小學美術(shù)備課？小學美術(shù)教案 篇1 一、教學目標: 1、欣賞適合紋樣,感受適合紋樣的藝術(shù)特色,了解適合紋樣的不同樣式及構(gòu)成特點 2、學習適合紋樣的設(shè)計方法 3、通過學習、了解適合紋樣在生活中的運用,提高美化生活的能力 二、教學重難點: 1、重點:了解適合紋樣的不同樣式,構(gòu)成特點及設(shè)計簡單的適合紋樣 2、難點:運用點線面的組合、那么，小學美術(shù)備課？一起來了解一下吧。
美術(shù)集體備課教案篇一：美術(shù)集體備課色彩風景畫教學設(shè)計
美術(shù)集體備課教學設(shè)計
課 題: 色彩風景畫
時 間：20xx/x/x
地 點：烏審旗第一中學美術(shù)組
參加人：高向陽、傲尼蘇、張媛、白麗美
主持人：白麗美
課時計劃：一課時
課 型：造型表現(xiàn)
教學方法：
體驗、啟發(fā)、探究
教學目標：
學生能理解色彩基礎(chǔ)知識、冷暖變化等，通過色彩表達自我情感，提高審美認知水平。
能力目標：
了解體驗色彩帶給生活的樂趣，鼓勵學生積極嘗試創(chuàng)作，學會自我表達，自我欣賞，培養(yǎng)學生擅于交流，健康樂觀的態(tài)度。
重點：
1、風景寫生的色彩表現(xiàn)
2、風景寫生中透視規(guī)律的運用
3、風景寫生中的技法應(yīng)用
難點：
1、風景寫生的透視規(guī)律運用
2、風景寫生的情感表現(xiàn)
教學過程及內(nèi)容：
一 、檢查用具，安定秩序，組織教學。
二、導入新課
大千世界，自然景物蘊藏著無窮無盡的美，通過對自然景物的描繪，不僅可以提高我們的觀察力，加深對客觀世界的認識，還有助于培養(yǎng)審美能力，激發(fā)對生活對自然的熱愛之情。
1、 色彩基礎(chǔ)知識認識
三原色：紅、黃、藍
三間色：由三原色中某兩種原色混合得橙、紫、綠
復色：原色＋間色＝復色
間色＋間色＝復色
同類色：同種顏色加入白或黑得到深淺不同的顏色。
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？下面是我精心整理的小學美術(shù)教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學美術(shù)教案 篇1
一、教學目標：
1、欣賞適合紋樣，感受適合紋樣的藝術(shù)特色，了解適合紋樣的不同樣式及構(gòu)成特點
2、學習適合紋樣的設(shè)計方法
3、通過學習、了解適合紋樣在生活中的運用，提高美化生活的能力
二、教學重難點：
1、重點：了解適合紋樣的不同樣式，構(gòu)成特點及設(shè)計簡單的適合紋樣
2、難點：運用點線面的組合、色彩的合理搭配，表現(xiàn)出豐富多彩的適合紋樣
三、教學課時：1課時
四、課前準備：（學生）繪畫用具、各種紙張等
（教師）課件或視頻、范作、圖片和實物等
五、教學設(shè)計：
1、欣賞導入，引出課題
（1）欣賞生活中的適合紋樣。說一說：你還在生活中見過哪些適合紋樣呢？
（2）揭示課題：《適合紋樣》
2、觀察分析，研學新知
（1）欣賞適合紋樣作品，說一說：什么是適合紋樣？
（2）欣賞適合紋樣作品，小組討論：適合紋樣的構(gòu)成形式有哪些？ 對稱式：紋樣上下或左右相同，同形同色，整齊穩(wěn)重
均衡式：不對稱，紋樣不同形、不同色、自由活潑
向心式：紋樣由外往中心排列
離心式：紋樣由中心往外排列
旋轉(zhuǎn)式：紋樣由中心順時針或逆時針扭曲
（3）欣賞同齡人作品，學習作品優(yōu)秀之處。
