目錄為什么說水是大自然的音樂家 雷也是大自然的音樂家下一句是什么 水是音樂家是比喻還是擬人 水是音樂家 海浪是音樂家這一句話
老師如告散是音樂家，讓知識的清泉友耐叮咚作響。
老師是音樂家，學生們是飛揚的音符，奏響世渣氏界上最美的旋律。
在現(xiàn)實生活或工作學習衡皮中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是我整理的關于教師節(jié)給老師的一封信的優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)給老師的一封信的優(yōu)秀作文1
親愛的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學生：閆昭希
教師節(jié)給老師的一封信的優(yōu)秀作文2
尊敬的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)又來臨了乎攔棗，使我忍不住想起您對我的教誨和關懷，所以我特意寫了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒做完就在座位上轉來轉去。后來您把我叫住了，而且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經過這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的`數(shù)學只考了93分，連三好生都沒評到。我很難過，您說：“下學期可一定得努力了！只有平時努力，期末才能保證考出好成績。”我聽后，決定努力學習，不再讓老師失望。
老師，如果沒有您的教育，我的學習不會更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學，有了您，我知道了很多解題的方法，很多做人的道理。在這里我要送給您一首歌，歌的名字是《老師老師我愛你》，“老師老師我愛你，你的話兒甜蜜蜜。教育我們快快長，長大為國出大力。”
老師，我愛您。祝您
節(jié)日快樂！笑口常開！
您的學生：孫同學
教師節(jié)給老師的一封信的優(yōu)秀作文3
親愛的崔老師：
不知不覺中，離開您、離開同學們兩個多月了，但是，無論是傷心的時候，還是默默落淚的時候，心里只要想起大家、想起您，我都會重新振作起來，想象著大家陪在我身邊的感覺，那是一種幸福的知足感。
在一個新環(huán)境、新學校、新班級、新的起跑線上，我已經熟悉并習慣了。但是，沒有您在我身邊，抬頭看不見您的笑臉，這種感覺，我永遠也無法習慣。當我和靜兒看到分班名單時，我們倆滿腦子都是把好消息告訴您。現(xiàn)在，我終于可以相信您所說的緣分了。我想，這也許就是一個奇跡，我相信，只要我們兩個努力，為夢想加油，我們就一定能創(chuàng)造一個更大的奇跡。
老師，雖然我和靜兒都不在您的身邊了，但是歲拆，我們都愛您，我們倆都永遠永遠的愛您。
祝老師永遠年輕、漂亮、工作順利，桃李滿天下。
您的學生：李雨露
描寫老師辛苦的句子
1、老師，您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲；老滾局師，您不是畫家，卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫；老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗，讓他們在一定的時間內絢麗綻放；老師，您不是太陽，卻溫暖了我們每個人的心房。
2、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
3、“桃李滿天下大凳讓”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
4、師恩重如山，學生不敢忘，在即將進入大學的時候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
5、教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬的話，5年就是100萬，乖乖！你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
6、粗瞎我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
7、傳說，流星有求必應，我便仰望夜空，對星祈愿，請將幸運如甘霖普降于你、請將幸福如柔風吹拂于你、請將快樂如天籟傳唱于你，請將美好的生日祝福送于你！
給老師的一封信六年級作文8篇
您帶領我們發(fā)現(xiàn)了美，您不僅帶領我們發(fā)現(xiàn)了美，還教我們怎么去發(fā)現(xiàn)。下面是我為大家?guī)淼慕o老師的一封信六年級作文，希望能給大家提供幫助。
給老師的一封信六年級作文篇1
敬愛的老師:
您好，自從我來到這個班便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一葉扁舟，您便是海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢想變得更加美麗。
您把您的心血，毫不吝嗇的傾注在我們身上，我們便慢慢的長大，可您的鬢發(fā)卻被辛情和無情的歲月染白了。老師啊，老師！如果我摘到了花朵，我一定把那束最大最美的送給您；如果我采到了碩果，我一定會把那個最大最甜的送給您。
每當我遇到了麻煩，耳邊總響起您對我說的話：不管遇到什么事銷畝，要沉著、冷靜，三思而后性，使得我不會魯莽行事。老師，您猶如一盞明燈，為我照亮了前進的方向，才使我勇敢的向成功的大門邁步。老師啊，老李耐師！讓我摘取白云一朵，載著我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的安慰。
您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一縷陽光，照耀在別人臉上，溫暖舒適。淅淅瀝瀝的雨季，點點滴滴的事跡，永遠說不完我對您的愛。
祝老師：
身體健康，
天天快樂。
您的學生
20__年8月24日
給老師的一封信六年級作文篇2
親愛的老師：
您好！
老師感謝您對我的精心培育，雖然我們相處的時間不長可我知道您是一個爭強好勝的一名老師。對我們處處要求都很嚴格，就算是在吃飯這件看起來不起眼的小事您都要立下不少的規(guī)矩。尤其是在學習上更是認真負責。
在學校您每大周都會讓我們考試，您每天在深夜里忙碌，為我們批卷子、備課、和鍛煉我們的思維。
