八年級(jí)語(yǔ)文教案？篇一:精選人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案范文 教學(xué)目標(biāo): 1、深入走進(jìn)文本,讀懂母親的優(yōu)秀品格,讀懂母親的愛子之心。 2、從文章所寫的具體事件中分析母親的形象,概括母親的品性。 3、聯(lián)系生活體驗(yàn),體會(huì)母親的關(guān)愛,培養(yǎng)孝敬母親的情感。那么，八年級(jí)語(yǔ)文教案？一起來(lái)了解一下吧。
《老山界》真實(shí)、生動(dòng)地?cái)⑹隽思t軍翻越老山界的全過(guò)程，寫出了在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志和革命樂(lè)觀主義精神。下面是我整理的八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《老山界》教案設(shè)計(jì)，歡迎大家閱讀參考!
【《老山界》教案設(shè)計(jì)】
[教學(xué)目標(biāo)]
1、理解課文的思想內(nèi)容，熱愛長(zhǎng)征的革命傳統(tǒng)。
2、理解一些詞語(yǔ)的含義，賞析精彩的語(yǔ)段。
[重點(diǎn)難點(diǎn)]
1、重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法。
2、難點(diǎn)：理解生動(dòng)描寫對(duì)表達(dá)中心的意思的作用。
[教學(xué)時(shí)數(shù)] 三課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入
1、介紹作者
陸定一，生于1906年，江蘇無(wú)錫市人。曾任八屆中央政治局候補(bǔ)委員、中央宣傳部部長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理。中央顧問(wèn)委員會(huì)常委。長(zhǎng)征時(shí)，在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作。
2、導(dǎo)語(yǔ)
二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，歷時(shí)一年，震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難，越過(guò)了萬(wàn)水千山，勝利到達(dá)陜北。同學(xué)們，你們知道紅軍翻過(guò)的第一座難走的山是哪一座嗎?那就是老山界。這座山高三十里，懸崖峭壁，十分險(xiǎn)峻，可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過(guò)去了。大家想聽聽這段故事嗎?那就請(qǐng)親身經(jīng)歷過(guò)這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。
二、放朗讀錄音，學(xué)生速讀課文，整體感知文章，要求用一句話概括故事內(nèi)容。
導(dǎo)語(yǔ)：初二語(yǔ)文從以往教材的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展而來(lái)，且現(xiàn)今教材大都采用了這種模式。以下是我為大家精心整理的新人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案3篇，歡迎大家參考！
【篇一】西部地平線上的落日
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：
①充分利用自然中的審美元素，激發(fā)學(xué)生潛在的審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然的感悟。
②對(duì)悲劇式美麗的感性體驗(yàn)；英雄情感的體驗(yàn)與認(rèn)同。
歷派2、知識(shí)與技能：
①掌握文中景物描寫的手法，學(xué)會(huì)虛實(shí)相生的表現(xiàn)手法，能做到恰當(dāng)?shù)匕才啪€索與結(jié)構(gòu)。
②培養(yǎng)學(xué)生的文本整體感知和概括能力，鑒賞評(píng)價(jià)能力
3、內(nèi)化與遷移：
萃取、體驗(yàn)文本中歷史典故所體現(xiàn)的人文思想，在審美中思考自然，思考?xì)v史，并能形諸文字。做到既能進(jìn)行審美體驗(yàn)，又能進(jìn)行審美表達(dá)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞和肢念賀表達(dá)自然之美的能力。
2、體驗(yàn)幾次日落內(nèi)容的不同所反映的精神內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、品味和評(píng)價(jià)文本由自然之美的表述轉(zhuǎn)向人文思想表現(xiàn)的語(yǔ)言藝術(shù)。
2、分析文中對(duì)羅曼羅蘭塑造約翰克利斯朵夫這一典故的使用所表現(xiàn)出來(lái)的思想。
教具準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)歌曲、錄音機(jī)。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課。
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我為大家收集的八年級(jí)語(yǔ)文《俗世奇人》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)語(yǔ)文《俗世奇人》教案1
教學(xué)目的：
1．讓學(xué)生對(duì)民族文化能有所了解，并能在思想上引起重視。
2．引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系文化背景領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。
3．采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)
教學(xué)步驟
一、學(xué)習(xí)《泥人張》
（一）學(xué)生自由朗讀課文，整體把握課文。思考下列問(wèn)題：
1。課文主要寫了那倆個(gè)人物？
2。面對(duì)“海張五”的侮辱，“泥人張”漠不作聲，他會(huì)怎么樣呢？一般人會(huì)怎樣呢？
（二）分析課文：
1：情節(jié)里出現(xiàn)的兩個(gè)主要人物碧肢臘是海張五和泥人張，它們分別是什么樣的人物呢，從文中找出介紹他們的語(yǔ)句。（學(xué)生找出相關(guān)語(yǔ)句，并進(jìn)行概括）
（板書：海張五 賺下金山————有錢
將軍義子————有勢(shì)） 有錢有勢(shì)就導(dǎo)致了他的猖狂蠻橫，為后來(lái)他的挑釁打下了基礎(chǔ)，埋下了伏筆。
【 #教案#導(dǎo)語(yǔ)】《清明上河圖》中國(guó)十大傳世名畫之一，為北宋風(fēng)俗畫，北宋畫家張擇端僅有的存世精品，屬國(guó)寶級(jí)文物.整理了人教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《夢(mèng)回繁華》教案【三篇】，希望對(duì)你有幫助!