簡筆畫教學是一種圖文結(jié)合的教學方式，不需要過分詳細地描繪，就像速寫一樣，讓學生們大致了解物體的形狀即可。這樣可以方便學生理解。PPT教案是在使用多媒體教學時需要用到的，思路方面，按照課本的知識流程來歸納。例如，如果課文是關(guān)于美麗的西湖，可以從網(wǎng)上搜集一些西湖的歷史、著名建筑以及形成原因等素材，然后做成教案。實在不知道如何著手，可以參考別人的做法，進行模仿。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多簡單的知識點，可以用來參考。
在為鄉(xiāng)村小學的美術(shù)老師進行簡筆畫教學培訓時，可以從以下幾個方面進行備課：首先，簡筆畫教學的核心在于通過簡單的線條和形狀來表現(xiàn)物體的基本特征，因此，教師需要熟悉簡筆畫的基本技法。其次，利用多媒體工具進行教學，如PPT，可以讓教學內(nèi)容更加豐富生動。教師可以搜集相關(guān)的圖片、視頻等資料，制作成PPT課件，幫助學生更好地理解和掌握簡筆畫技巧。
此外，教師還需要注重與學生的互動，通過讓學生親自嘗試繪制簡筆畫，來提高他們的實踐能力和繪畫興趣。可以設(shè)置一些有趣的繪畫任務(wù)，激發(fā)學生的學習熱情。同時，教師還可以通過展示其他優(yōu)秀的學生作品，來激勵學生積極創(chuàng)作，提高繪畫水平。
在備課過程中，可以參考其他優(yōu)秀教師的教學案例，借鑒他們的經(jīng)驗和方法。
備課，上課，作業(yè)布置與批改。
1、備課：美術(shù)教師需要認真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容和教學目標，制定詳細的教學計劃和教案。備課過程中，需要了解學生的實際情況和需求，選擇合適的教學方法和手段。
2、上課：美術(shù)教師需要按照教案和計劃進行上課，確保教學內(nèi)容的連貫性和系統(tǒng)性。
3、作業(yè)布置與批改：美術(shù)教師需要布置適當?shù)淖鳂I(yè)，引導學生進行實踐和創(chuàng)作。作業(yè)批改要及時、準確，給出具體的意見和建議，幫助學生提高繪畫技巧和審美能力。
小學美術(shù)課備課技巧，關(guān)鍵是初步研究教材，形成有自己思想的第一教案——個案。
1、確定教學內(nèi)容：根據(jù)教學進度確定教學內(nèi)容。
2、研究分析教材：研究教材中提供的文字提示、作業(yè)要求等文本內(nèi)容，欣賞教材中出示的圖片。對照教參進行參考比較。
3、確定課的類型：按領(lǐng)域特點劃分課程內(nèi)容，注意不同領(lǐng)域的階段目標任務(wù)。
4、制定教學目標：按照三維目標的要求進行情感目標、知識目標、能力目標的制定。目標制定要準確、實際。不可空泛過大。
5、分析學生情況： 從學生的年齡特點和心理特點以及知識掌握情況等方面對學生進行分析，準確掌握學生狀況。
6、制定教學重難點：近一步明確教學目標，找準本課必要掌握的知識點以及不易掌握的技能技巧、較難掌握的操作方法等。
7、教學準備：制定美觀實用的教學課件、教具制作、教學范畫、查找欣賞作品的相關(guān)資料。
8、設(shè)計教學過程：教學環(huán)節(jié)清晰、階段目標明確，要有設(shè)計意圖，要體現(xiàn)教學目標、重難點的落實情況。
以上就是小學美術(shù)備課的全部內(nèi)容，小學美術(shù)備課教學計劃范文一 一、學生情況分析 二年級的學生經(jīng)過去年一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強,同時繪畫作業(yè)普遍水平進步很快。 二、教學目的任務(wù): 1,通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學生學習興趣。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