記得在第一大周的一節(jié)語文課您大發(fā)雷霆，我們并不是不想說，而是害怕說錯和不敢說因為如果說錯了很有可能會被老師批評，不敢說是因為我們換了一個新的語文老師畢竟是對您并不是很熟悉，我們可能要慢慢的才能適應您的這些學習方法，希望您可以理解我們的這種心情。耐下心來慢慢的融入到我們的世界。
祝您天天開心，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：__
20__年x月x日
給老師的一封信六年級作文篇3
親愛的老師：
您好！
首先我要感謝您對我六年來的細心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了，再過二十幾天我將告別小學的學習和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學校的一樹一木，一花一草，看著我可愛的同學們，也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。
人們都說：花兒懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我最能體會：慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望，充滿關懷！
在我心中記憶深刻的事情是在一次運動會上，那一天我們在比接力賽，隨著班上同學加油聲我信心十足，比賽時我們奮力沖向終點，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽到成績后我們簇擁著您，這個畫面我永生難忘。
園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心虧擾森靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書聲……
您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆；您把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。
敬愛的老師，沒有春的耕耘，哪來稻看十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟梁？愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間！
此致
敬禮！
寫信人：__
20__年x月x日
給老師的一封信六年級作文篇4
親愛的趙老師：
您好！
我是您的學生，您是一個負責任的老師，每節(jié)課都教給我們許多知識，讓我們受益匪淺。但是我心里有件事一想起來就很難過。有一次您上課時讓四人為一小組討論，他們三個同學商量好不帶我討論，我只好呆呆地站在旁邊。這時老師走過來問：“你們怎么不帶他一起討論呢？”然后他們三個說是我不愿意跟他們討論的，您聽了不分青紅把我說了一頓，我心里很委屈。老師，您真的冤枉我了，我多么想跟您解釋，可您直接就批評我，而且當著那么多同學面批評我，讓我很沒面子。那三名同學排擠我，我很傷心，真是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”。老師，當您批評同學時，請您調查清楚事情再解決問題，如果同學有錯誤，也希望不要當著那么多人面批評他。
希望您能接受我的建議。祝您工作順利，身體健康。
您的學生
__年X月X日
給老師的一封信六年級作文篇5
親愛的張老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！謝謝您我的語文老師——張老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？！當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現(xiàn)在多了根根銀絲！
老師，我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學生：耿慧敏
給老師的一封信六年級作文篇6
親愛的李老師：
您好！您最近的身體還好嗎？
不久，我們就要告別這美麗的學校，告別朝夕相處的老師，跨入新的學校。在這一年來，您不斷地傳授知識給我們，您宛如一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。至此，我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我知道，老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。在你默默奉獻的背后，只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。此刻，我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白，一絲皺紋是為我而生的。我多么的想對您說：“老師，您辛苦了。”
也許，有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是，我想說，同學們，我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育，怎會有我們今天出色的成績？如果沒有老師您的教育與引導，也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說，同學們，離考試時間幾經不遠了，你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中，現(xiàn)在辛苦些是值得的！
老師，我們會認真學習，考上好的中學，考出我們精彩人生。
祝你
身體健康，青春常在
您的學生：__
20__年7月27日
給老師的一封信六年級作文篇7
敬愛的劉老師：
您好！
劉老師您這幾天過得好嗎？我有一件有趣的事想跟您。
記得一年級的暑假，我到哥哥家去玩，玩了半天，我和哥哥都玩的筋疲力盡，我氣喘吁吁地坐在沙發(fā)上，跟姨父一起看抗日電視劇。當時正好演著八路軍背著炸藥包去打仗。無知的我把炸藥包當成了枕頭，就疑惑不解的問：“姨父，為什么他們要背著枕頭去打仗呢？”我一問完就聽到了一小聲撲哧的笑，轉過頭，卻見姨父一本正經的回答：“因為他們打仗打累了就要睡覺，懂嗎？”因為我沒看其他人的表情，所以不知道現(xiàn)場的氣氛，還信以為真的連聲說道：“原來如此，打累了就可以枕著睡覺。Good！”突然哥哥他們傳來了哄堂大笑，我都不知他們?yōu)槭裁匆Γ髞砀绺绺嬖V我原因，我才恍然大悟，也不好意思的吐了吐舌頭。
