初中歷史第一課？列寧說:“忘記歷史意味著背叛”一個(gè)忘記歷史的民族是會消亡的,而一個(gè)歪曲歷史的民族是不可能有前途的。因此,要研究歷史,作為一個(gè)中國人,熟悉歷史才能更清楚地明確自己的責(zé)任,才能更好的發(fā)展自己的國家。 4、弗蘭西斯。那么，初中歷史第一課？一起來了解一下吧。
第一單元
第一課 鴉片戰(zhàn)爭和林則徐虎門銷煙
1. 英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭根本目的、根本原因：英國為了擴(kuò)大國外市場，推銷工業(yè)品，掠奪原料，把中國作為主要侵略目標(biāo)。
2. 鴉片危害：1.白銀大量外流，威脅到清朝的財(cái)政，也加重了人民的負(fù)擔(dān)。
2.人們身心健康收到嚴(yán)重摧殘。
3.官吏更加腐敗，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力削弱。
3. 英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭直接原因：虎門銷煙——導(dǎo)火線
4. 虎門硝煙意義：是中國禁言運(yùn)動的重大勝利。
它打擊了外國侵略者的氣焰，表明了中國人民維護(hù)民族尊嚴(yán)的決心和反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。
5. （課中）林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動，為什么能取得勝利？
6. 答：1.人民群眾支持 2.皇帝和一些官員支持 3.林則徐的正確領(lǐng)導(dǎo)
7. 林則徐領(lǐng)導(dǎo)禁煙運(yùn)動，維護(hù)了我國人民的根本利益，因而理所當(dāng)然成為中華民族的民族英雄。
英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭
1. 英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭借口：保護(hù)通商
2. 1840年6月，英國艦隊(duì)封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)
3. 1814年，英軍強(qiáng)占香港島。
道光帝感到有損尊嚴(yán)，決定對英宣戰(zhàn)。
4. 鴉片戰(zhàn)爭英雄人物：關(guān)天培、陳化成等
5. 三元里人民抗英戰(zhàn)爭：群眾自發(fā)的，近代史上最早的人民自發(fā)抗敵戰(zhàn)爭，展示了中國人民的反侵略精神
6. 1840.6~1842.8 南京下關(guān)。
同學(xué)可能會問， 中學(xué)歷史的第一課，為何從人類的誕生開始說起？地球的歷史是古地質(zhì)學(xué)家研究的內(nèi)容，生物的誕生是古生物學(xué)研究的范疇，人文歷史研究的內(nèi)容就是人類誕生后，人類與自然搏擊，去創(chuàng)造世界，改變社會的歷史。我們中學(xué)所學(xué)的“歷史課”所指是狹義的歷史，它是以人為中心，去探尋人與自然，人與社會，人與文明之間關(guān)系的歷史，所以無論初高中的歷史課程，第一課都是從中國的早期人類講起，而其中涉及的兩個(gè)比較有代表性的古人類即云南元謀人和北京人，他們都是是直立人的代表，直立人是從猿到人過渡時(shí)期的一個(gè)重要階段，大約在距今200萬年前后開始出現(xiàn)。其中元謀人是迄今最早的中國境內(nèi)直立人，距今大約170萬年，北京人是最具代表性，出土化石和保存的活動遺跡最為豐富完整，為我們勾勒出來一條清晰的早期猿人的生活場景。盡管古今中外對于人類的誕生有很多神話傳說，但是科學(xué)研究證明人類是從猿的進(jìn)化而來的，勞動在人類的進(jìn)化過程中起了關(guān)鍵的作用。人類的誕生也就成為了中學(xué)歷史課程的起點(diǎn)。
快開學(xué)了，是不是在準(zhǔn)備歷史書第一課的教學(xué)教案，下面讓我來告訴你初中歷史開學(xué)第穗羨一課應(yīng)該講什么吧。
初中歷史開學(xué)第一課講什么
首先是了解什么是歷史?我們要學(xué)習(xí)歷史，那么，什么是歷史?為什么要學(xué)歷史?怎樣學(xué)好歷史?歷史，是客觀的人類和國家過去已經(jīng)存在的事實(shí)。然而記載歷史、研究歷史的學(xué)問卻往往隨著人類勝利者的主觀意識而變化、發(fā)展完善，甚至也有歪曲、捏造，這就需要我們?nèi)ヌ剿鳉v史的真實(shí)，還原歷史的本源。如果解釋的詳細(xì)一點(diǎn)，歷史，指對人類社會過去的事件和行動，以及對這些事件行為有的記錄、詮釋和研究。歷史可提供今人理解過去，作為未來行事的參考依據(jù)，減少人們社會活動的失誤。
其次是了解歷史課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么?初中三年的時(shí)間，我們要學(xué)習(xí)哪些歷史知識呢?初中三年共六本歷史書，分別講述的是中國古代史，中國近代史，中國現(xiàn)代史，以及世界古代史，世界近代史，世界現(xiàn)代史。到了高中階段，也是講上面的內(nèi)容，不過不是簡單了解歷史時(shí)間、歷史事件、歷史人物，而是從文化、經(jīng)濟(jì)、政治等方面更深入的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然，如果你們中間有人去大學(xué)里學(xué)習(xí)歷史話，那會更加專業(yè)探討和探索。我們已經(jīng)學(xué)過了中國古代史的上冊，我們沒有學(xué)好。
每個(gè)歷史老師都有他獨(dú)特的教學(xué)方式、也埋散有可能是先是自我介紹（包括學(xué)生，這樣一節(jié)課也差不多了）也有可能會從我們的興趣里插入歷史的話題等等等等..
雖然比中彩票幾率大... 但彎晌氏也不可謹(jǐn)攔能一語就中
呃雹租，先跟同學(xué)們講一講什么是歷史，我們學(xué)歷是有什么用？還給同學(xué)們講一講有關(guān)歷史的名言，讓同學(xué)們春缺從心喜歡歷史，讓他們對歷史有深刻的認(rèn)識。講一講歷史上有趣源森兆的事情，讓他們感興趣！！
（差不多了吧，我們老師就是這樣給我們上的第一課）
以上就是初中歷史第一課的全部內(nèi)容，8、文藝復(fù)興運(yùn)動首先興起于意大利的根本原因：資本主義萌芽最早出現(xiàn)在意大利。(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))九年級上冊歷史第一課題目 1 人類社會的歷史開始后，最初經(jīng)歷的是什么社會?(原始社會)2 原始社會初期。
