五年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)？1、調(diào)查生活中的某些現(xiàn)象，制作統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖，分析數(shù)據(jù)（計(jì)算一個(gè)是總體的幾分之幾，由此有什么感受之類的）2、從生活中尋找?guī)讉€(gè)能解決的數(shù)學(xué)問題，解決后撰寫小論文，提出解決方案（不用太多，1~2篇就夠了）3、那么，五年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)？一起來了解一下吧。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語】親愛的同學(xué)們，快樂的暑假來到了。在愉快的假期中，希望你們能認(rèn)真地完成作業(yè)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)！過一個(gè)安全、充實(shí)而有意義的暑假！為大家準(zhǔn)備了《五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案5篇》，供大家參考閱讀。
【篇一】五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案
1、出一張數(shù)學(xué)小報(bào)，要進(jìn)行排版和美化。（版塊分為本冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)管理、數(shù)學(xué)小故事、思維碰練、考你沒商量、趣味數(shù)學(xué)園）2、把五年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)，匯報(bào)給家長(zhǎng)聽；并針對(duì)自己學(xué)習(xí)做好查漏補(bǔ)缺的工作。
3、操作應(yīng)用灶做：
A、請(qǐng)統(tǒng)計(jì)家里7月份支出情況，支出項(xiàng)目可分為食品服裝、書報(bào)等等（最多列出4項(xiàng)），并求出它們占總支出的百分比，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖。
B、尋找生活中長(zhǎng)方體或正方體形狀的物體，先估算一下它們的體積，再進(jìn)行測(cè)量與計(jì)算。
C、多點(diǎn)留意生活中出現(xiàn)的一些有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，并做好記錄工作。
【篇二】五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案
1.完成《過好暑假》。2.練習(xí)計(jì)算，完成3張計(jì)算卷。
3.默寫所有已經(jīng)學(xué)過的平面圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式。
4.寫一篇數(shù)學(xué)日記。
5.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本第一至五單元。
只有改革原有的課程教育結(jié)構(gòu)，重視以體驗(yàn)、活動(dòng)為基礎(chǔ)的課程教學(xué)，才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，體現(xiàn)學(xué)生的參與性、實(shí)踐性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。一、活動(dòng)是主體存在和可持續(xù)發(fā)展的方式
學(xué)生是實(shí)踐活動(dòng)的主體，活動(dòng)是主體存在和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)方式。學(xué)生必須有一個(gè)主動(dòng)參與、主動(dòng)獲取、主動(dòng)發(fā)展的過程。從這個(gè)意義上講，在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，教師要盡可能增大學(xué)生的自由度，讓教師建立一種以實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)發(fā)展的新型教學(xué)觀。
1．形成“活動(dòng)情境——建立模型——解釋與應(yīng)用”的基本模式
所謂活動(dòng)情境，就是把兒童置于研究現(xiàn)實(shí)的未知問題的活動(dòng)氣氛中，使學(xué)生在提出問題、思考問題、解決問題的活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。建立模型是指學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度探求解決問題的方法旅衡和模式。解釋與應(yīng)用是指學(xué)生把實(shí)踐活動(dòng)中所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去，達(dá)到學(xué)以致用。
2．采用“分組合作——研究討論—拆芹做—交流總結(jié)”的學(xué)習(xí)方式
同學(xué)間的良好合作、研究、交流勝過個(gè)人的努力。因此，在活動(dòng)中教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間都還給學(xué)生，讓學(xué)生擁有主動(dòng)權(quán)。學(xué)生團(tuán)結(jié)合作主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在愉快的活動(dòng)中感知事物，并通過動(dòng)手操作、實(shí)踐等來研究討論，獲取親身體驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)。在共同的學(xué)習(xí)中，學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)的意義，首攔學(xué)會(huì)怎樣與他人合作、研究和交流。
1、超市里的數(shù)學(xué)：結(jié)合我們學(xué)習(xí)的小數(shù)的相關(guān)知識(shí)，去超市收集有關(guān)商品價(jià)格的信息，對(duì)欲購(gòu)買的商品的規(guī)格、價(jià)格、品質(zhì)等做出綜合的判斷，購(gòu)買更優(yōu)的商品。詳細(xì)記錄跟家長(zhǎng)到超市所購(gòu)物品的價(jià)種類、價(jià)格、付出的錢數(shù)，找回的錢，以及計(jì)算的方法。
2、家中的數(shù)學(xué)：利用我們學(xué)習(xí)的觀察物體單元知識(shí)，拿起手中的相機(jī)，把自己喜歡的物體吵掘或景物從不同角度拍攝幾張照片，觀察一下與你想象的一升衫核樣嗎?你又有什么新的發(fā)現(xiàn)?
