歷史八年級下冊，八年級歷史課本電子版

歷史
2023-05-09

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初二下冊生物必考重點(diǎn)知識
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道德與法治八年級下冊知識點(diǎn)
八年級歷史課本電子版

初二下冊生物必考重點(diǎn)知識

八年級的同學(xué)們對歷史知識的要點(diǎn)歸納，是同學(xué)們在學(xué)習(xí)下冊歷史的關(guān)鍵，那么同學(xué)們有沒有歸納歷史要點(diǎn)呢?下面由我為大家整理的八年級下冊歷史知識要點(diǎn)歸納總結(jié)，希望對大家有幫助!

八年級下冊歷史知識要點(diǎn)歸納總結(jié)一

1、古代埃及建立在尼羅河流域，埃及人創(chuàng)造的是象形文字。建筑杰作是金字塔。公元前18世紀(jì)古巴比緩胡和倫國王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域。漢謨拉比法典是歷史上已知的第一部比較完備的成文法典。它的性質(zhì)是維護(hù)奴隸主階級的利益。古代西亞兩河流域人創(chuàng)造的楔形文字。

2、歐洲文明的發(fā)源地是古代希臘。雅典的民主政治是古希臘最重要的民主成果。公元前6世紀(jì)羅馬共和國建立。公元前2世紀(jì)，羅馬共和國成為地中海的霸主。公元前27年，屋大維建立元首制，建立了羅馬帝國。公元2世紀(jì)，羅馬帝國地跨亞、歐、非三洲。地中海成為它的內(nèi)湖。395年羅馬帝國分為東西兩部分。476年，西羅馬帝國被日耳曼人廢除，西羅馬帝國滅亡。西歐的奴隸制也隨著西羅馬帝國的滅亡而崩潰。

3、646年，大和參照唐朝的封建改革內(nèi)政，實(shí)行中央集權(quán)史稱大化改新。它標(biāo)志著日本封建社會的開端。

4、古代擾盯印度人發(fā)明了0到9的記數(shù)符號，后由阿拉伯人傳到歐洲，稱阿拉伯?dāng)?shù)字。

5、佛教產(chǎn)生的時間是公元前6世紀(jì)，地點(diǎn)印度，創(chuàng)始人釋迦牟尼，公元前3世做瞎紀(jì)阿育王在位時得到發(fā)展。____產(chǎn)生的時間：1世紀(jì)，地點(diǎn)：巴勒斯坦，創(chuàng)始人耶穌，歐洲最大的封建主是教會，后來基督____以君士坦丁堡為中心的東政教，以羅馬為中心的天主教。

6、7世紀(jì)穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教，他號召人們信仰真主安拉，地點(diǎn)麥加(或者阿拉伯半島)，622年，穆罕默德在麥地那建立政教合一的國家。

7、古希臘的文學(xué)作品是《伊索寓言》、《荷馬史詩》，阿拉伯的文學(xué)名著是《天方夜譚》。

8、843年，查理曼的3個孫子在凡爾登締結(jié)條約，三分帝國。此條約奠定了法蘭西、意大利和德意志基礎(chǔ)，它們加上英吉利王國，成為西歐的主要封建國家。

9、意大利文藝復(fù)興的先驅(qū)是但丁，他的作品是《神曲》，達(dá)·芬奇的作品有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

八年級下冊歷史知識要點(diǎn)歸納總結(jié)二

一、文藝復(fù)興運(yùn)動

1.時間：最早興起于14世紀(jì)意大利，15至16世紀(jì)擴(kuò)展到歐洲其他地方。

2.首先發(fā)生的地點(diǎn)：意大利

3.主流思潮：人文主義

4.方式：新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教。

5.實(shí)質(zhì)：一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動。是資產(chǎn)階級文化的興起。

6.主要代表人物及其成就：

(1)意大利詩人但?。何乃噺?fù)興先驅(qū)，被譽(yù)為舊時代的最后一位詩人，新時代的最初一位詩人，著有長詩《神曲》，率先對教會提出批評。

(2)意大利藝術(shù)大師達(dá)·芬奇：最大成就是繪畫，代表作品有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》。

(3)英國大戲劇家、文學(xué)巨匠莎士比亞：代表作：《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》。

7.意義：推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。

二、新航路的開辟

1.目的：去東方尋找財富。

2.最早開辟新航路的國家：葡萄牙和西班牙

3.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸：1492年哥倫布的船隊，橫渡大西洋，到達(dá)古巴和海地。

4.意義：

A：從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體;

B：歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來，促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

C：給亞非拉許多國家?guī)砹酥趁駷?zāi)難。

八年級下冊歷史知識要點(diǎn)歸納總結(jié)三

一、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭

1.根本原因：英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.時間：1775—1783年。

3.領(lǐng)導(dǎo)人物：華盛頓(美國第一任總統(tǒng)，歷史功績：領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利，親自主持制訂了美國第一部憲法，并忠實(shí)地執(zhí)行憲法。)

