樂悠音樂?1.快樂:歡~。~事。~不可支。心里~得像開了花。2.樂于:~此不疲。3.笑:他說了個笑話把大家逗~了。4.姓(與Yuè不同姓)。[ yuè ]1.音樂:奏~。~器。2.姓(與 Lè 不同姓)。那么,樂悠音樂?一起來了解一下吧。
多音字組詞:
1、[lè]
玩樂、快樂、樂觀、歡樂、安樂、可樂、樂園、樂趣、娛樂、樂土、樂和、樂于、逸樂、樂意、伯樂、樂子、樂事、游樂、享樂、作樂
2、[yuè]
民樂、軍樂、器樂、樂隊、樂手、樂理、音樂、聲樂、樂曲、樂器、樂譜、鼓樂、樂府、南樂
樂,漢語常用字,有lào、liáo、lè、luò、yào和yuè六種讀音,最早見于甲骨文,其本義是一種弦樂器,引申指愉悅、使……愉悅等。常用讀音只有lè和yuè。
擴展資料:
詞語解析:
一、樂園
1、拼音:lè yuán
2、釋義:快樂的園地。
二、快樂
1、拼音:kuài lè
2、釋義:指歡樂;感到高興或滿意。令人感到愉快的,快樂的。
三、樂觀
1、拼音:lè guān
2、釋義:遍觀世上人、事、物,皆覺快然而自足的持久性心境。
四、民樂
1、拼音:mín yuè
2、釋義:分為琵琶、二胡、古箏、揚琴、竹笛、簫等。
五、軍樂
1、拼音:jūn yuè
2、釋義:由銅管樂、木管樂、打擊樂組成的,以集體合奏為主要表演形式(還有重奏、齊奏和獨奏),氣勢恢弘壯觀,樂曲渾厚流暢,給人以強烈感染和鼓舞的一種高雅音樂藝術。
參考資料來源:-樂
參考資料來源:-樂園
參考資料來源:-快樂
參考資料來源:-樂觀
參考資料來源:-民樂
參考資料來源:-軍樂
組詞:樂府、樂理、歡樂、民樂、音樂等等。
基本釋義:
[ lè ]
1.快樂:歡~。~事。~不可支。心里~得像開了花。
2.樂于:~此不疲。
3.笑:他說了個笑話把大家逗~了。
4.姓(與Yuè不同姓)。
[ yuè ]
1.音樂:奏~。~器。
2.姓(與 Lè 不同姓)。
擴展資料
一、樂府
造句:從新題樂府的角度而言,王維是唐代第一個大量創作新題樂府的詩人,并對杜甫、元結、元稹、白居易等人產生著較為直接的影響。
解釋:原是漢代朝廷的音樂官署,它的主要任務是采集各地民間詩歌和樂曲。后世把這類民歌或文人模擬的作品也叫做樂府。
二、樂理
造句:新一代鋼琴青年教師,經驗豐富,頗有耐心,收費合理,招收對鋼琴有興趣的學生,不擇其年齡和樂理背景。
解釋:音樂的一般基礎理論。
三、歡樂
造句:這一天是一定會到來的,公民們,到那時,處處都是友愛、和諧、光明、歡樂和生機,這一天是一定會到來的。也正是為了促使它早日到來我們才去死。
解釋:快樂(多指集體的):廣場上~的歌聲此起彼伏。
四、民樂
造句:在大多數歌曲中,琵琶和大提琴的合奏占據了歌曲的主旋律位置,這使得專輯既具有傳統民樂的古色古香,又不失流暢動聽的現代曲風。
2013年番禺區申請認定教師資格教育教學能力測試合格人員名單公告 一 、語文
高中語文:鄭文嵐、劉霞、張之翠、王凡、劉鐘遙、文瓏醒、侯潔、李林蔚、高浩玲、史淼、陳紅珠、丁黎敏、周綺文、馬璦萍、李芙華、賴坤梅、袁錦文、陳柳、陳毅然、馮娟、范慧君、鄒麗娟、黃菲、滕蕾蕾、劉偉麗、張瑞芹、蘇陽、鄧倩蕾
初中語文:陳敏兒、顏麗娜、葉泳怡、黃綺泳、陳舒恬、張嬋娟
