漢語歷史？漢語歷史悠久，其起源可追溯到遠古時期，經歷了漫長的演變發展。起源推測：大約6000年前，在半坡遺址等地方出現刻劃符號，共五十多種。它們整齊規范、有規律性，具備簡單文字的特征，學者認為可能是漢字的萌芽。原始人用來表達自己的“圖畫”形式慢慢變成“表意符號”，被視為漢字起源。那么，漢語歷史？一起來了解一下吧。
漢語字典的歷史源遠流長。早在漢朝之前，《爾雅》作為最早的字典之一，因其字詞分類和解釋，被儒家學者視為訓詁著作。公元30年-124年，許慎的《說文解字》問世，它創立了六書理論，奠定了漢字部首的基礎，堪稱字書中的典范。
在西夏，1190年的《番漢合時掌中珠》是黨項人骨勒茂才編纂的首部西夏文中文雙語字典，對后來的西夏文翻譯工作具有重要意義。1716年，清朝康熙年間，《康熙字典》作為第一部正式命名的字典出版，它詳列字源，并整合了《唐韻》等多部韻書的反切，對同音字有清晰分類。
1815年，英國傳教士馬禮遜編寫的《華英字典》是中國第一部英語學習字典，由于他對漢語的深入理解和對《紅樓夢》《論語》等作品的熟悉，使得字典中例句豐富，內容詳實，開創了英漢-漢英對照的先河。后來的《英華韻府歷階》和《英漢字典》都以此為參考。
1866年，德國傳教士羅存德在香港出版的《英華字典》是香港最早的雙語字典，他不僅在傳教工作中發揮了重要作用，還編寫了多部語言學習和實用指南。1915年，中華書局出版的《中華大字典》標志著漢語字典編纂的又一重要里程碑，對后來的漢字研究和教育起到了關鍵作用。
漢語的起源可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文，經過多個階段的發展，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準楷書。以下是漢語起源與發展的詳細過程：
一、漢字的起源
上古時代發明：漢字由上古時代的華夏族人所發明創制并作改進。
確切歷史：目前漢字的確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。
二、漢字的發展階段
甲骨文：
時代：殷商時代。
特點：刻在龜甲或獸骨上的文字，主要用于占卜記事。
金文：
時代：商、周、秦、漢都有這種文字，盛行于西周。
特點：鑄刻在青銅器上的文字，字形較甲骨文更為規整。
篆文：
時代：春秋戰國和秦代。
分類：一般分為大篆和小篆。大篆為春秋戰國時期的文字，小篆為秦統一六國后的標準字體。
特點：字形勻稱整齊，筆畫圓潤流暢。
隸書：
時代：出現于秦代，是古文字和今文字的分界。
特點：字形扁方，筆畫有波折，書寫更為簡便。
楷書：
時代：產生于漢末，盛行于魏晉并一直沿用至今。
特點：字形方正，筆畫清晰，結構嚴謹，成為我國歷史上手寫字體的標準楷書。
綜上所述，漢字的起源與發展經歷了從甲骨文到金文、篆文、隸書再到楷書的多個階段，每個階段都有其獨特的特點和歷史背景。漢字作為中華文化的瑰寶，承載著豐富的歷史和文化內涵。
漢語的歷史悠久，可以追溯到西周以前的遠古時期。如果那時的漢語已經獨立，那就可以稱之為原始漢語。進入周秦兩漢，進入了上古期，上古音的字音結構顯示出復雜性，包含復輔音聲母和多樣的韻尾形態。
魏晉六朝至隋初唐，是中古前期，這一階段的語音變化顯著。復輔音聲母中的通音演變為音節的介音，韻尾的擦音成分消失，超音段特征由伴隨狀態轉變為以音高（平仄）和音長（舒促）為主要區分依據。標準語的音節結構模式已經形成，由“CMMVE”五音段和“平上去入”四超音段組合而成。