4.開始的標(biāo)志：1775年4月來克星頓槍聲，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭開始。

5.美國獨(dú)立的標(biāo)志：1776年7月4日《獨(dú)立宣言》發(fā)表，標(biāo)志北美十三塊殖民地脫離英國而獨(dú)立，標(biāo)志著美利堅合眾國的誕生。(7月4日為美國國慶日)

6.轉(zhuǎn)折點(diǎn)：1777年，薩拉托加大捷。

7.英國承認(rèn)美國獨(dú)立：1783年，英國承認(rèn)美國獨(dú)立。

8.勝利原因：

(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治，爭取民族解放的正義戰(zhàn)爭;

(2)人民群眾積極支持，堅強(qiáng)不屈，英勇作戰(zhàn);

(3)得到法國、荷蘭等國的國際援助。

9.意義：

(1)結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)了國家的獨(dú)立。

(2)確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。

(3)對以后歐洲和拉丁美洲革命也起了推動作用。

10.性質(zhì)：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，又是一場資產(chǎn)階級革命。

二、1787年憲法

1.主要內(nèi)容：美國是一個聯(lián)邦制國家，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán);國會和最高法院掌握國家的立法權(quán)和司法權(quán)，從而確立了三權(quán)分立的總統(tǒng)制政治體制。

2.意義：確立了比較民主的資產(chǎn)階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展。

八年級下冊歷史知識要點(diǎn)歸納總結(jié)四

1.根本原因：隨著市場的擴(kuò)大，手工工場生產(chǎn)無法滿足海外市場的需求。(動力)

2.前提：資本主義制度在英國確立。

3.時間：18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)70年代。

4.參與國家：英、法、美、德、俄、日。(最早發(fā)生的英國)

5.開始的標(biāo)志：哈格里夫斯發(fā)明手搖珍尼紡紗機(jī)

6.主要標(biāo)志：蒸汽機(jī)的廣泛運(yùn)用。(促進(jìn)了煤炭這一新能源開發(fā)和利用)

7.人類進(jìn)入“蒸汽時代”。

8.主要發(fā)明：A英：哈格里夫斯→珍妮紡紗機(jī);瓦特→改良蒸汽機(jī);史蒂芬孫→火車機(jī)車。B美：富爾頓→輪船。

9.交通革新，汽船和火車機(jī)車出現(xiàn)。(加強(qiáng)了各地聯(lián)系，世界進(jìn)一步連成一體)

10.工業(yè)革命完成的標(biāo)志：1940年前后，英國大機(jī)器生產(chǎn)成為生產(chǎn)的主要方式。

11.影響：

(1)創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生翻天覆地的變化(說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力)

(2)資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，資本主義逐漸確立了對世界的統(tǒng)治。

(3)世界形成了西方先進(jìn)，東方落后的局面。

12.工業(yè)革命對中國的影響：英國完成工業(yè)革命后，為開辟海外市場，發(fā)動了對中國的鴉片戰(zhàn)爭，中國開始逐步淪為半殖民地半封建社會。(說明落后就要挨打!)

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知識是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的知識都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是我給大家整理的一些八年級歷史的知識點(diǎn)，希望對大家有所幫助。

初二歷史知識點(diǎn)總結(jié)

五四愛國運(yùn)動和中國共產(chǎn)黨的成立

1、五四運(yùn)動

⑴導(dǎo)火線：巴黎和會上，中國外交的失敗

⑵經(jīng)過：①爆發(fā)：1919年5月4日，在北京爆發(fā)，主力是野碰北京大學(xué)生。②高潮：上海等地工人罷工，商人罷市來支援北京學(xué)生的斗爭。工人階段參加斗爭起了巨大作用。

⑶口號：“外爭國權(quán)，內(nèi)除國賊”等。

⑷結(jié)果：取得三大初步勝利a北洋政府被迫釋放被捕的學(xué)生b罷免曹汝霖等賣國賊的職務(wù)c拒絕在對德和約上簽字。

⑸五四愛國運(yùn)動意義：是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動,是中國新民主主義革命的開始。

⑹“五四”精神內(nèi)容：憂國憂民，不屈不撓，樂于奉獻(xiàn)的精神。

⑺五四運(yùn)動與中共成立的關(guān)系：①五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義的傳播。為中共成立奠定了思想基礎(chǔ)。②五四運(yùn)動中無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，馬克思主義與工人運(yùn)動相結(jié)合，為中共成立奠定了階級基礎(chǔ)。③五四運(yùn)動中，中國先進(jìn)知識分子(陳獨(dú)秀，李大釗)起了重要作用，不久共產(chǎn)黨早期組織成立，為中共成立奠定了組織基礎(chǔ)。

