目錄歷史學習計劃怎么做？ 怎樣才能學好歷史？怎樣制定歷史學習計劃 高二歷史學習計劃初中作文 歷史學習計劃？ 高一的歷史學習計劃
高中的歷畝旁史多以專業模塊分類：劃分為經濟、政治、文化幾個方面，高一的歷史是以政治和經濟為主，他的學習是以建立在一定的歷史基礎之上的學習，如果基礎不好，學起來有一定的難度的。故有以下建議：
1、政治史部分：主要是圍繞兩個主線展開的，一生產關系與生產力；二是中央集權的集權。中央集權分為君權與相權的關系，中央和地方的關系。例如秦始皇的皇帝稱號，只有皇帝才能用的制或詔，設置三公九卿。地敬耐孫方上設置郡縣。都是中央集權的表現。故理清思路，把握主線，按時間由遠及近的原則，去記有特點的朝代措施。
2、經濟史部分：主要圍繞生產力展開，就是勞動，以及勞動帶來的影響來闡述的。主要記住那個事情出現的新的生產以及帶來的影響。例如帶來經濟重心的南移，城市布局的改變，市坊界限的打破，夜市的出現
3、這是一個亮鏈龐大的知識，不是一朝一夕就能完成的，要有信心，有毅力。最后祝你好運呀
這是我那時候上學的課程安排，如果有變動，你說一聲把具體的變動情況告訴我。
又是一個新學期了，初三也就剩下這短短百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說，“態度決定一切。”要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧！
我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初廳物碰中兩年半的學習，我想我對于初中的學習已經積累了扮談很多的經驗，在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，也學會了不少，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真，粗心），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定螞擾制了我自己的目標，已經深埋在我心中，我會按著這個目標努力，發奮圖強，爭取有新收獲。
制訂歷史學習計劃，關鍵在于根據復習時間制定好切實可行的復習計劃。
第一步：
“史實”——知識整合
歷史復習的第一步，要梳理該章主要大事，歸納歷史線索，概括階段特征。這就要求學生對基本史實和階段特征的掌握必須準確、全面，要建構清晰完整的歷史體系。復習時，要快速閱讀，迅速翻檢，準確勾勒歷史線索，從政治、經濟、文化等不同層面概括歷史階段特征。如“古代中國的政治制度”這一章，整體體現了一個線索，那就是君主專制的不斷強化。
第二步：
“史通”——聯系比較
聯系與比較，觸類旁通，古今中外融會貫通，形成立體思維。這一步要求學生不能拘虛攜泥于本章的內容，而要以本章知識為主要出發點，前后聯系，能力遷移。強調歷史本身的橫向和縱向聯系。例如將第一單元《古代中國政治制度》與《古代希臘羅馬的政治制度》、《近代西方資本主義政治制度的確立和發展》進行對比，我們可以發現為什么中國會君主專制不斷強差氏伏化，而西方卻是走了另外一條道路？
第三步：
“史論”——史論結合。
運用所掌握的一些理論，對歷史人物、歷史事件進行評價，對歷史現象進行探索質疑，科學分析歷史的因果關系，使歷史學習上升到較高理論層面。歷史科《考試說明》列出的“能力要求”4項10條中，明確提出“史論結合”，這就要求歷史闡釋時要論從史出，立論鮮明，要把基本的理論觀點溶入對歷史事實的分析評價之中，既不能把理論像標簽樣貼在史事上，也不能理論加史事搞成拼盤狀。
第四步：
“史感”——感受歷史。
學生通過的歷史學習和復習，感受歷史，走進歷史，體驗歷史，形成全新的歷史時空觀和歷史新感受。“史感”更多的是體現出史學的功能，從歷史中認識現實，增強時代使命感和社會責任感，從歷史的成敗得失，縱橫比較中，產生新的經驗教訓、啟發，以此指導生活，引領人生。
總復習的目的是對一個學期、一個學年所學的知識全面復習鞏固，因此復習時要對照大綱教材的要求，根據復習時間制定好切實可行的復習計劃，對已學的知識進行梳理，查漏補缺，解決疑難，達到全面掌握。此外，提醒大家注意的是，復習不僅僅是知識的復習，還應包括學習方法的回顧和總結。通過學習方法的不斷總結和完善，就可以核緩不斷提高學習能力。
一、明確是對中國歷史還是對世界歷史進行學習
二、對能保證的學習時間加以規劃，如每天學習多長時間、在哪里學配旦習等
三、對已明確的學習目標劃分階段，這一點主要看自己臘賣譽準備學習什么內容，例如是通史學習還是重點對某個時期進行學習
四、針對輪段個人功底和學習特點，搜集自己關注的重點，會事半功倍哦
千里之行始于足下，有了計劃最主要的還是付諸于行動，這才是成功的一半。
祝你學有所成。
我自己曾學歷史專業的，有一套方法，不知適合你否。歷史嘛，多背是應該的，但要有技巧，平時要將知識點歸納起來，列成樹狀圖蠢山，先背好主干知識，熟透了才背分支，一定要每天背，一有時間就要看書，看多了就自然有感情。晚睡之前回憶起當天所背過的內容，回憶不起的第二天就馬上看書。不過一定不要死記硬背，否則你就一定會討厭歷史的.何況死記硬背有很多弊端，意思費力大，收效小，事倍功半，背了好張時間，也沒有記住多少東西。二是記不準，易混淆，張冠李戴，帶純中錯記漏記褲簡，把觀念或原理弄得支離破碎，殘缺不全。三是記不牢，容易忘，費九牛二虎之力，好不容易記住的東西，沒有多長時間就忘得一干二凈了。所以歷史就要在理解的基礎上記憶，切忌死記硬背。