3、游戲塌世中的數(shù)學(xué)：和小朋友們一起做有意義的健康游戲，并把游戲的規(guī)則、過程記錄下來。分析游戲規(guī)則的公平性。
4、圖形中的數(shù)學(xué)：根據(jù)我們學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)圖形單元，或者是圖形中的規(guī)律知識(shí)，發(fā)現(xiàn)，研究圖形的特點(diǎn)，圖形的規(guī)律，相信你會(huì)有精彩呈現(xiàn)!
5、制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)：結(jié)合自己的寒假生活，制作一幅精美的數(shù)學(xué)手抄報(bào)，記錄你在暑假期間，遨游在數(shù)學(xué)王國(guó)里的一些收獲!
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你的老師，你的同學(xué)，你的家長(zhǎng)都會(huì)愿意幫助你的!相信你在新的學(xué)年一定會(huì)給大家?guī)眢@喜!
附作業(yè)要求：
1、同學(xué)們要把實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容都記錄下來，可以用：(1)Word文檔的形式。(2)的形式。(3)拍成照片粘在紙上并加上說明與點(diǎn)評(píng)等。
2、作業(yè)本設(shè)置、格式設(shè)計(jì)等各班級(jí)可自行要求，但是本班一定要統(tǒng)一。
五年級(jí)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)設(shè)計(jì)
同學(xué)們：
2023年的寒假到來了，你有什么樣的打算呢？我們知道生活中處處有數(shù)學(xué)，處處離不開數(shù)學(xué)，就讓我們度過一個(gè)快樂而有意義的寒假吧！
1、制作一副圖畫
要求：用剪刀剪出我們學(xué)過的平面圖形，設(shè)計(jì)制作出一幅有趣的圖畫，并計(jì)算出你和穗制作出的組合圖形的周長(zhǎng)和面積〔將拼好的圖形粘貼在A4紙上〕
2、制作一份數(shù)學(xué)手抄報(bào)
要求： 設(shè)計(jì)新穎，設(shè)計(jì)合理、 版面美觀、內(nèi)容豐富，可以摘抄數(shù)學(xué)家的故事，自編小題目，智力測(cè)試、奧數(shù)專欄，學(xué)習(xí)心得，或?qū)⒈緦W(xué)期學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理。
3、寫數(shù)學(xué)日記
要求：我們的生活中處處有數(shù)學(xué)、 過年的時(shí)候更是如此，請(qǐng)你用數(shù)學(xué)的眼光記錄你或者你的家庭過年期間關(guān)于數(shù)的事情，請(qǐng)用日記的形式展現(xiàn)，數(shù)量10篇。
4、提出有價(jià)值的問題
要求：從日常生活中提出10個(gè)有趣的（團(tuán)核有價(jià)值）的問題，如：霧是怎么形成的？香蕉為什么是彎的？并試著找出答案。
5、課外小實(shí)踐：“今天我當(dāng)家”活動(dòng)
用自己的零花錢去超市購(gòu)物，并用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行統(tǒng)計(jì)：:例：薯片可比克 單價(jià)1.20元 數(shù)量3包 合計(jì)3.60元
6、閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)的課外讀物
要求：讀2本有關(guān)數(shù)學(xué)名家或數(shù)塌棚掘?qū)W故事課外書。
1、調(diào)查生活中的碰者某些現(xiàn)象，制作統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖，分析數(shù)據(jù)（計(jì)算一個(gè)是總體的幾分之幾，由此有什么感受之類的）
2、從生活笑物薯中尋找?guī)讉€(gè)能解決的數(shù)學(xué)問題，解決后撰寫小論文，提出解決方案（不螞迅用太多，1~2篇就夠了）
3、對(duì)自己感興趣的數(shù)學(xué)問題：（e.g.蘇步青的狗、勾股定理等）進(jìn)行了解，略知一二（當(dāng)然這個(gè)自選）。
個(gè)人是讓學(xué)生這么做的。
以上就是五年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)的全部?jī)?nèi)容，【篇一】五年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)布置方案 1、出一張數(shù)學(xué)小報(bào)，要進(jìn)行排版和美化。（版塊分為本冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)管理、數(shù)學(xué)小故事、思維碰練、考你沒商量、趣味數(shù)學(xué)園）??2、把五年級(jí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況作個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)。
