－10.5 =60－13.62 =95.6－18
=76.2 =46.38 =77.6
三、你能想出簡便方法來計(jì)算下面各題嗎?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
=(25＋74＋1)×5 =(6.74＋3.26)＋(12.62＋24.38)
=100×5 =10＋37
=500 =47
87-2.123-0.877 30.65-（7.65+5.4）
=87－(2.123＋0.877) =30.65－7.65－5.4
=87－3 =23－5.4
=84 =17.6
（40+8）×125 32×38+32×62
=40×125＋8×125 =32×(38＋62)
=5000＋＋1000 =32×100
=6000 =3200
四、請你填一填.(13’)
1、用字母表示乘法分配律是（ （a＋b）×c=a×c＋b×c ）.
2、0.28里有（ 28 ）個(gè)0.01,1元2角4分寫成小數(shù)是（ 1.24 ）元.
3、160度角比平角少（ 20 ）度.
4、把0.36擴(kuò)大到100倍再把小數(shù)點(diǎn)向左移動一位后是（ 3.6 ）.
5、 9.0968保留一位小數(shù)是（9.1 ）,保留兩位小數(shù)是（ 9.10 ）,保留整數(shù)是（ 9 ）.
6、一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是550,另一個(gè)銳角是（ 35 ）.
7、丁丁和東東用玩具小人擺了一個(gè)方陣,最外層每邊13個(gè).最外層一共有（ 48 ）個(gè)玩具小人,整個(gè)方陣一共有（ 169 ）個(gè)玩具小人.
8、根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°,求出下面兩個(gè)櫻握圖形的內(nèi)角和.
梯形（ 360 ）度,五邊形（ 540 ）度.
五、三選一（請把正確答案的序號寫在括號里）.(10’)
1、將小數(shù)20.090化簡后是（ B ）.
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03擴(kuò)大到100倍是（ B ）.
A、0.043 B、403 C、40.3
3、兩個(gè)（ C ）的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形.
A、等底等高 B、面積相等 C 、完全一樣
4、0.72等于（ A ）.
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、80.614讀作（ C ）.
A、八十點(diǎn)六百一十四 B、八零點(diǎn)六一四
C、八十點(diǎn)六一四
六、請你判一判（對的打“√”,錯(cuò)的打“×”.）(8’)
1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變. （√）
2、用三根分別長13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,頭尾相連,一定
能擺出一個(gè)三角形. （×）
3、 0.26和0.260的計(jì)數(shù)單位不同. （√）
4、 一條直線就是平角. （×）
七、比大小,在○里填上“”“＝”. (9’)
2051000 ＜2.05 0.7＞7100 8.75千克＞875克
0.99＜1 0.12＝0.120 200公頃＝2平方千米
4.205＞4.204 0.61＜1.06 79000＝7.9萬
八、根據(jù)小女孩的描述,在平面圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物所在的位置.（8’）
名 稱 廢 紙 易垃罐李耐 塑料瓶
收入（元） 47.75 25.2 68.4
九、百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民電腦平均擁有量如下圖.（8’）
1、百花小區(qū)2002—2006年每一百戶居民平均擁有量一共增加脊擾慶了（ 65 ）臺.
2、（2002）年到（2003） 年電腦平均擁有量增長的幅度最小.（2005）年到（2006） 年電腦平均擁有量增長的幅度最大.
3、根據(jù)圖上的信息,你能預(yù)測2007年百花小區(qū)每一百人電腦平均擁有量大約是（117）
臺.（本題答案只要是≥117臺都可以）
十、解決問題（12’）
在2006學(xué)年第一個(gè)學(xué)期,四E班同學(xué)把賣廢品所得的錢全部捐給了希望工程,具體情況如下：
1、四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少多少元?
68.4－47.75=20.65(元)
答: 四E班賣廢紙的錢比塑料瓶少20.65元.
2、四E班賣廢紙和易垃罐的總錢數(shù)比塑料瓶多多少元?
（47.75＋25.2）－68.4=4.55(元)
數(shù)陪虧基空擾學(xué)報(bào)很多的。
數(shù)學(xué)輔導(dǎo)報(bào)、學(xué)知報(bào)、題解蘆謹(jǐn)參數(shù)報(bào)、專題立體講解報(bào)。
是哪一種啊
小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)告仿派能力檢測卷襪賀2012年秋學(xué)期蘇教版六年級（上）第五單元一、填空1. 3：2 3：52. 3：4＝9：12＝18÷24＝16分之12＝0.75（填小數(shù)）3. 644. 乘三5.1.25:1 1/46. 6/137/137. 1:201:218. 13分之513分之89. 3:55:810.3：2 3:2 4：911.3012. 200克 1000克二·選擇題1.A 2.C 3.B 4.C 5.C三、計(jì)算（略）四、操作題（略）五·解決問題1.3+4=7 1120/7=160（元）160*3=480（元）........男生 160*4=640（元）.........女生3.（1）：30×500=15000（克）大升=15千克（2）：60÷30×1=2（克）4. 48÷2=24（厘米）7+5=12（份)24/12=22*7=14(厘米)..............長2*5=10(厘米)............ 寬10×14=140（平方厘米)...............面積5. 3+4+5=12(份） 72/12=6（元） 6*3=18（元）................王家6*4=24（元）................ 張家6*5=30（元）............李家6. 405÷4.5=90（千米） 5+4=9（份） 90/9=10（千米) 5*10=50（千米）.......... 客車4*10=40（千米）............貨車六、思維拓展（我們從不做）
興趣是最好的引導(dǎo)者
對于每個(gè)人來說，興趣往往是我們走向成功的最好引導(dǎo)者。興趣可以使人智力得到開放，知識得以豐盛，眼界得到寬闊，并會使人擅長適應(yīng)環(huán)境，對生活充斥熱忱。興趣對人的個(gè)巖罩性造成和發(fā)展起巨大作用。
成長型思維模式
美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授提出人的思維方式分為兩種：一種是成長型思維（Fixed Mindset），一種是固定型思維（Growth Mindset）。
她認(rèn)為，擁有成長型思維的人樂于接受挑戰(zhàn)，并積極地去擴(kuò)展自己的能力。而這也是未來發(fā)展最需要具備的能力。
擁有成長型思維的孩子認(rèn)為，智力是可塑的，可以通過教育和努力提高。他們用樂觀積極的態(tài)度去面對各種問題、困難和挑戰(zhàn)。他們做事不易放棄，更能從過程中享受到樂趣，更容易尋求幫助，更加堅(jiān)毅，也更容易獲得成功。
如何幫助孩子從固定型思維轉(zhuǎn)為成長型思維？
研究發(fā)現(xiàn)，成長型思維模式是可以被教育和塑造的，不過要盡可能早點(diǎn)開始。家長可以通過夸獎(jiǎng)孩子的努力和毅力（不僅僅是智商）來培養(yǎng)他們的成長型思維模式，也可以講一些勤奮工作、熱愛學(xué)習(xí)、取得成功的實(shí)例，讓孩子知粗襪鬧道大腦就是好晌一臺強(qiáng)大的學(xué)習(xí)機(jī)器。