小學語文:吳繼芳、邱紹霞、陳展紅、李小琴、馮雪峰、馬宇苑、區玉施、葉倩玲、王燕珍、戴敏聰、王梓婷(自然)
二 、數學
高中數學:黃翰彬、柯麗珊、郭鉆楠、郭瑞敏、劉芳、李明、李俊磊、陳映儀、宋旭輝、陳云芳、周光雄、車藍清、何偉冰、陳瑾、唐麗娜、楊明珠、周袁
初中數學:梁小寶、潘蓮、李志亮、孔樹波、梁泳琦、梁綺雯、李錦華、何佳倫、毛金燕
小學數學:陳煥兒、張燕華、鄧高屏、黎倩儀、黃春香、陳演杰、李美華、鐘昱、楊群英、黃麗萍、劉鳳萍、陳志偉、周淑君
三、 外語
高中外語:黃靛紫、余麗娜、胡嘉亮、歐煒然、何淑幸、梁與丹、劉松、李霞、龐穎欣、陳丹丹、區倩兒、馮嘉瑜、劉錦珊、黃穎欣、許艷婷、梁汝喻、黃起、姚淑君、何夢佳、董舒驊、余慧艷、羅海花、吳琳琳、李樂、高兵、謝嬌、何杏儀、吳彬、羅曉燕、區丹雅、付海深、吳紫茵、涂海蘭、黃海欣、朱玉清、李蕓、鐘嘉瑜
初中外語:謝騰飛、聶麟權、郭妍、馮春麗、李穎、陳可君、陳杏君、何煥瑤、李春嫻、王曦、陳家敏、陳子君、廖健霞、李燕敏、周玟君、郭蘊婷、王莉、李丫、黎欣雅、王芳、黃杏婷、楊壹茜、馮艷杏、邵欣健、鄧思敏、杜穎欣
小學外語:李子瀅、曾梓澄、文幌、胡秋紅、黃思敏、郭瓊穗、李偉業、王煥婷、汪海粵、伍海莉、周嘉敏、張雯靜、麥欣華
四 、物理
高中物理:何健恒、張偉潮、朱玉敏、王經淘、李艾莉、金雪梅
初中物理:李青睿、彭良玉
五 、生物
高中生物:林偉龍、王海峰、胡曉宇、吳錫垣、關東儀、相瑞瑞、黃麗詩、楊涵琪、王玉
六 、化學
高中化學:陳芳、龔蓉、王耀龍、伍莉莉、田思、楊洲、盤菲、陳韻瑩、王方、孫強強、高倩、陳瑩、韓偉偉、王玉、張婉、潘雪靜、戚季、杜欣欣、張楚怡、李騰、潘莉輝
初中化學:唐曼娜
七 、思想政治(思想品德)
高中思想政治:張琳、黃韻詩、范茜、聶利芳、歐陽柳子、高丹燕、李敏周、陳睿君、楊芳、董珊珊、周一白、齊樂、鄭淑玲、李綺文、陳華波、汪珊珊、陳樂悠、王利玲
初中思想政治、品德:黎梓媚、游運珍、張立、歐陽輝
小學思想品德:周潤芳
八 、歷史
高中歷史:郭東雪、梁艷萍、王夢琴、曾沛亮、林靜
初中歷史:邵嘉誠、曹仄玲、謝巧立、李盈
九、地理
高中地理:李春蘭、劉珊、李土金、陳博群、李婕、馮秋萍
初中地理:譚巧珍
十、心理健康教育(心理學)
高中心理健康教育:袁艷萍、魏來、陳琳瑩、張紫珺、梅丹、何艷娟
小學心理健康教育:楊秀雯
十一、信息技術
高中信息技術:梁文俊、李童、劉貽光、張振威、彭炬銘、梁雪卿、何映彤、胡文朗、戴林
初中信息技術:江平、蘇文慶
十二 、音樂
高中音樂:王婧雯、龍潔苧、陳芳芳、李偉志、鄧倩云、郭怡彬、羅艷、鄧嘉慧、吳媛蓉、曾靜園、俞夢婷、于藝、邱思、韓宇、唐燁晰、郭筱璇、劉穎怡、張素苗、許敏婷、趙玉珊、宋思慧、徐帥、陳品嘉、伍玉卿、林琳、胡月明、趙振福、吳群仙、郭芷君、毛彥珣、鄭凌沖、戚敏兒、張喆妮、向小可、魏敏敏、歐衛萍、劉丹、滿芳、沈皚玲、鮑斐雯、黃莎莎、師潔、余路漫、梁健強、邢婧、武成紅、李夏惠、林詠蔚、林川津、丁歡悅、陳婷婷、焦哲、李苒、張丹、張琪、黃子媚、龔維、林泳霖、石怡、陳雨昕、汪曉林、楊雪、譚效、吳佳旎、肖雅怡、方宇湄、屈理慧、許幗瑩、梁雨薇、劉菁、符藝夕、劉婷燕、章格、謝夢圓、林東東、王晶、胡攀、蔣念軍、李瓊
