生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式？生物醫(yī)學(xué)模式過于簡(jiǎn)化和近似，忽視了社會(huì)和心理維度的重要性。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式則強(qiáng)調(diào)了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中的“人”，將患者視為一個(gè)整體，包括其心理、社會(huì)背景和生物學(xué)特征，從而提供更加個(gè)性化和全面的醫(yī)療和保健服務(wù)。綜上所述，生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式通過整合環(huán)境、生物、行為生活方式、那么，生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式？一起來了解一下吧。
一、生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志
醫(yī)學(xué)模式是人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點(diǎn)，是醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐活動(dòng)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想和理論框架。醫(yī)學(xué)模式來源于醫(yī)學(xué)實(shí)踐，是對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的反映和理論概括。迄今為止，存在過三種典型的醫(yī)學(xué)模式：古代樸素的整體醫(yī)學(xué)模式、近代生物醫(yī)學(xué)模式和現(xiàn)代生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。
生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是20世紀(jì)70年代以后建立起來的一種全新的醫(yī)學(xué)模式。這種醫(yī)學(xué)模式從生物、心理、社會(huì)全面綜合的水平上認(rèn)識(shí)人的健康和疾病。
生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式取代生物醫(yī)學(xué)模式不僅反映著醫(yī)學(xué)技術(shù)進(jìn)步，而且標(biāo)志著醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步。生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式在更高層次上實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的尊重。生物醫(yī)學(xué)模式重視的是人的生物生存狀態(tài)，病人只要活著，只要有呼吸、有心跳，即使是低質(zhì)量地活著，醫(yī)務(wù)人員也應(yīng)該救治。生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式不僅重視人的生物生存狀態(tài)，而且更加重視人的社會(huì)生存狀態(tài)。人區(qū)別于狹義的動(dòng)物，就在于能夠以社會(huì)的方式生存，只有具有社會(huì)價(jià)值的生命才是真正的人的生命。生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)模式從生物和社會(huì)結(jié)合上理解人的生命，理解人的健康和疾病，尋找疾病現(xiàn)象的機(jī)理和診斷治療方法，是對(duì)人的尊重。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)生物醫(yī)學(xué)模式的超越。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的提出是以人類的疾病譜以及健康觀念的變化為依據(jù)的。
這一模式認(rèn)為導(dǎo)致人類疾病的不只是生物因素，而且還有社會(huì)因素和心理因素，因而治療方法除了傳統(tǒng)的生物學(xué)方法以外，還應(yīng)當(dāng)包括社會(huì)科學(xué)法和心理學(xué)方法。
生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的研究對(duì)象不僅是自然的人, 還要研究人的狀態(tài)和人所處的環(huán)境。醫(yī)學(xué)必須建立在人與其生存環(huán)境的和諧適應(yīng)基礎(chǔ)上, 改善人的生存狀態(tài), 而不僅僅是簡(jiǎn)單的治病、防病和促進(jìn)健康.
