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生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),初二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

  • 生物
  • 2024-11-21

生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?1.傳染病是由某種特殊的病原體(如細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)所引起的,能在人和人之間或人和動(dòng)物之間相互傳播的疾病,具有傳染性和流行性。2.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟣生物。根據(jù)致病的病原體不同,傳染病可分為細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染病、寄生蟲傳染病等。那么,生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)?一起來了解一下吧。

八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)

有很多哎~~我們老師發(fā)了一本提綱吶,也沒法告訴你

米勒的實(shí)驗(yàn)很重要。

生命的演變過程。

人類進(jìn)化歷程。

生態(tài)系統(tǒng)的都比較重要(尤其是食物鏈,考試肯定考)。

生物多樣性既保護(hù)沒什么,看看就行。

發(fā)酵技術(shù)中要知道怎樣制作酸奶和米酒。

食品的儲(chǔ)存知道常見的方法和肉湯變酸的實(shí)驗(yàn)就好了吧。

基因工程和克隆技術(shù)也沒什么看看就行了。

祝你考個(gè)好成績哦~

八年級(jí)下冊(cè)生物重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

【八年級(jí)(下)生物復(fù)習(xí)資料】

第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育

一 、植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實(shí),由果實(shí)中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵→胚→種子)

2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.

二 昆蟲的生殖和發(fā)育

1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

三 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

2.特點(diǎn):卵生,體外受精。

四、鳥的生殖和發(fā)育

1.過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。

2.特點(diǎn):卵生 體內(nèi)受精

3.鳥卵的結(jié)構(gòu):一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜——保護(hù)作用,卵白——營養(yǎng)和保護(hù)作用,卵黃——營養(yǎng)作用。胚盤——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。

八下生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納人教版

1、地理區(qū)域有許多不同的類型,有的是自然區(qū)域,如珠江三角洲;有的是經(jīng)濟(jì)區(qū)域,如工業(yè)區(qū);有的是行政區(qū)域,如西藏自治區(qū)。同一個(gè)地理區(qū)域,可能同時(shí)兼有多重“身份”。

2、根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點(diǎn)的不同,可以把我國劃分為四大地理區(qū)域,即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。其中,秦嶺、淮河一線是北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線。北方地區(qū)與南方地區(qū)分界線的確定主導(dǎo)因素是氣候因素,北方地區(qū)與西北地區(qū)界線的確定主導(dǎo)因素是季風(fēng)的影響,青藏地區(qū)與其它地區(qū)界線的確定主導(dǎo)因素是地形因素。

3、我國的北方地區(qū)和南方地區(qū),在地形、氣候、河流流量和植被類型等方面均有明顯差異。受自然環(huán)境的影響,北方地區(qū)和南方地區(qū)的人們,在生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面也有很大差異。

我國南方地區(qū)和北方地區(qū)的差異比較:

比較項(xiàng)目秦嶺—淮河以北地區(qū) 秦嶺—淮河以南地區(qū)

1月平均氣溫 低于0°高于0°

年降水量少 多

主要地形平原與高原為主平原、盆地與高原、丘陵交錯(cuò)

植被類型溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林

河流流量 小 大

河流結(jié)冰期 有 無

耕作制度一年一熟或兩年三熟 一年兩熟或三熟

耕地類型 旱地 水田

糧食作物 小麥 水稻

油料作物 花生油菜

糖料作物 甜菜甘蔗

傳統(tǒng)民居 屋頂坡度小,墻體厚屋頂坡度大,墻體高

傳統(tǒng)交通工具 馬車 船

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目滑雪、溜冰賽龍舟、游泳

4、西北地區(qū)的地形以高原和盆地為主。

八年級(jí)下冊(cè)生物

1、 人的由來

1、人類的起源和發(fā)展

1) 現(xiàn)代類人猿與人類的關(guān)系接近

2) 人類的進(jìn)化過程:

樹上生活 下地生活

森林古猿 直立行走早期人類 東非人 現(xiàn)代人類

2、人的生殖

A男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:

睪丸:產(chǎn)生精子和分泌雄性激素男性主要生殖器官

內(nèi)生殖器 附睪:貯存和輸送精子

輸精管:輸送精子

精囊腺和前列腺:分泌黏液

外生殖器 陰囊:保護(hù)睪丸

陰莖:排精、排尿

B女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能:

卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素女性主要生殖器官

內(nèi)生殖器 輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精的場(chǎng)所

子宮:胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

陰道:月經(jīng)流出,胎兒產(chǎn)出的通道

外生殖器:即外陰

C受精:精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。受精場(chǎng)所:輸卵管

D胚胎的發(fā)育和營養(yǎng):

分娩

發(fā)育:受精卵胚胎胎兒 嬰兒

營養(yǎng):胚胎在子宮里的發(fā)育所需要的營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得。8周成胎兒(出現(xiàn)人形)40周分娩。胚胎早期運(yùn)用卵細(xì)胞中的營養(yǎng)。

3、青春期 青春期發(fā)育:

形態(tài)特點(diǎn):身高、體重迅速增長

大腦

功能特點(diǎn) 心臟 結(jié)構(gòu)、功能完善化

肺功能

性器官的發(fā)育:性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育的突出特征

性發(fā)育主要受到促性腺激素和性激素的調(diào)節(jié)

第二性征的發(fā)育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象

主要受到性激素的調(diào)節(jié)

青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高和體重迅速增長;

青春期發(fā)育的突出特征是性發(fā)育和性成熟。

初二地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納重點(diǎn)

八年級(jí)生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

第一章 生物的生殖和發(fā)育

第一節(jié) 植物的生殖

有性生殖:通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,如種子繁殖,過程包括開花、傳粉、受精、種子形成到新一代植株的生長。

無性生殖:不通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體,應(yīng)用于扦插、嫁接、壓條、分株和組織培養(yǎng)等技術(shù)。

第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育

昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全變態(tài)和不完全變態(tài),前者如家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊,后者如蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。

第三節(jié) 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

兩棲動(dòng)物的幼體在水中生活,用鰓呼吸,經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育成為成體,可生活于陸地或水中,代表動(dòng)物如青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育

鳥的生殖特征包括有性生殖、卵生、體內(nèi)受精,鳥卵的結(jié)構(gòu)與功能包括卵黃、卵黃膜、胚盤、卵白、氣室、系帶和卵殼膜等。

第二章 生物的遺傳和變異

第一節(jié) 基因控制生物的性狀

生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的,性狀是生物體表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和行為方式的統(tǒng)稱,相對(duì)性狀由基因決定。

第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞

基因通過精子或卵細(xì)胞在有性生殖過程中傳遞,染色體是基因在親子間傳遞的“橋梁”,DNA是主要的遺傳物質(zhì),每種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目是特定的。

以上就是生物八年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的全部內(nèi)容,四、 生物進(jìn)化的證據(jù):主要證據(jù)為化石(生物的遺體,遺物或生活痕跡由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的)在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單越低等,水生生物的化石也越多;而在越晚近的地層里,成為化石的生物越復(fù)雜越高等,陸生生物的化石也越多。

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