目錄化學的基本知識 初三化學一竅不通從哪里補 高中化學怎么快速提分 化學學科怎么學 怎樣學好化學最有效的方法
化學雖然屬于理科，但它卻具有文科的特點：需要記很多知識點，比如說，某些常見元素的性質、應用以及與之有關的化學反應過程和方程式，需要你熟記在心。針對這種情況，我們就應該采用類似于文科的復習方法，多記，多背，打好解題的基礎。但它畢竟還是理科，偏重于理解和應用，光是死記硬背是沒有用的，我們應該在記憶的基礎上進行充分的理解和靈活的應用，反過來，理解和應用又能幫助我們的記憶，二者相輔相成。如果大家旁做仔細分析一下近幾年的化學高考題，不難發現，選擇題占了近60%的比例，也就是說，戚首如果我們抓住這部分，我們就能得到90分，況且選擇題是較為好做的，所以，大家要把重點放在這上面。我記得，當時每次考化學，我的選擇題幾乎都得滿分。因而保證了總分的領先。當然，解選擇題是非常需要技巧的，關于具體的解題技巧，我將在后面部分詳細介紹。化學中有一類很有特色的題，即是物質推斷運仔衡題。很多同學一碰到這種題，往往是無所適從，不知該從何處下手。因為這種題須要一份特殊的直覺，當你讀完題之后，你應該根據自己的第一感覺判斷出一到兩種物質。而這種感覺來自于平日的多做多練，正所謂“熟能生巧”，題目做多了，對它的感覺自然就出來了。比如說，你可以根據一些特殊現象判斷出某些特殊物質，還有C、O、N、Fe等等都是出題率較高的元素，大家要特別注意，實在推斷不出來的時候，可以將這些元素往已知條件中代入，看是否符合條件。最后來看看近幾年出現的新動向。可能很多同學都已經注意到了，一種信息題的比重在逐年增大。這種題的特點是，給出一定的信息，讓你利用所學的知識對這些信息進行判斷、分析、組織，并得出正確的結論。它檢驗的是同學們對知識的靈活運用，很好地將書本和實際聯系起來了，今后可能將是高考題的主要傾向，因此大家應該有意識地增大自己這方面的能力，可以找一些關于這類題的參考書，多做練習。謝謝
一、認真閱讀化學課本
化學課本是依據教學大綱地闡述教材內容的教學用書，抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時團枯還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程序一般分三步：
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、注意化學的學習方法
學習方法是學生獲取知識、掌握知識及開發智力、培凳或山養能力的途徑與策略。
A、針對化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照“反應前→反應中→反應后”的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什么會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的“一、二、三”
1．實驗室取用固體粉末時，應“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來，讓藥品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應“一橫棗中、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
B、針對化學用語的學習
（一）化學用語是學習化學的 化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯系實驗現象寫好記好化學方程式
三、抓住規律，學會聯想，簡化記憶
化學，相對于數學.物理來說，偏重記憶的東西較多，“反常”的知識多一些，規律性似科不是很強。如何把貌似零亂的知識起來，簡化記憶，這是學好化學必須解決的問題。
化學，是新初三的你，剛剛面對的一個全新學科，那我們來看看如何才能學得更好吧。以下是我分享給大家的剛開始學習化學的方法，希望可以幫到你!