生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的主要觀點(diǎn)：從生物和社會(huì)結(jié)合上理解人的疾病和健康。
美國(guó)羅徹斯特大學(xué)醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)和內(nèi)科教授恩格爾（Engel.GL）在1977年《科學(xué)》雜志上發(fā)表了題為“需要新的醫(yī)學(xué)模式;對(duì)生物醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)”的文章，批評(píng)了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)即生物醫(yī)學(xué)模式的局限性，指出這個(gè)模式已經(jīng)獲得教條的地位，不能解釋并解決所有的醫(yī)學(xué)問題。
為此，他提出了一個(gè)新的醫(yī)學(xué)模式，即生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。恩格爾：“為理解疾病的決定因素，以及達(dá)到合理的治療和衛(wèi)生保健模式，醫(yī)學(xué)模式必須考慮到病人、病人生活在其中的環(huán)境以及由社會(huì)設(shè)計(jì)來對(duì)付疾病的破壞作用的補(bǔ)充系統(tǒng)，即醫(yī)生的作用和衛(wèi)生保健制度”。
疾病譜和死因譜的改變凸顯心理和社會(huì)因素的作用：
人類的疾病與死因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。世界各國(guó)先后出現(xiàn)了以心臟病、腦血管病、惡性腫瘤占據(jù)疾病譜和死因譜主要位置的變化趨勢(shì)。例如，影響我國(guó)人群健康的主要疾病，也已由過去的傳染病為主而逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐苑莻魅静橹鳌?/p>
生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的內(nèi)容：
生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式一般認(rèn)為，在環(huán)境健康醫(yī)學(xué)模式基礎(chǔ)上發(fā)展起來的綜合健康醫(yī)學(xué)模式，可作為生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的代表。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。這一模式解析：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式已經(jīng)發(fā)展為由生物、心理和社會(huì)因素共同作用的生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。與傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式相比，這一模式強(qiáng)調(diào)人類健康和疾病應(yīng)當(dāng)從生物、心理和行為，以及社會(huì)等多個(gè)層面進(jìn)行綜合考量?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)包括：現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是對(duì)健康、疾病、死亡等關(guān)鍵醫(yī)學(xué)概念的總體理解，它反映了人類在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中對(duì)醫(yī)學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，是醫(yī)學(xué)臨床和科學(xué)研究的基本指導(dǎo)思想與理論框架。醫(yī)學(xué)模式在保障和促進(jìn)人類健康、預(yù)防與控制疾病方面發(fā)揮著重要作用，并隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步和人類健康需求的變化而不斷發(fā)展演變。不同的醫(yī)學(xué)模式代表了不同歷史階段醫(yī)學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)、水平、趨勢(shì)和目標(biāo)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)包括：1、提升醫(yī)療質(zhì)量：現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步為醫(yī)生提供了更多先進(jìn)的工具，使得疾病診斷更加精確，治療更加有效。例如，CT掃描和MRI等成像技術(shù)幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地識(shí)別疾病，機(jī)器人輔助手術(shù)和激光技術(shù)使得手術(shù)更為精細(xì)和準(zhǔn)確。2、提高醫(yī)療效率：現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展極大提高了醫(yī)療服務(wù)的效率。電子病歷系統(tǒng)的應(yīng)用使得醫(yī)生能夠迅速訪問病人的病歷和診斷結(jié)果，無需等待紙質(zhì)文檔的傳遞，節(jié)省了時(shí)間和精力，提高了服務(wù)效率。
1. 生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式超越了傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式，它基于人類疾病譜和健康觀念的演變而提出。
2. 該模式認(rèn)為，疾病不僅僅由生物因素引起，還受到社會(huì)和心理因素的影響。因此，治療手段不僅應(yīng)包括生物學(xué)方法，還應(yīng)涵蓋社會(huì)科學(xué)和心理學(xué)方法。
3. 生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的研究范圍不僅限于人體本身，還包括人的環(huán)境和狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)應(yīng)建立在人與環(huán)境的和諧適應(yīng)之上，以改善人的生存狀況。
4. 該模式提倡的是一種全面的健康觀念，強(qiáng)調(diào)環(huán)境、生物、生活方式行為以及衛(wèi)生服務(wù)這四大因素對(duì)健康的影響。
5. 恩格爾在1977年提出，生物醫(yī)學(xué)模式過于簡(jiǎn)化，未能充分考慮社會(huì)和心理維度，而生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式更能全面解釋疾病的決定因素。
6. 恩格爾強(qiáng)調(diào)，為了全面理解疾病并實(shí)現(xiàn)有效的治療和衛(wèi)生保健，醫(yī)學(xué)必須綜合考慮患者、患者所處環(huán)境以及社會(huì)為應(yīng)對(duì)疾病的破壞而提供的支持系統(tǒng)，包括醫(yī)生的作用和衛(wèi)生保健制度。
以上就是生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的全部?jī)?nèi)容，【答案】：B 解析：生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是20世紀(jì)70年代以后（B錯(cuò)，為本題正確答案）建立起來的一種全新的醫(yī)學(xué)模式。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點(diǎn)（A對(duì)），是臨床實(shí)踐活動(dòng)和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想（C對(duì)）和理論框架，是醫(yī)學(xué)實(shí)踐的反映和理論概括。這種醫(yī)學(xué)模式從生理、心理、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
