創(chuàng)意美術(shù)教案中班？中班美術(shù)教案《海底世界》篇1 活動背景：我園位于國家旅游度假區(qū)馬山，這里有著豐富的創(chuàng)意美術(shù)資源。秋天里，孩子們收集了許多農(nóng)作物和自然材料。這些農(nóng)作物形態(tài)各異、紋理清晰，為孩子們提供了無盡的想象和創(chuàng)作空間。在《可愛的動物》這一主題中，我們以孩子們熟悉的家庭關(guān)系為切入點，那么，創(chuàng)意美術(shù)教案中班？一起來了解一下吧。
作為一名人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班美術(shù)公開課教案《創(chuàng)意蟲蟲樂園》1
活動目標：
1、欣賞米羅作品中特有的符號及表現(xiàn)的情趣美，感受作品童話般的意境。
2、學(xué)習米羅用符號圖形表現(xiàn)昆蟲的方式，大膽運用剪貼添畫的方式表現(xiàn)主題。
3、喜歡欣賞自己和同伴的作品，體驗創(chuàng)作的樂趣。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾，體驗成功的樂趣。
活動準備：
1、對昆蟲有一定的認真和表現(xiàn)經(jīng)驗。
2、深色卡紙、油畫棒、記號筆、剪刀、固體膠、8開白紙等。
活動過程：
一、感知體驗
欣賞米羅的作品《昆蟲的對話》，感受畫面的內(nèi)容與形式美。
1、播放《蟲蟲的樂園》，引導(dǎo)幼兒感受作品內(nèi)容與形式美。發(fā)現(xiàn)米羅特有的符號和元素。
2、描述畫面的內(nèi)容。
3、進一步欣賞，感受形式美。
二、探索發(fā)現(xiàn)
1、欣賞其他作品，感受花架變形的獨特方式，體驗變形的趣味。
中班美術(shù)教案《海底世界》篇1
活動背景：我園位于國家旅游度假區(qū)馬山，這里有著豐富的創(chuàng)意美術(shù)資源。秋天里，孩子們收集了許多農(nóng)作物和自然材料。這些農(nóng)作物形態(tài)各異、紋理清晰，為孩子們提供了無盡的想象和創(chuàng)作空間。在《可愛的動物》這一主題中，我們以孩子們熟悉的家庭關(guān)系為切入點，生成了《動物的一家》專題。前期，孩子們進行了動物家庭的調(diào)查活動，舉辦了親子動物創(chuàng)意形象設(shè)計比賽，并開展了《動物全家?！返木C合活動。利用班級現(xiàn)有的自然材料，我們設(shè)計了本次活動。
活動目標：
1. 能根據(jù)農(nóng)作物的外形特征大膽想象，自主選擇自然材料進行動物造型設(shè)計。
2. 在想象創(chuàng)作過程中嘗試固定的方法，相互配合，共同完成《動物一家子》的作品組合。
活動準備：
1. 經(jīng)驗準備：師幼共同收集形態(tài)各異的較大個的農(nóng)作物（如山芋、芋頭、南瓜、蘿卜、茄子等），自然輔助材料（如松果、橡果、小辣椒、黃豆、狗尾巴草、稻穗等）；幼兒認識和接觸過造型輔助材料。
2. 環(huán)境準備：操作臺每張臺上擺放大托盤，內(nèi)放稻草段襯底的同一組的農(nóng)作物；材料架分類擺放自然輔助材料；工具架擺放有橡皮泥、牙簽、大頭針、剪刀、雙面膠、透明膠等。
活動過程：
1. “動物家庭”遐想：引導(dǎo)幼兒觀察農(nóng)作物，進行動物聯(lián)想，并選擇農(nóng)作物制作動物家庭。
中班美術(shù)創(chuàng)意畫教案（1）
活動目標：
1、繼續(xù)學(xué)習對稱剪紙蝴蝶和花，根據(jù)個人意愿組合畫面。
2、體驗剪貼與合作的樂趣。
3、培養(yǎng)剪紙時良好的操作習慣。
活動準備：
剪好形狀的2開白紙、各色正方形彩紙、剪刀、膠水、筐子。
活動過程：
1、引入部分：欣賞春天圖片、展示范畫，觀察花與蝴蝶形態(tài)。
2、學(xué)習剪紙：示范蝴蝶與花剪法，引導(dǎo)組合畫面。
3、分組剪貼：幼兒實踐，教師指導(dǎo)。
4、評價展示：作品互評。
中班美術(shù)創(chuàng)意畫教案（2）
教學(xué)目標：
1、在不規(guī)則線條畫中找出小魚，添畫眼睛、嘴、鰭及鱗紋。
2、合理搭配顏色，發(fā)揮想象力。
3、體驗用不規(guī)則線條作畫的樂趣。
4、培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。
5、感知圖形美。
活動準備：
畫紙、水彩筆、油畫棒、輕音樂。
活動過程：
1、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