這就是我的趣事，期待您的回信，謝謝！
敬祝
圣誕快樂！
學生：__
20__年__月__日
給老師的一封信六年級作文篇8
親愛的馬老師
您好！
您雖然桃李滿天下，但您對我來說，您卻是我童年生活中非常重要的一個人。遇到了您，我感動很慶幸。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時，您也勇于在同學們面前承認失誤，并表揚發(fā)現(xiàn)了錯誤的同學，讓我們懂得了做一個誠實的孩子。當同學生病時或者受傷時，您的關愛如慈母一般，讓我覺得我們生活在一個溫暖的大家庭里面；當有同學執(zhí)迷不悟時，您就如嚴厲的母親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。
老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的！
祝您：
工作順利身體健康萬事如意！
6年級（1）班王琦
20__年5月22日星期三
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)馁浹园桑@時寫贈言就再好不過了。那么什么樣的贈言才是好的呢？以下是我為大家整理的班級紀念冊給老師贈言大全，希望對大家有所幫助。
班級紀念冊給老師贈言大全1
1、老師是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。
2、老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像一位園丁一樣，我們就像一棵幼苗一樣。是您用那豐富的知識灌溉這我們，讓我們快高長大。如今我已經是一位五年級的學生了，那都是老師您的功勞啊!這短短的五年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動了。在這里我下定決心一定不會辜負老師的我會用我的學習成績來報答你的。
3、您對我們的恩情如同長清念江流水，源源不斷;您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情;您的諄諄教誨，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程。
4、人類智慧的導航人——我敬愛的老師們。幾度春秋，曾何幾時，他們的循循教導，絮絮的叨謂，撩撥我的這道幼小的心弦。引牽一顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂。
5、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
6、每天，當我們高高興興的回家玩時，你們有沒有想過，老師還在辦公室里，為我們批改著同步，作業(yè);當我們開開心心的過暑假時，有沒有想過，老師還在學校里備課，為的是讓我們能在下學期里學習更多的知識;當我們和父母在休息的時候出去游玩，可曾想過，老師還在家里為我們辛苦著。
7、撩開寫滿記憶的夜幕，點點繁星似乎都在高毀和我訴說著每一件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長;有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情;有一種影響，鐫刻了我思想的印跡;有一些人，她們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻讓我刻骨銘心難以忘懷……“老師”一個光輝的代名詞，已深深烙在了我的心里。
8、看，那漆黑的夜晚，怎么還有一盞燈還在亮著呢?哦，那是一位埋頭伏筆的老師還在為明天的課程做準備。桌上堆滿了一摞摞學生的作業(yè)和鮮紅叉勾的卷子，看到這番情景，我的心不禁在想：老師這么晚還在工作，真是太辛苦了!
9、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
10、老師如蒲公英般的無私，知識的小傘隨風飄蕩，飛播到教室各處，將理想的種子深深的埋在每個同學的心里，生根發(fā)芽。老師那雙鬂微微斑白，是粉筆染在上面的嗎?老師那眼角微淺的皺紋，是用鉛筆畫上的嗎?看著她每天那忙碌的背影，我想對您說：“老師，您辛苦了”!
11、在學習上，她就像一位導游，帶領我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺;當我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師!
12、謝謝您，老師，我們永遠都不會忘記，是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠的未來，無論我們成為低矮的灌木，還是挺拔的喬木，老師，我都以生命的翠綠向您祝福：愿您教師節(jié)快樂!
13、老師的關心感動一生;老師的教導一生受益!它是我們人生道路上的源泉生命的力量。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!謝謝您楊老師!
14、花兒知道感恩陽光，因為陽光給了它生命;禾苗知道感恩土地，因為土地給了它在生長的環(huán)境;小草知道感恩風雨，因為風雨給了它頑強。我們也要感恩老師，因為他們給了我們指引了一條光明的大道，一個前進的動力，一座知識的寶藏，我們要感恩老師!
15、老師，戚正備您不是音樂家，卻把一個個陌生的拼音變成了一首動聽的歌曲;老師，您不是畫家，卻把一個個難認的字詞變成了一幅美麗的圖畫;老師，您不是園丁，卻把一個個祖國的花朵培養(yǎng)的如此美麗，讓他們在一定的時間內絢麗綻放;老師，您不是太陽，卻溫暖了我們每個人的心房。
16、老師，您辛苦了!可曾記得，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)?在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷浸?在我們犯錯誤時，又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!
17、為了幫助我攀登理想的__，您廢寢忘食，通宵達旦。沒有您，我至今還是一個愚昧無知的小孩。是您，讓我聰明起來，讓我懂事起來。長長的路上，是您引領著我們，在知識的海洋里盡情的揮灑，舒展年輕的摯情。或許有千里冰封，或許有萬里雪飄，您的圣潔和溫暖卻使我們相信，生活沒有冬天!
