美術折紙？中班美術《折紙兔子》教案 篇1 活動目標: 1、教幼兒用正方形紙對角折疊的方法折成兔子。 2、要求幼兒用筆添畫些與主題有關的輔助物。 3培養幼兒相互配合集體合作完成作業的能力。那么，美術折紙？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。折紙是我國一項重要的民間藝術，我們也要去繼承和發揚， 考 網準備了以下內容，供大家參考!
篇一
一、教材分析
本課折紙動物是一節集折、剪、撕、貼、畫為一體的綜合制作課。折紙動物用兩條紙條分別折壓后粘拼出動物的形態，并通過剪、貼和添畫進一步突出動物的形象特點。 小學美術教案一年級下：13課 折紙動物
學生曾經學習過折紙，認識基本的折紙圖示，折紙動物所以一般都能通過自己識圖來制作。學生通過對一些動物身體比例的了解、把握，折出不同的動物形象，教材上的范圖也能給學生一定的啟示。折紙動物如將馬兒的脖子加長，身子縮短就變成長頸鹿的基形等等。所以啟發幫助學生抓住動物形體比例的特點折出動物，是本課的教學重點。
折疊粘拼出動物的大形后，動物的嘴、耳可用剪的方法，動物身上的花紋、皮毛既可畫又可以撕貼，可以不受動物本身的花紋、色彩的束縛，自由地選擇色彩、添畫花紋。也可以巧妙地利用掛歷紙、包裝紙上的色彩和花紋來完成作業。
信紙心形的疊法如下：
1、折出雙三角形，將方形彩紙對角折疊，折出痕跡，然后向中心壓折，折出雙三角形。
2、向中心折疊，將雙三角形左、右兩個角向中心折疊，正反面相同。
3、形成正方形。把折上去的兩個三角形拉開，拉成正方形，正反面相同。
4、對折正反面相同。將正方形的一角向另一個角折過去，正反面相同。
5、向中心折，將左上和右上這兩個正方形靠近中間的那邊撕開，然后向正方形的中心折去，正反面相同。
6、外側的角向中心折，將兩個正方形外側的角向正方形的中心折去，正反面相同。
7、頂部的三角形向下折疊。把頂部的三角形向下折疊，正反面相同，把紙從側面翻過來，并壓好，愛心折紙完成。
手工折紙的好處：
1、 鍛煉動手能力，讓孩子學會思考
手工折紙是鍛煉孩子手眼協調力最直接最簡單的方法，能夠提高孩子的動手操作能力，讓孩子在手工折紙中學會獨立思考。激發小學生在數學課堂中的創新思維。在英語學習中，折紙與英語教學相結合進行教學設計能有效提高兒童的動手、思維能力。
2、培養孩子的專注力、觀察力
折紙作為一項手工活動，與美術教學聯系密切，在折紙教學中要提高趣味性，提升學生的動手操作能力、觀察想象能力和審美創造能力。
紙飛機的折法有很多，其中最簡單的一種折法如下：
1、準備一張長方形的紙，將紙對折。
2、將紙的兩個角沿著中心線向下折。
3、將紙沿著三角形的底端一兩厘米處向下折。
4、將紙的兩個角沿著中心線再次向下折。
5、將紙對折。
6、將紙向下折，作為飛機的機翼。
7、折紙飛機就完成了！
紙飛機的實際應用
紙飛機作為一種環保、低碳的娛樂方式，可以緩解生活壓力，提高人們的身心健康。在緊張的工作和學習之余，折一架紙飛機，放飛出去，看著它翱翔在天空中，可以讓人暫時忘卻煩惱，愉悅心情。此外折紙飛機還可以鍛煉人的手指靈活度和大腦思維能力，有助于提高動手能力和創新思維。
紙飛機在教育領域也有著廣泛的應用。老師們可以利用紙飛機進行教學，例如通過紙飛機的飛行比賽，讓學生們學習空氣動力學、物理學等科學知識。此外折紙飛機還可以作為美術課的延伸，讓學生們發揮創意，設計出各種造型獨特的紙飛機，從而培養他們的審美觀和藝術創造力。
紙飛機在節日慶典和慶典活動中也發揮著重要作用。在我國的傳統節日里，如端午節、清明節等，人們會折紙飛機作為祭祀用品，寓意著對先人的思念和對美好生活的向往。
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班美術《折紙兔子》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班美術《折紙兔子》教案 篇1
活動目標：
1、教幼兒用正方形紙對角折疊的方法折成兔子。
2、要求幼兒用筆添畫些與主題有關的輔助物。
3培養幼兒相互配合集體合作完成作業的能力。
活動準備：
每組深色彩紙一大張，正方形紙若干，油畫棒、大范例
活動過程：
一、引起幼兒興趣：
教師：今天老師帶來了一個謎語，小朋友猜一猜，“紅眼睛，白毛毛，長耳朵，短尾巴，走起路來蹦蹦跳，愛吃蘿卜和青草。”是什么？
（出示范例）老師畫了一個養兔場，在場里有許多小兔。看，這些小兔有的在賽跑，有的在交談，還有的在吃蘿卜，小兔們玩得可高興啦。老師給每一組小朋友也準備了一張大的顏色紙，是做養兔場用的，正方形紙是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，貼在大張的紙上，便做成一個養兔場了。
二、講解示范。
折紙
折紙是我班班級特色活動。活動開展之初幼兒通過玩紙，發現了紙的特性。所以，在老師的幫助下，已自擬出活動常規及要求。活動中，幼兒通過動手操作己能準確掌握了邊、角、中線等概念，同時學會了簡單的對角折、對邊折、四角向中心折等基本技能，此次活動是在對邊折的基礎上演變出雙三角。
活動目標：
1、掌握雙三角的折法。
2、發展幼兒手眼協調能力，能較均勻地將左右兩個角向同一方向折疊。
活動內容：折紙活動《青蛙》
活動準備：活動前帶幼兒觀察青蛙外形，大范例一個，正方形紙若干，布置成池溏的展板一塊，青蛙跳音樂片段。
活動過程：
1、啟發引導幼兒總結青蛙外形特點。
師：青蛙的頭和身體象一個什么形狀?
幼：三角形。
師：青蛙有幾條腿。
幼：青蛙有四條腿。
師：青蛙的四條腿都是在身體兩側的，兩條在前，兩條在后。
師：它們分別是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?
幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。
2、出示大范例，引導幼兒觀察范例中前后腿的折法。
師：老師觀察青蛙后，用一張正方形的紙折出了一個紙青蛙，你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?
幼：用上面一層向前折前腿，后腿是用第二層向下折出來的。
3、教師分步示范折疊方法，重點講解雙三角的折法。
以上就是美術折紙的全部內容，篇一 一、教材分析 本課折紙動物是一節集折、剪、撕、貼、畫為一體的綜合制作課。折紙動物用兩條紙條分別折壓后粘拼出動物的形態，并通過剪、貼和添畫進一步突出動物的形象特點。