2、教師示范，幼兒觀察。
3、引導(dǎo)觀察，找尋小魚。
4、提供材料，幼兒創(chuàng)作。
5、作品展示，互評。
中班美術(shù)創(chuàng)意畫教案（3）
活動名稱：創(chuàng)意叉子畫
適合年齡：4—5歲
活動目標：
1、嘗試使用叉子創(chuàng)作，表現(xiàn)作品特征。
2、享受美工活動，體驗變廢為寶。
3、增強環(huán)保意識。
活動準備：
經(jīng)驗：見過動物、花卉，幾何圖形拼擺經(jīng)驗。
物質(zhì)：叉子、廢舊瓶蓋、彩色紙、記號筆、雙面膠、動物圖片。
活動過程：
1、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
設(shè)計教學(xué)過程，避免出現(xiàn)知識性錯誤。那種遠離課標，脫離教材完整性、系統(tǒng)性，隨心所欲另搞一套的寫教案的做法是絕對不允許的。下面是我整理的關(guān)于中班美術(shù)創(chuàng)意花瓶教案，歡迎大家參考!
【1】中班美術(shù)創(chuàng)意花瓶教案
活動目標
1.幼兒學(xué)會欣賞造型各異的花瓶，以及瓶體上的不同色彩的圖案與花紋的裝飾美。
2.幼兒會選用喜歡的材料與工具進行花瓶造型嘗試，激發(fā)創(chuàng)造美的愿望，進一步提高欣賞美的能力。
活動準備
1.發(fā)動幼兒收集各種造型的(特別是造型特殊的)花瓶，絹花若干。
2.分組操作的美工材料：
(1)各色大塊橡皮泥若干塊，泥工板及鋪助工具等。
(2)方形彩紙若干張，膠棒，彩色及時貼，蠟光紙等。
(2)剪去口的廢舊塑料瓶(果奶瓶，礦泉水瓶，小雪碧瓶等)。
活動過程
1.參觀花瓶展覽，引起幼兒的制作興趣。
教師:我們一起去參觀花瓶展覽，看一看你最喜歡哪一個花瓶?為什么?參觀結(jié)束后告訴大家。
2.師生共同欣賞花瓶的造型，色彩和圖案。
(1)自由談一談，我最喜歡的花瓶。(并簡單說明喜歡的理由，如色彩，造型，瓶體上的圖案等)
(2)引導(dǎo)幼兒欣賞花瓶的色彩。
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。如何把教案做到重點突出呢？下面是我為大家整理的中班美術(shù)創(chuàng)意紙杯花教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班美術(shù)創(chuàng)意紙杯花教案1
一、設(shè)計思路
中班孩子年齡較小，動手能力差，完美的表現(xiàn)一件作品比較困難。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂，有一次，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花，因樣子很像太陽，我為它起名“太陽花”。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué)，非常適合中班孩子學(xué)習。因此，開展了這次別開生面的美工活動。
二、活動目標
1、按規(guī)律給紙杯剪“花瓣“，鍛煉幼兒的動手操作能力。
2、嘗試通過用紙杯變形，涂色，添畫等方式作出紙杯花。
3、通過廢棄紙杯再利用滲透環(huán)保意識和環(huán)保能力;
三、重點和難點：
目標3的實現(xiàn)，也是本節(jié)課的重點所在。主要通過幼兒動手操作的過程，提高幼兒的環(huán)保意識。這節(jié)課的難點，主要引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律剪出特別的花瓣。
四、教法和學(xué)法：
根據(jù)設(shè)計的活動內(nèi)容，主要采用的教學(xué)法有“直觀演示法”，在課的開始部分，通過課件演示，形象生動的將幼兒導(dǎo)入課題，引起學(xué)習的興趣。
以上就是創(chuàng)意美術(shù)教案中班的全部內(nèi)容，幼兒園中班創(chuàng)意美術(shù)教案 篇1 《 森林里的動物 》 活動目標 1、能夠用身體合著音樂打拍子。 2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。 3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。 4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。