《夢(mèng)回繁華》教案一
教學(xué)目標(biāo)
1．了解課文主要內(nèi)容，理清文章的結(jié)構(gòu)層次。
2．學(xué)習(xí)本文圍繞說(shuō)明對(duì)象的特征，條理分明，細(xì)膩具體介紹《清明上河圖》的寫法。3．揣摩本文說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)，領(lǐng)略這一國(guó)寶級(jí)畫作的美，培養(yǎng)我們鑒賞，審美能力。【課時(shí)計(jì)劃】1課時(shí)，在學(xué)生充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上授課，課堂上重點(diǎn)解決步驟三、四。
情景導(dǎo)入生成問(wèn)題
有一件享譽(yù)古今中外的傳世杰作。在問(wèn)世以后的800多年里，曾被無(wú)數(shù)收藏家和鑒賞家把玩欣賞，是后世帝王權(quán)貴巧取豪奪的目標(biāo)，它曾輾轉(zhuǎn)飄零，幾經(jīng)戰(zhàn)火，歷盡劫難??它曾五次進(jìn)入宮廷，四次被盜出宮，演繹出了許多傳奇故事，它是我國(guó)繪畫的無(wú)價(jià)之寶，同學(xué)們知道這幅畫是什么了吧？(學(xué)生回答)對(duì)，《清明上河圖》它究竟畫了些什么內(nèi)容呢？為什么千百年來(lái)，它的魅力一直不衰呢？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)《夢(mèng)回繁華》。
自我研學(xué)生成新知
步驟一知識(shí)梳理夯實(shí)基礎(chǔ)
1．讀準(zhǔn)字音，記準(zhǔn)字形，給加點(diǎn)的字注音。汴梁(biàn)題跋(bá)絹本(juàn)[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]．．．
翰林(hàn)田疇(chóu)料峭(qiào)．．．簇?fù)?cù)漕運(yùn)(cáo)舳艫(zhúlú)．．．．沉檀(tán)攝取(sha)遒勁(qiú)．．．摩肩接踵(zhǒng)絡(luò)繹不絕(yì)．．
2．識(shí)模叢記重點(diǎn)詞語(yǔ)的詞義。
《大雁歸來(lái)》以不同的形式表達(dá)了人們對(duì)生存環(huán)境的憂慮與思考。學(xué)習(xí)本單元，要在理解課文內(nèi)容、熟悉科學(xué)文藝作品的同時(shí)，樹立環(huán)保意識(shí)。下面是我給大家?guī)?lái)的八年級(jí)語(yǔ)文《大雁歸來(lái)》教案，歡迎閱讀。
八年級(jí)語(yǔ)文《大雁歸來(lái)》教案(一)
教學(xué)目的
1.說(shuō)明的對(duì)象和特點(diǎn)。
2.體會(huì)的生動(dòng)描寫。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.對(duì)象的特點(diǎn)。
2.生動(dòng)描寫。
3.快速閱讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括、討論、歸納。
教學(xué)時(shí)數(shù)
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)
1. 給下列加點(diǎn)字注音。
遷徙(xǐ) 霧靄(ǎi) 窺(kuī)探 緘(jiān)默 狩(shòu)獵 凋(diāo)零
滑翔(×iáng) 顧忌(jì)
2.解釋下列詞語(yǔ)。
凋零：凋謝零落。
遷徙：遷移。
緘默：閉口不說(shuō)話。
窺探：暗中察看。
霧靄：霧氣。
狩獵：打獵。
顧忌：恐怕對(duì)人或?qū)κ虑椴焕蓄檻]。
目空一切：形容驕傲自大，什么都看不起。
二、導(dǎo)人
大雁是春天的使者，當(dāng)?shù)谝蝗捍笱銇?lái)到我們的面前，就宣告春天來(lái)到了。
以上就是八年級(jí)語(yǔ)文教案的全部?jī)?nèi)容，八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 (一)雷電頌 【教學(xué)思路】本文是歷史劇《屈原》的一個(gè)片段，是主人公屈原的長(zhǎng)篇獨(dú)自，也是一首激越澎湃的抒情散文詩(shī)。要指導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)朗讀中正確把握人物的思想和性格特點(diǎn)。
