初中英語板書設(shè)計(jì)？七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：（一）導(dǎo)入新課 1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。3．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。那么，初中英語板書設(shè)計(jì)？一起來了解一下吧。
整堂課下來，學(xué)生由掛圖和問題引路，隨著黑板內(nèi)容的一直空虛，學(xué)習(xí)的熱心也一直低落，提出問題，設(shè)置懸念，解答問題，加強(qiáng)自負(fù)心，內(nèi)容多彩，激起興致。板書設(shè)計(jì)的集整體性、藝術(shù)性和興致性于一體，情境聯(lián)合，大大改良了課堂氛圍，進(jìn)步了學(xué)習(xí)效力。
總之，板書的設(shè)計(jì)也是一門學(xué)識(shí)，設(shè)計(jì)的好壞間接影響你的教學(xué)質(zhì)量。教書原先就是一門藝術(shù)，好的教學(xué)方式就是要咱們一直去實(shí)際，去總結(jié)。通過這種方式來進(jìn)步教與學(xué)的質(zhì)量，值得咱們嘗試。更主要的一點(diǎn)板書設(shè)計(jì)還是未來現(xiàn)代化教學(xué)的基本，打好這個(gè)基本，以后不論是投影儀還是多媒體你一樣能夠設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的教學(xué)課件來
淺談?dòng)⒄Z板書設(shè)計(jì)
現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的參加，使得黑板的外延更加豐碩。特殊是多媒體－－－－－－這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，她以鮮艷的顏色、運(yùn)動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種心曠神怡標(biāo)覺得，發(fā)明了一個(gè)輕松痛快的學(xué)習(xí)氛圍。不過在這些先進(jìn)的教學(xué)儀器未遍及之前，咱們只能大作黑板這篇文章，但在實(shí)際教學(xué)中黑板的主要性卻經(jīng)常被無視，板書設(shè)計(jì)干燥有趣，招致學(xué)生厭學(xué)心情滋長(zhǎng)，學(xué)習(xí)踴躍性大大下降。那么怎么能力在教學(xué)歷程中充足施展教師的主導(dǎo)作用，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性？怎么能力有效地在有限時(shí)光里讓學(xué)生傳授新常識(shí)呢？說起來這就是一個(gè)對(duì)于進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的問題。
寫教案的具體內(nèi)容包括以下十項(xiàng)：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱教學(xué)目標(biāo)，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）
三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課）
四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)）
五．教學(xué)重點(diǎn)（說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題）
六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)）
七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟）
九．板書設(shè)計(jì)（說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容）
十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助教學(xué)手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：
（一）導(dǎo)入新課
1．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。
3．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。
（二）講授新課
1．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的教學(xué)方法．。
（三）鞏固練習(xí)
1．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結(jié)
（五）作業(yè)安排
布置那些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。
作為一名教職工，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是我為大家收集的初中英語說課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中英語說課教案 篇1
一、教材分析：
1、教學(xué)內(nèi)容：
本單元是——( 下 ) Unit —。主要圍繞""這一主題展開各種教學(xué)活動(dòng)，并以這一主題引出_____等語言功能。本單元旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松，愉快的學(xué)習(xí)，交流環(huán)境，通過聽，說，讀，寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)的能力。并讓學(xué)生能在"做中學(xué)"(learning by doing)，通過有限的課堂實(shí)踐活動(dòng)，拓展以往的經(jīng)歷，能準(zhǔn)確地用英語來表達(dá)。
2、教材的地位和作用：
——年級(jí)——單元
講述的是——的用法，這是初中非常重要的時(shí)態(tài)之一。學(xué)生們能夠用現(xiàn)在——來表達(dá)自己的經(jīng)歷，來體會(huì)別人的感受是很重要的。這個(gè)單元一定要體會(huì)現(xiàn)在——的真正含義和用法。要避免混淆幾個(gè)重點(diǎn)詞組的使用。
我們更要使學(xué)生不僅理解枯燥的語法，還要讓學(xué)生們會(huì)用新學(xué)的語法知識(shí)來表達(dá)思想。
3、教材的處理：
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)關(guān)于總目標(biāo)的具體描述，結(jié)合本單元這部分的教學(xué)內(nèi)容及基于對(duì)教材的分析，我對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行如下處理，目的是突出重點(diǎn)，使課堂節(jié)奏緊湊，銜貫。
給你一份說課和講課的范例。參考一下
Module 1 Unit 2 Heroes Lesson 1 Modern Heroes
說課教案
（一） 教學(xué)內(nèi)容
