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二年級數學繪本閱讀,小學二年級數學閱讀分享

  • 數學
  • 2023-08-15

二年級數學繪本閱讀?1、《數學幫幫忙》(全25冊)(美)羅莎·桑托斯新蕾出版社 2、《天哪!數學原來可以這樣學》(日)野口哲典陜西師范大學出版社 3、《奇妙的數王國》李毓佩中國少年兒童出版社 4、那么,二年級數學繪本閱讀?一起來了解一下吧。

一二年級數學繪本推薦

數學課外讀物有:《數學咐虛檔趣話》《不一樣的數譽磨學》《無處不在的數學》《數學的意義》《課堂上聽衡亂不到的趣味數學知識》《必解的數學密碼》《數學思維游戲》

二年級數學角的繪本故事

“從小愛數學”這套書很不錯,我兒姿橘子二年級,正在看,非常喜歡。下面是當當網對這套書的介紹:

“從小愛數學”繪本曾經榮獲第5屆韓國出版文化大獎。是韓國兒童數學啟蒙的必備用書,同時還是韓國許多小學的數學教材的輔助讀物。適合4~10歲兒童閱讀。它與目前出版的數學啟蒙書相比,是最全面、最的、數學知識點涵蓋面最廣的一套書,而且有科學的排序,讓家長有徑可循。但是該叢書在講述數學知識的過程中又很生動活潑,故事十分跡汪團有趣,陵頃讓孩子們輕輕松松愛上數學!http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=21066742

二年級閱讀繪本怎么做

適合二年級的數學繪本:

《宇宙小子》、《我家漂亮的尺子》、《我的小九九》、《國王的新衣有多長》、《每人都有份!》、《兩條射線手牽手》、《漫長的等待》、《小氣的托德》、《100磅的難題》、《搖滾數學日》、《游戲日》、《我的一天》、《到點啦,麥克斯!》、《外公的神秘藏寶》、

《上車嘍!》、《超級眼鏡》、《貓咪城堡》、《晚霞項鏈》、《賓果找骨頭》、《外婆的紐扣寶盒》。

關于數學的繪本:《阿錘和阿蛋愉快的一天》

適合年齡:3~6歲

作者:金世實

譯:林春穎

內容簡介:通過不同臘洞握事物大小比較、用身體測量、辯論貨幣、看時間、認識時間概念的獨特性等主題加深孩子們對測量概念和測量的理解。

推薦理由:2009博洛尼亞國際兒童書展優秀童書獎第十五屆NOMA圖畫書插畫獎亞軍,被翻譯成多國文字發行輪慶。

關于數學的繪本:《顫叢讓誰先吃好呢?》

適讀年齡:3~6歲

作者:尹我海

譯:李春暉

內容簡介:通過數數的歷史、算式中的符號、數的合成與分解、分數的概念、10以下的加減法等主題加強孩子們的數學思考力。

推薦理由:墨西哥政府指定小學教學輔助教材,被翻譯為多國文字,已在法國、巴西、墨西哥等國發行。

二年級下冊數學故事大全

數學是什么?數學不僅是紙上的數字,它是生活的一部分,它是一場快樂的游戲,它是一次神奇的探險數學啟蒙的圖書也是幫助孩子愛上數學的秘籍!

孩子們是最富有好奇心的,強烈的好奇心激發了無限的求知欲!數學繪本有著圖文并茂,貼近兒童的特點。它將數學知識巧妙蘊藏在生動有趣的故事中,能很好地激發兒童學習數學的興趣,促使兒童積極參與學習活動,主動探索數學知識!為此,格子醬講繪本給大家推薦幾本適合二年級學生看的繪本故事,強烈建議各位家長為孩子收藏,并陪伴孩子閱讀,帶孩子走進繪本閱讀的世界,喜歡就收藏下吧!

希望這期書單能對大家有所幫助,書單立即奉上,快拿小本本記下來吧!

1、《讓誰先吃好呢?》

動物們發現了一個又香又甜的桃子,他們都想先吃到桃子,可是它們誰也不讓誰,怎么辦呢?最后,動物們想出了一個辦法,它們要舉行比賽。誰在比賽中得了第一名,就先吃桃子;第二名,就第二個吃桃子……因此動物們開展了比高矮、比輕重、比長短……的比賽。到底最后誰第一個吃到了桃子呢?

通過數數的歷史、算式中的符號、數的合成與分解、分數的概念、10以下的加減法等主題加強孩子們的數學思考力。

2、《美術館里遇到數學》

《數學繪本·規律性與數學應用:美術館里遇到的數學(美術與數學)》的更大魔力在于,它講的是世界萬物的道理,講的是世界萬物的規律,講的是孩子能懂秩序和方法,它講的是數學。

畫數學繪本故事二年級

小學二年級關于數學的課外閱讀書推薦:

1、《數學幫幫忙》(全25冊)

(美)羅莎·桑托斯陸皮新蕾出版社

2、《天哪!數學原來可以這樣學》

(日)野口哲典陜西師范大學出版社

3、《奇妙的數王國》

李毓佩中國少年兒童出版社

4、《李毓佩數學童話集迅碼》(小學低年級)

李毓佩畝悉哪海豚出版社

5、《馬小跳玩數學》(低年級)

楊紅纓吉林美術出版社

6、《奇妙的數學》(一、二年級)

博爾重慶出版社

7、《我超喜歡的趣味數學書》(1、2年級)

邢書田、馬慧電子工業出版社

8、《數學真美妙》(1-2年級)

劉勇電子工業出版社

以上就是二年級數學繪本閱讀的全部內容,今天推薦的是一套精選繪本集,共含《加法超人與算術星人》這是宮西達也創作的一本數學啟蒙繪本,能夠激發孩子學習數學的興趣。我們知道幼兒時期學習數學,首先是要理解數字的概念,數字是數學的基礎,數學思維是一種抽象思維。

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