剛開始學習化學的方法
第一 學習化學需要正確認識“記憶”和“理解”的關系。
初三化學的知識點雜而多，需要記憶的東西較多。但需要強調的是，光是記憶是很難學好化學，我們需要在理解反應原理或概念的基礎上，利用一些形象記憶、對比記憶、構建知識網絡框架等方法進行記憶。
第二 善于聽課做筆記，吃透課本。
同學們必須善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助于加深對主要內容的理解，把課本吃透。每年賣銷中考題中新題型、知識遷移性習題不會超過30%，而對于基本功扎實的學生來講，他們就會有能力應用規律去尋找內在的聯系而找出其解題方法，從而取得優異成績。
第三 重視實驗，培養興趣。
初三這一年我們會接觸到很多實驗呦，這對于我們形成化學概念、理解鞏固知識、訓練實驗技能、培沖察養觀察和動手能力、提高思維和解決實際問題的能力都是非常重要的。
學好化學的技巧
一、勤于預習、善于聽課做筆記
要想學好化學，必須先了解這門課程。課前一定要預習，在預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講解。因此大家要仔細聽課認真做筆記，這不僅有利于進行課后復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時“走神”。不過在記筆記時，要在聽清楚老師所講內容的基礎上，記重點、難點、疑點和課本上沒有的內容。
二、常復習，多記憶
課后應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。
三、掌握好化學元素符號、方程式、名詞等
現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。這些內容都需要大家在理解的基礎上記憶，它們多為學習化學的基礎，若不能熟記，便會感到在“化學王國里”行走困難。
要牢記化學的各個名詞，定義，并且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分比較，要扣定義里面字眼，誰包括誰都要搞清。一旦真正搞清了，那我問你牛奶是上面哪一種物質你就不至于思索半天了。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭是否可逆，不可逆都需要注意，反應過程的現象就不用說了，重要的都得記住。
四、吃透課本，聯系實際
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善于閱讀課本，做到課前預讀、課后細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學(干冰的舞臺效果，食品干冰等)，體驗化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
五、重視實驗，培養興趣
化學是一門以實驗為基礎的學科，我們要認真、細致地觀察老師的演示實驗認真做好每一次分組實驗，散配茄對實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。
六、在學習化學之前準備好兩個筆記本
一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對于一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。
化學學習建議
一、1、通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創新的科學態度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今后學習高中化學及其他科學技術打下良好的基礎。
2、上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，后聽課這種良好的學習方法。
二、1、要注重新舊知識的聯系，有意識地將課本知識網絡化，這樣便于把握知識的整體框架和知識點之間的內在聯系，生成一個健全的知識結構，以不變應萬變，定然會有助于解題能力的提高。
2、突出重點，掌握化學思想方法。我們中學化學主要分成有機化學、無機化學和化學實驗三類。其中，有機化學的學習首先要有一定的有機知識基礎，然后將化學上課老師所講的幾種官能團充分理解，我覺得就可以了。俗話說，“萬變不離其宗”，變來變去，只不過是幾個官能團的反應，掌握好官能團，何懼之有?
三、化學實驗的學習方法
(1)實驗是學習化學的手段。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
(2)觀察實驗要與思考相結合。化學實驗的觀察，一般是按照“反應前——反應中——反應后”的順序，分別進行觀察，同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。
(3)記住化學實驗操作中的必備步驟，不能有絲毫馬虎。
(4)化學考試中實驗題是必考的，為此，在平時學習和復習過程中首先要將所學過的實驗知識進行歸納、總結，形成網絡。中考化學一般考查基本概念，要弄懂并進行分類，掌握幾種重要物質，像氧氣、氫氣、碳及其化合物、酸、堿、鹽的性質及其重要關系。其次要將學過的一些化學實驗進行分類總結，如化學儀器的分類、用途及基本操作，還應該掌握基本化學式和化學方程式的計算等
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如果是初中化學，建議加強化學公式的記憶，可以使得好些東西迎刃而解;高中化學派滲廳的話，建議多刷題，以及多問老師一些不明白的知識點，總的需要自身的努力與付出，一分耕耘一分收喊首獲塵隱。
導語：化學是一門注重實踐的學科，知識大多來自實驗，知識點多又較復雜繁瑣，不易記憶。作為一門實驗學科，應該重視實驗，實驗現象可以幫助我們更好地記憶和理解知識。同時，考生要以教材為依據，注意知識的內在聯系，找到有效的記憶方法。
化學該怎么學
1.首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮
化學的反應原理都是最外電子層是否“飽和”的問題，物態的化合價基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。做一個專門學化學的筆記本，把“非常規”的記錄，包括所有反應的特殊顏色、氣體、沉淀、變價等值的注意的特殊反應和元素。
通過復習反應方程式(按課本章節逐步復習出現的方程式)，對照周期表思考，就能得裂枯出結論。你會發現，參照最外電子層分布規律和同主族元素排列順序，一切的氧化還原、水解電離，原本搞不清概念的你，現在在你面前，神馬都是浮云，一切都變得清晰明了，你會發現，小小的一張周期表，對你學化學的幫助，有多么的給力!
