小班美術(shù)課教案,小班美術(shù)內(nèi)容有哪些課程

  • 美術(shù)
  • 2024-09-29

小班美術(shù)課教案?幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 活動目標 1.感知彩色的美。 2. 學(xué)習(xí)用各種大小的圓圈的做法。 3. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 4. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 重點難點 培養(yǎng)幼兒感知顏色的美麗,認識并記住自己喜歡的顏色。那么,小班美術(shù)課教案?一起來了解一下吧。

美術(shù)教案小班100篇

作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我精心整理的幼兒園小班美術(shù)教案5篇,歡迎大家分享。

幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

活動目標:

1、學(xué)習(xí)用正方形、長方形組合畫面。

2、發(fā)展想象力。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

活動準備:

卡車形的畫紙、彩色筆。

活動過程:

1、嘀嘀――開來一輛運貨的大卡車,上面裝滿了一箱一箱的東西。邊講述老師邊畫出長方形的箱子,并帶領(lǐng)幼兒認識長方形,猜猜長方形的箱子里裝了什么貨物,引起幼兒創(chuàng)作的興趣。

2、請幼兒(在卡車形紙上)為卡車裝上貨物(畫上長方形箱子)箱子里的貨物可以用畫標明裝的是什么。

3、請幼兒講講自己的小卡車運了什么貨物。

4、評價幼兒繪畫中的創(chuàng)造性。

活動建議:

繪畫內(nèi)容可和支援災(zāi)區(qū)活動相聯(lián)系,培養(yǎng)兒童對別人的一片愛心。

幼兒園小班美術(shù)教案 篇2

活動目標:

1.繼續(xù)鞏固直線.曲折線.波浪線.螺旋線,

2.學(xué)習(xí)彈簧線的畫法.

3.體驗藝術(shù)活動的愉悅.

活動準備:

1.可愛的老鼠的示范畫.

2.沙皮紙和油畫棒.

活動過程:

一.預(yù)熱階段:

1.聽兒歌小老鼠上燈臺,小老鼠上燈臺偷油吃下不來…

2.請幼兒說說老鼠樣子?(嘴巴尖尖,耳朵小小,尾巴卷卷的.)

二.圖形刺激:

教師演示:

1.幼兒再敘述小老鼠的樣子時,教師把小老鼠畫下來.

(強調(diào)彈簧線的畫法)

2.用各種線條給小老鼠身上添上漂亮的衣服

3.用學(xué)過的線條畫背景.

4.教師示范圖顏色.強調(diào)選擇自己喜歡的顏色.

三.創(chuàng)造表現(xiàn):

1.幼兒用已學(xué)的線條大膽繪畫小老鼠.

2.幼兒選擇自己喜歡的顏色給老鼠穿上漂亮的衣服.

3.在繪畫過程即時給幼兒繪畫時出現(xiàn)的錯誤加以糾正.

四.作品賞析:

1.請幼兒展示自己的作品,說說自己用哪顏色給小老鼠穿上漂亮的衣服.

2.將幼兒作品貼在我是小畫家一欄.

幼兒園小班美術(shù)教案 篇3

一、活動目標

1、學(xué)習(xí)用蔬菜壓印的方法,大膽選擇相應(yīng)的顏色、材料進行壓印。

小班剛?cè)雸@美術(shù)教案

作為一名人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是我整理的幼兒園小班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

小班美術(shù)教案:花兒朵朵

活動目標

1、嘗試用紙團大膽地進行操作活動。

2、通過印畫,體驗玩色活動帶來的樂趣。

活動準備

1、圖片:花田1.雛菊4野花4

2、報紙印團,畫紙,顏料,小盤。

活動過程

一、導(dǎo)入

教師以童趣的口吻:勤勞的小熊在花園里種了很多的花,現(xiàn)在花園里的花都開了,我們一起去看看好嗎?

教師:請小朋友上車了,我們?nèi)バ⌒艿幕▓@嘍!

好的,請小朋友下車吧,花園到了。

二、欣賞漂亮的花

1.請下朋友看看,有哪些顏色的花朵?

2.小熊的花園漂亮嗎?

你們想不想種一些漂亮的花呢?

告訴老師和小朋友,你想種什么顏色的花呀?