初中音樂:余雪敏、龔帆、劉盼、何倩、賀晴、梁少桃、孫宏爻、黃雨瑩、龔琴
小學音樂:盧敏婷、劉梓泳、潘倩倩、覃楨、何海恩、韓奕琳、平婧
十三、 美術
高中美術:任兆國、梁穎賢、查穎蕾、王麗莎、孫苒、肖橋華、賴文麗、張秋琳、胡靜瀅、劉琳、葉艷霞、陳惠詩、彭秋鳳、孫明晨、吳國斌、武曉、張也、李瑩映、祝小毛、羅郁、翁怡謀、鄔楚凡、胡鈺立、李麗明、唐曉陽、肖丹丹、張瑛、高萌、郭楠、鐘梁、劉杏嫦
初中美術:宋翠花、王永新、曹秀薇、陳穎妍、黃靜芹、易華燕、彭楚君、陳君燁
小學美術:劉貞強、曹淑珍、盧碧瑩、王凡、魏茜、王媛源
十四 、體育與健康
高中體育:胡銘堯、吳志根、陳錦榮、陳達、王彬、譚駿業、李恒、林儉星、張天幸、韓建偉、林鋮欽、劉信明、黎倩儀、黃金茜、柯秋雯、冼鑒輝、田曉佳、畢超、熊怡妮、黎國永、王璟、歐陽春乾、薛迎、劉國恒
初中體育:周立、馮家麗、李曉銳
小學體育:張媛、李揚
十五、幼兒園
文雪雁、江玉娟、黃小君、黎韻儀、陳敏思、李祝妃、陳柳興、劉愛玲、何敏沂、盧杰權、陳瑞冰、馮潔雯、韓錦欣、鄧凱玲、韋靜彥、楊蘭、黃綺萍、陳惠敏、彭曉燕、黃錦鳳、吳丹潔、李佩莉、梁紫敏、黃桂煥、張金顏、龔肖清、何麗儀、蔣聯婷、翁奕梅、李新光、于文琪、陳藝花、朱桂芬、簡佩兒、劉巧紅、周柳芳、謝麗芳、楊佳純、廖惠瓊、何桂珊、馮沛英、黃善賢、孔琳、朱乾香、禤火奎、梁芳梅、郭洺銦、熊木鳳、李永燕、張敏莎、鄧曉梅、王薛因、王小惠、羅柳明、楊志紅、邵銀崧、殷瓊、簡汝梅、徐海燕、陳鳳珍、陳艷婷、吳芳、陳倚霜、黃潔梅、吳旭芬、周靖雯、招艷鳳、歐嘉敏、吳子欣、簡結賢、李淑文、蔣紫娟、李秋麗、方飛飛、潘適華、譚美燕、郭曉璇、陳茜、梁瀚彥、馮群娣、王春娣、林紅波、吳蘭英、羅春蓮、嚴綺雯、葉艷珍、何嘉熙、郭燕芬、蘇敏、何小翠、郭巧燕、梁翠碧、王桂冰、吳美婷、林梅紅、黃曉靜、符容方、何斯敏
番禺區教師資格認定辦公室
二〇一三年十一月七日
【樂悠】指快樂。
樂(lè,yuè,yào,lào),五聲八音緫名。象鼓鞞。木,虡也。
1. 使人快樂的事情:取~。逗之~。
2. 對某事心甘情愿:~此不疲。~善好(hào )施。
悠◎ 久,遠,長:~久。~遠。~揚。
◎ 在空中擺動:~蕩。晃~。轉~。
《不該》周杰倫張惠妹 完整版歌詞
詞:方文山
曲:周杰倫
Jay:假裝我們還在一塊
我真的演不出來
還是不習慣你不在
這身份轉變太快
aMEI:畫面里不需要旁白
卻誰都看的出來
是我情緒涌了上來
想哭卻一遍空白
Jay:雪地里相愛他們說
零下已結晶的誓言不會壞
合:但愛的狀態
卻不會永遠
都冰封而透明的存在
合:輕輕飄落下來
許下的夢融化的太快
或許我們都不該醒來
aMEI:你還是住在
我的回憶里不出來
Jay:讓我們微笑離開
讓故事留下來
合:放手后愛依然在
雪融了就應該花開
緣若盡了就不該再重來
aMEI:你依舊
住在我的回憶里不出來
Jay:我離開
將你的手交給下個最愛
aMEI:糾纏與
合:固執等待
反而是另一種傷害
彼此緊握的手
松開去擁抱更多未來
以上就是樂悠音樂的全部內容,根據查詢問卷星網得知,天津聯通樂悠學是天津聯通退出的音樂教育,于2015年03月25日成立,主要功能包括線上課程的訂閱觀看,線下授課課程的報名繳費,藝術比賽信息的查詢,樂器在線商城的購買等。