1． 本課是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一課時(shí)。本單元分別介紹了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。這幾篇文章的主題都是hero，但涉及的領(lǐng)域不同，它們?nèi)跁?huì)貫通，承上啟下，融為一體。
2． 本課是介紹National Hero，是學(xué)生比較熟悉和感興趣的話題，前部分需要介紹楊利偉和神州五號(hào)，讓學(xué)生掌握有關(guān)詞匯；后一部分是介紹楊利偉乘坐神州五號(hào)宇宙飛船遨游太空的情況。
3． 本課文出現(xiàn)了較多的定語從句，還有生詞較多（有些單詞表沒有而初中又沒有學(xué)過），在這樣的困難前提下，我引導(dǎo)學(xué)生通過 culture and background knowledge，結(jié)合課本內(nèi)容豐富自己的知識(shí)面，拓寬學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解，讓學(xué)生了解航天英雄的成功之路，激發(fā)他們的民族自豪感。
（二） 學(xué)生分析
1． 組成情況
職業(yè)高中高一學(xué)生年齡都在14－16歲之間，大多數(shù)學(xué)生由于初中的知識(shí)基礎(chǔ)打得不扎實(shí)，而且缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，自學(xué)能力差，對(duì)學(xué)習(xí)沒有持有探究性和方向性，也沒有養(yǎng)成良好英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想。
教案中對(duì)教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計(jì)，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個(gè)教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配等等，都要經(jīng)過周密考慮，精心設(shè)計(jì)而確定下來。下面是我給大家整理的初中英語優(yōu)秀教案范文，供大家參閱!
初中英語優(yōu)秀教案范文篇1
ⅠTeaching Materials
1. Language Materials
Words: spoil, as, screen
Phrases: on the computer, find out
Sentences: I guess somebody else has borrowed it.
Could you find out who has taken it?
Grammar: The present perfect tense
ⅡTeaching Objectives
1. Read the whole lesson fluently, and pronunciation and intonation should be right.
2. Learn to read the information on the library cards and the computer screen.
3. Master the following materials
(4 skills) Word: as
phrase: on the computer, find out
(3 skills) Words: spoil, screen
Ⅲ Teaching Points
The main points: (1)&(2) in teaching objectives
The difficult points: learn to read the information on the library cards and the computer screen
Ⅳ Teaching Procedure
Organization of the class
Today, we are going to learn Lesson 4. In Lesson 4, we’re going to talk about the information on the library cards and the computer screen.
Revision
Before we go on to learn the new lesson, let’s go over what we learn in Lesson 3.
A. Oral
How could Grandma get all her lost books back?
the use of the adverbs in the present perfect tense.
The teaching of the new lesson
A. Lesson 4
Yesterday, we learned that grandma usually borrowed books from the library. There is a new library today. If you want to read books, how can you find them? Let’s go on to learn Lesson 4.
B. Part1
I’d like you to listen and do Wb. Ex.1
C. Part 2
Ask the students to write down something about the school librarian and report it to the class. Teach: as He works there as a shop assistant.
D. Part 4
Learn to read the information on the cards and the computer screen.
E. Part 3
Listen and answer: What does the boy want to borrow?
What’s its name?
Who has borrowed it?
Read and learn.
has borrowed, has taken, has got( the present perfect tense)
find out
Read and act.
F. Part 5
Read and learn.
G. Checkpoint 1
H. Wb. Ex.2&5
Homework
A. Wb. Ex 3
B. Go over the whole unit.
初中英語優(yōu)秀教案范文篇2
教學(xué)目標(biāo)與要點(diǎn)
1.能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來談?wù)?運(yùn)動(dòng)"，特別是一些和生活密切相關(guān)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
以上就是初中英語板書設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容，初中英語說課教案 篇1 一、教材分析: 1、教學(xué)內(nèi)容: 本單元是——( 下 ) Unit —。主要圍繞""這一主題展開各種教學(xué)活動(dòng),并以這一主題引出___等語言功能。本單元旨在創(chuàng)造一個(gè)輕松,愉快的學(xué)習(xí),交流環(huán)境,通過聽,說,讀,寫來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用這些知識(shí)的能力。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