(請幼兒說一說。)

三、教師示范

教師:我也想有一個漂亮的花園,我喜歡紅顏色的花,喜歡黃顏色的花。

1.我先種紅顏色的花兒

教師邊說邊用紙團蘸上紅顏料,在紙上印出一朵紅花。

教師以喜悅的口吻:紅花真漂亮呀,再種一朵。

小班美術(shù)內(nèi)容有哪些課程

作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是我收集整理的幼兒園小班美術(shù)教案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

活動目標:

1.能運用材料大膽地在蛋殼上裝飾簡單的彩色手印。

2.引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)搭配顏色,感受色彩的豐富,培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣以及體驗成功感。

3.培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈。

活動準備:

1.幼兒人手1只雞蛋殼。

2.較濃的各色水粉顏料、調(diào)色盤。

3.多媒體PPT:彩色的蛋寶寶活動過程:

(一)導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒興趣

1.出示背景圖片:看,這是誰呀?(師出示蛋寶寶)蛋寶寶們都去參加服裝展示會了,這些蛋寶寶漂亮不漂亮啊,它們漂亮在哪里?(欣賞蛋殼畫,幼兒自由表達,從蛋殼的花紋顏色來講一講,鞏固認識紅、黃、藍、綠等常見的顏色)

2.(出示一籃沒有涂顏色的雞蛋殼)這些蛋寶寶很著急,它們也想?yún)⒓游钑伤鼈冞€沒有化好妝呢?想請我們小朋友來幫忙,你們愿意嗎?

(二)為蛋寶寶設(shè)計花衣

1.引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的想法。

師:你想為蛋寶寶穿一件什么圖案的衣服?

2.出示調(diào)色盤,里面裝的是水粉顏料,你們都認識這些顏色嗎?(幼兒將自己認識的顏色說出來)我們今天這些漂亮的顏色來為蛋寶寶設(shè)計漂亮的衣服好嗎?

3.示范講解師:我們用小手蘸取各種各樣你喜歡的顏色,這雞蛋殼很輕,很容易破,小朋友要輕輕的拿,輕輕的畫,輕輕的將你彩色的小手印印在蛋寶寶的身上,給蛋寶寶穿上一件漂亮的新衣服。

小班美術(shù)教案30篇

作為一位杰出的老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是我整理的幼兒園小班美術(shù)教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班美術(shù)教案 篇1

活動目標

1.感知彩色的美。

2. 學(xué)習(xí)用各種大小的圓圈的做法。

3. 培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

4. 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

重點難點

培養(yǎng)幼兒感知顏色的美麗,認識并記住自己喜歡的顏色。

活動準備

1. 掛圖,幼兒用書

2. 油畫棒

活動過程

1.教師出示掛圖,引出活動內(nèi)容。

老師:小兔子家門口修了一條小路,由于工人叔叔忙還沒來得及給小路鋪石子.小兔子想請小朋友們來幫忙為小路鋪上彩色的小石子。

2. 教師畫出:油畫棒示范畫

(1) 老師:請小朋友們拿上不同色彩的油畫棒用大小不同的石頭夾畫。

(2) 提醒幼兒要把不同顏色的“石子”搭配起來讓小路更漂亮.畫的路面不能留太大的空隙要把路都畫完。

3. 展示幼兒作品

(1) 將幼兒的作品展示出來。

小班美術(shù)繪畫活動教案40篇

幼兒園小班繪畫教案5篇

作為一名人民教師,經(jīng)常需要進行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。下面是我給大家整理的幼兒園小班繪畫教案,希望大家喜歡!

幼兒園小班繪畫教案(篇1)

目標:

1、學(xué)習(xí)沿虛線畫曲線,讓幼兒初步掌握畫曲線的方法,鼓勵幼兒使用多種顏色作畫;

2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬,感受活動的樂趣。

準備:課件、森林場景圖、幼兒作畫墊板、油畫棒

過程:

一、幼兒隨音樂入場

1、幼兒排好對一個跟一個隨著音樂入場,就座

2、觀看森林里的東西,引導(dǎo)提問:森林里有什么?(大樹、毛毛蟲、油畫棒、房子)

二、結(jié)合課件,講述故事

1、觀看課件,教師引導(dǎo)提問,并講述故事《捉迷藏》

2、毛毛蟲覺得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看,非常喜歡,于是又請來兩位好朋友來幫它變小路。(引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫曲線的方法)

三、幼兒作畫

1、我們都來變小路,再把小路送給毛毛蟲做禮物。

2、幼兒作畫,教師觀察指導(dǎo),及時表揚能干幼兒,鼓勵他們使用多種顏色作畫。

四、走小路

這里有一條小路是通向毛毛蟲家的,讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲吧。(幼兒隨音樂走彎彎曲曲的小路)

幼兒園小班繪畫教案(篇2)

活動目標:

1、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢。

以上就是小班美術(shù)課教案的全部內(nèi)容,幼兒園小班美術(shù)教案 篇1 【活動目標】 1、在情景活動中鞏固對蔬菜顏色的認識,練習(xí)黏貼、學(xué)習(xí)畫圓。 2、大膽參與,體驗繪畫活動的樂趣。 【活動準備】 教師畫好各種花紋的紙盤子、膠棒、每人人手一份蔬菜(青菜、蘿卜、茄子、玉米、番茄)、展板。Ppt 【活動過程】 一、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣 1、。

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