目錄什么是幼兒美術 .什么是學前兒童美術？ 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 鐧懼害瀹夊叏楠岃瘉 什么是兒童美術教育？
兒童學畫畫，首先應該他們讓下意識地認為：畫畫是個人內(nèi)在的自由，是個性自然呈現(xiàn)，是情感表達，是精神世界呈現(xiàn)。所以，任何人不得以任何理由去強制、去主導他們。
兒童學習藝術，重中之重是學習藝術表達，技能只是實現(xiàn)表達的一種載體，而非主體。
家長不能有意無意地把自己的個人喜雹檔好強加給自己的孩子。也就是說，不能干涉孩子鄭棚自由、個性表達。更不能以陳舊、落后、喊肆則低層次，過去式的審美認知去干涉象征未來的孩子們。
幼兒美術是學齡前兒童從事的造亂跡型盯陪睜藝術活動，反映幼凱歲兒對周圍現(xiàn)實生活的認識和體驗。包括繪畫、手工和欣賞三大類。
學前兒童美術是指學前兒童所開展的一切美術悄磨活動，包括學前兒童對美術語言的思考、領悟、學前兒童對美術材料的操作游戲、學前兒童美術創(chuàng)作過程與作品；狹義上說，學前兒童美術是指學前兒童所從事的美術活動，即繪畫、手工和美術欣賞。其中狹義的含義中，依據(jù)繪畫活動所使用的、材料及表現(xiàn)形式可將其區(qū)分為油畫棒畫、水彩啟辯斗筆畫、水粉顏料畫及手指灶巧畫、棉簽畫、刷子畫等；依繪畫活動的性質(zhì)又可將其區(qū)分為命題畫、想象畫、故事畫等。
畫畫，僅僅是“術”，方式方法而已。
兒童美術教育的核心理念與“美術”無關。
兒童美術教育的核心理念與“美術”無關。
兒童美術教育的核心理念與“美術”無關。
只與“美”有關。喚巧
什么是手鏈灶“美”，美絕對不僅僅是你能畫出一幅人人贊美的好畫。
對于兒童來說，他自小通過美術教育，成長為一個活在美之中的人，并且能夠用美完善自己的生命。
真正懂得美的人，他可能畫出一幅“一塌糊涂”的畫
但是他——
別人經(jīng)過一片落葉地匆匆趕路，他能饒有趣味地拾到一片顏色均勻畢扮飽滿的葉子，插在上衣口袋；
別人從超市買的一袋水果，亂七八糟地塞在冰箱里，他則將水果一一擺成金字塔造型，裝飾餐桌；
別人看見廢棄的倉庫搖搖頭，他花幾個月時間就改造成一家咖啡館。
別人在監(jiān)獄里自暴自棄自甘墮落，他閉上眼睛，腦袋里回想著莫扎特，最后重新獲得自由。
美不是一幅好看的畫，美不是一個穿戴華貴的人，美就是你精心地生活，你樂觀自信地綻放著生命之光。
打字不易，望采納謝謝！
少兒美術分為以下幾種: .
1:創(chuàng)意美術2:漫畫3:素描4:水彩畫5:水粉畫螞遲蘆6:國畫7:油畫8:版畫
美術是對優(yōu)秀國學文化的傳承和發(fā)揚，有利于弘揚中華民族精神，提升民族凝聚力，特別是對于青少年來說悶帶，美術啟蒙至關重要，既有利于優(yōu)秀文化的傳承，又有利于兒童品行旦雀的端正，促進孩子全面發(fā)展臨風堂