18、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!
19、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
20、歌聲中，我們談起過去;笑聲中，我們回憶了過去十天的歡樂。我們都堅信，過去里有我們共同的經歷;歡樂中有我們曾經的笑聲。我們都不愿意就這樣在對方的.記憶里消失，所以，就讓我們深深的記住這一刻吧，讓它永遠封存在我們心中。在未來的某一天，我們會回想起曾經我們在一起度過的每一個瞬間，然后，會心一笑。
班級紀念冊給老師贈言大全2
1、圣人無常師。——韓愈
2、歷史是生活的教師。——羅齊
3、身教重于言傳。——王夫之
4、興學之本，惟有師范。——張謇
5、一日為師，終身為父。——關漢卿
6、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
7、師道既尊學風自善。——康有為
8、為學莫重于尊師。——譚嗣同
9、經師易遇，人師難遇。——司馬光
10、舉世不師，故道益離。——柳宗元
11、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
12、文學是社會的家庭教師。——別林斯基
13、善之本在教，教之本在師。——李覯
14、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈
15、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
16、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈
17、師也者，教之以事而喻諸德也。——戴圣
18、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
19、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
20、我到新東方后勸退了不少老教師。——羅永浩
班級紀念冊給老師贈言大全3
1、人們都說老師是園丁，我們是花朵，我們在老師的澆灌呵護下健康茁壯的成長，不管這顆種子將來是否能豐收，園丁都會竭盡所能的給他營養(yǎng)，給他水分，給他氧氣，給他所有他需要的。
2、做一個幸福的教師，懂得教育是一門慢的藝術，學生是在不斷錯誤中成長的。張愛玲說：在人生的路上，有一條每個人非走不可，那就是年輕時的彎路，不摔跟頭，不碰壁，不碰個頭破血流，怎能煉出鋼筋鐵骨，怎能長大呢?在學生犯錯時，教師學會寬容的等等。從而拾撿到那份家有兒女般的幸福。
3、到了二年級的時候，老師又不同了，沒有以前溫柔了。天天要寫字，不寫的話，有時還要被鞭子打，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊。上課回答問題，對就表揚，錯就批評，真是太嚴厲了。
4、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
5、老師，您無私奉獻，把您的知識毫無保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛自己的工作和學生，辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來給我們上課，讓我們學會知識。
6、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
7、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
8、老師，是辛勤的園丁、是默默燃燒的蠟燭、是暖和的棉被。其實，在生活中我們會接觸到許許多多的老師。然而，他們卻是那樣的含辛茹苦。
9、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
10、自古以來，“老師”這兩個字是神圣的，人們對老師也有很多的贊頌，正如書上寫的，口里頌的，老師像蠟燭，干柴，園丁，有著無私奉獻，默默無聞的春蠶精神。可是我覺得老師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上，使祖國的未來更加光明。我要贊頌所有的老師，讓我們所有同學都尊重老師，學習老師的師德!
11、老師，您細心地照顧著我們，讓我們全面發(fā)展，讓我們快樂成長，讓我們幸福生活。
12、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
15、老師，您就是一盞明燈，點亮我前進的道路;您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥;您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實的知識。
16、老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
17、在上了三年級的時候，老師已又更嚴了。天天要背課文，天天有練習做，幾乎很少有時間玩。老師也整天板著臉，一副好像要吃人的樣子。有時，考得不好，老師又打電話給老師，總之，一切都是那么的嚴謹。
18、在我心中，老師既是嚴師又像慈父，盡管我們很笨拙，動作做的生硬難看，往往是顧腳顧不上手，但老師總是不厭其煩，反復地向我們講解動作要領，嚴格把握我們動作中的每一個細節(jié)，更改我們動作中的每一處錯誤;每段動作過關后，老師總會和藹地問我們累不累?要不要休息一會再練?每當此時，我就會不由自主地把老師和自己的父親聯(lián)系到一起。在我今后的習拳日子里，我會永遠像敬愛自己的父親一樣敬愛我的老師，我更會以勤奮地學拳練拳來回報老師的辛勤與付出。
19、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
20、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
班級紀念冊給老師贈言大全4
1、教誨如春風，師恩似海深。
2、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
3、教師的春風，日日沐我心。
4、教師要融于師生的相互理解中。
5、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
6、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
7、仰之彌高，鉆之彌堅。
8、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
9、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
10、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。
11、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
12、老師，您就是這希望與幸福的播種人!
13、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
14、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
15、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
16、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
17、老老實實做人，認認真真教書。
18、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
19、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
20、教師的人格是教育的基石。