2.其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清
神馬是特殊元素?就是反應能產生特殊氣體、沉淀、顏色的元素，還有變價元素、組合元素(酸根)等，這些都高考化學的考點與解題入手點。在本博有歸納化學解題入手點大全，里面全都是特殊反應、易混知識點。希望大返搜家自己總結，而不是認為有了這些內容，就高枕無憂。
3.判斷與推導要學習
無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基于周期表規律進行判斷和推導的。而有機化學的判斷，首先是官能團的判斷，而后是碳鏈的推導。抓住官能團的反應特性，然后根據碳鏈分布規律(4個鍵位)，就能把知識點吃透，把題拿下。
4.圓規復習法
什么事圓規復習法?就是立足于一個中心，然后不斷的對外擴圈。無機化學的中心就是化合價，有機化學的中心就是官能團。
無機中，無論是氧化還原、水解電離的知識點，都是化合價遷移的過程，所以整個中心點式化合價。而化合價的規律又來自周期表，所以學無機部分，必須以化合價為中心，堅持元素周期表肆世洞、堅持特殊現象。
有機中，以官能團為主軸，要區分官能團的特性，有機化合物的形成規則(主要是碳鏈、苯環規則)，所有有機反應和考點都圍繞著這個形成規則和官能團特性，故有機部分，要一手抓碳鏈苯環、一手抓“基”層，兩手抓，兩手都要硬。
其實高中化學知識真的`不多，考點相對其他學科而言，非常之少，所以搞突擊是可行的。但是，切忌，不要等到臨考前再突擊，那樣神仙也幫不了你。突擊也要事先有基礎有準備。所以本文告訴你的是，學化學基礎的入手點和突擊的方向，而不是幫助你直接上考場。一定要記住，從現在開始，并持之以恒，那么，這時候就是你勝利的起點。
化學該怎么學
1、認識化學
有的人以為化學只需要背背就能學好;有的人以為化學專門和有毒的物質打交道而退避三舍;有的人以為化學背的東西太多而厭惡……凡此種種，都是對化學學科本身及化學學習的誤解。其實，我們的人類的生活、科技、生產都與化學密切相關，我們只有學好化學，才能知道哪些是有害的物質，我們該如何規避和化解，才能知道哪些物質是有益的，我們該如何合成它。因此，學好化學基礎知識有利于我們同學將來更好地造福人類，使我們的生活更美好;有利于我們同學為將來的科技進步作出有益的貢獻。
2、聯系生活
其實，化學跟我們的生活的方方面面有密切的聯系，我們同學要積極尋找、發現和獲取生活中的化學知識。如：鋼鐵為什么久置會生銹?為什么鋼鐵漆上油漆就不容易生銹?
燃料燃燒是為什么鼓入空氣，火焰會更旺?潮濕的煤炭為什么會比干燥的煤炭燃燒的更旺?在面粉中加入發酵粉(小蘇達)，蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?如果我們同學在學習化學的過程中就注意結合這些實際現象，那么學化學就變得生動而有趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。趣味的東西能提高我們的學習效果。
3、注重實驗
化學是一門實驗性比較強的學科，我們應該積極大膽地開展實驗。一方面，有利于我們同學動手能力的培養和提高，另一方面，也能通過實驗幫助我們同學理解和記憶化學基礎知識。更重要的是，我們在化學實驗過程中，是帶著問題進行實驗的，其中要一邊觀察，一邊記錄現象，還要對現象進行分析，最后才得出正確的結論。這有利于我們同學了解化學知識的獲取過程，有利于我們逐步掌握學習化學的方法，有利于我們同學建立正確的化學思維模式，一旦我們具有了基本化學思維，那么，無論多么紛雜的現象，我們都能做到思路清晰，無論多大數量的化學反應方程式，都有其規律可循。我們學習化學就會變成一樁很輕松的事情。
4、學會記憶
化學是九年級的新課程，而此時我們頭腦中的化學知識幾乎是一片空白。毫無疑問，確實有許多基礎性內容需要記憶。因此，我們同學應該學會正確而有效地記憶化學內容。