中唐五代為中古后期，盡管字音結構與前期相似，但隨著全濁聲母性質的變化，聲調出現分化，內部韻律也發生了相應變化。進入宋元明清，即近代期，漢語方言的現代格局基本形成，標準語的音節結構穩定為“CMVE”四音段模式。音位的合流和分化頻繁，聲母和韻尾類型減少，全濁音聲母與清聲母趨向融合，入聲韻尾逐漸弱化，聲調開始簡化合并，字音結構也隨之變得更為簡潔明了。
擴展資料
漢語的歷史叫做漢語史，包括漢語語音史、漢語語法史、漢語詞匯史三大塊，漢語史是研究漢語現象及其內部規律的一門科學，包括語音、語法、詞匯現象及其歷史演變規律。漢語研究的歷史叫做中國語言學史，中國語言學史主要研究歷代研究漢語的主要代表人物及其代表著作、主要觀點。
中國文學史根據不同的學術觀點有不同的分期方式，但較為通行的分類法將之劃分為上古期、中古期和近古期。這種三分法是根據文學發展的特點和重要歷史節點來設定的。具體分期如下：
1. 上古期：這一時期涵蓋了先秦至兩漢，大約是公元前3世紀至公元3世紀。
- 第一階段：先秦時期，包括了諸子百家、詩經、楚辭等早期文學形式。
- 第二階段：秦漢時期，以賦和散文的發展為特色。
2. 中古期：從三國魏晉時期到明朝中期，大約是公元3世紀至16世紀。
- 第三階段：魏晉至唐中期，詩歌開始興盛，出現了建安七子、初唐四杰等。
- 第四階段：唐中葉至南宋末，詩詞達到鼎盛，有唐詩、宋詞等文學成就。
- 第五階段：元初至明中葉，戲曲和小說開始顯著發展。
3. 近古期：從明朝中期到五四運動，大約是公元16世紀至20世紀初期。
- 第六階段：明嘉靖初至鴉片戰爭，文學作品反映了晚明社會的復雜性。
- 第七階段：鴉片戰爭至五四運動，新文學開始萌發，傳統文化與現代思想發生碰撞。
請注意，上述分期和文學成就的描述僅為簡化概述，每個時期的文學發展和特點都極為豐富和復雜，涉及諸多文學流派、作家和作品，上述分期及內容僅提供了一個基本框架。
漢字的歷史和現狀如下：
1. 公元前2至1世紀，漢字已出現在西域地區。公元前60年，漢朝在西域設立都護府，漢語言文字開始在該地區使用和傳播。自那時起，漢語言文字成為西域各國官方必須使用的語言文字。
2. 唐朝時期，漢語言文字不僅成為西域地方政權通行的語言文字，還成為西域各族人民自覺學習的語言文字。
3. 西遼王朝統治西域期間，推行漢文，使得漢語言文字得到進一步的傳播。
4. 元朝時期，提倡學習漢法，使用漢語言文字進行科舉考試，培養了許多精通漢語言和文字的著名學者。
5. 明朝時，漢語言文字繼續在西域傳播。
6. 清朝統一西域后，公務活動中除了使用滿文，主要還是使用漢語言文字。清朝后期，隨著漢民的大量遷入，漢語言文字在西域逐步得到廣泛使用，并逐漸成為新疆各民族通用的語言和文字。
7. 對于現代漢語來說，規范漢字包括經過整理簡化的字和未整理簡化的字兩部分。經過整理簡化的字是指經國務院或國家主管部門批準，以字表等形式正式頒布的現代漢字規范。未整理簡化的字是指歷史流傳下來的，沿用至今，未經過整理簡化或不需要整理簡化的傳承字，例如“人”、“山”、“川”、“日”、“水”、“火”等字。
以上就是漢語歷史的全部內容，1990年徐仲舒主編的《漢語大字典》,收字數為54678個。1994年冷玉龍等的《中華字海》,收字數更是驚人,多達85000字。 如果學習和使用漢字真的需要掌握七八萬個漢字的音形義的話,那漢字將是世界上沒人能夠也沒人愿意學習和使用的文字了。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