2、中國共產(chǎn)黨的成立：

⑴中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開

①時間：1921年7月。

②地點(diǎn)：上海(嘉興南湖的一艘游船上)

③代表：共產(chǎn)國際代表。

④內(nèi)容：A、通過第一個黨綱，確定黨的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

B、中心任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動。

C、選舉陳獨(dú)秀為中央局書記。

⑤中共一大召開的歷史意義：標(biāo)志中國無產(chǎn)階級的先鋒隊——中國共產(chǎn)黨的誕生。

⑵中國共產(chǎn)黨誕生的意義：

①中國共產(chǎn)黨不僅代表工人階段利益，而且代表著整個中華民族的利益。

②是中國歷開天辟地的大事。

③中國革命的面貌煥然一新了。

在一戰(zhàn)中，中國也是戰(zhàn)勝國，為什么仍然擺脫不了主權(quán)被侵略的命運(yùn)?

辛亥革命后，中國的社會性質(zhì)沒有改變，北洋政府仍實(shí)行封建專制統(tǒng)治，帝國主義在中國仍然享有許多特權(quán)。中國仍沒有擺脫貧窮和落后，中國的綜合國力仍然很弱。所以，即便是戰(zhàn)勝國，中國仍然擺脫不了主權(quán)被侵略的命運(yùn)。

3、1922年中共二大，在中國第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。

八年級上歷史知識點(diǎn)歸納

第一課：第一次鴉片戰(zhàn)爭

1、第一次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：為了開辟中國市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料。

2、第一次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因：虎門銷煙(1839.6.3;道光帝、林則徐—義律;中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強(qiáng)意志)。

3、向中國鴉片的直接原因：為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，牟取暴利。

4、鴉片的危害：①大量白銀流入英國，加劇了中國的貧弱;②嚴(yán)重摧損了吸食者的體質(zhì)，使之家破人亡。

5、第一次鴉片戰(zhàn)爭的過程：①1840年6月爆發(fā);②1841年初占領(lǐng)香港島;③1842年，中英議和，簽訂《南京條約》(性質(zhì)：中國歷第一個不平等的條約;內(nèi)容：①賠款2100萬元;②割香港島給英國;③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五則瞎處通商口岸;④英商進(jìn)出口商品所繳納的稅款，需從英國商定)。

6、第一次鴉片戰(zhàn)爭的影響：中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封頌盯談建社會，是中國近代史的開端。

7、太平天國起義：

原因：第一次鴉片戰(zhàn)爭加重農(nóng)民負(fù)擔(dān)，人民奮起反抗。過程：

①1851年，洪秀全在廣西桂平金田村起義，建號太平天國;

②1853年，占領(lǐng)南京，改天京，建都，后開始北伐、西征;

③1860年，逼近上海，列強(qiáng)組建洋槍隊，美國人華爾統(tǒng)領(lǐng);

④1862年9月，在清溪擊斃華爾。

第二課：第二次鴉片戰(zhàn)爭

1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因：進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益。

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因：修約失敗。

3、第二次鴉片戰(zhàn)爭的過程：1856.10-1860.10，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，1860年，先后占領(lǐng)天津、北京，咸豐帝逃到承德，英法聯(lián)軍火燒圓明園。

初二歷史簡單卻也需要學(xué)習(xí) 方法

一、要學(xué)會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點(diǎn)都在這一部分，因此同學(xué)們應(yīng)該對該部分進(jìn)行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學(xué)會分析這一部分哪些是重點(diǎn)，那些不是重點(diǎn)，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的，哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點(diǎn)，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。此外，課本有些內(nèi)容是用小字印刷的，這部分內(nèi)容不是課本的主要內(nèi)容，編排的目的是為了增大同學(xué)們的知識面，不一定要記的，但是同學(xué)們可以閱讀，結(jié)合課本的大字不分來看。

二、要學(xué)會“閱讀”

要學(xué)好歷史，就要學(xué)會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權(quán)。做到這一點(diǎn)，同學(xué)們就能學(xué)得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。上課時，老師帶領(lǐng)大家讀書學(xué)習(xí)，通常老師已經(jīng)有層次性、針對性地設(shè)計了問題來啟發(fā)我們大家什么內(nèi)容須詳讀精思，什么內(nèi)容要略看了解，什么問題要邊讀邊想，什么問題要讀后再想。因此同學(xué)們要跟著老師給你啟示，尋找知識的縱橫聯(lián)系、前因后果等，同時大家也要養(yǎng)成圈點(diǎn)批注，做簡要讀書筆記等良好的閱讀習(xí)慣。比如，課文中絕大部分針對歷史名詞、概念、人物等所作的小字或資料補(bǔ)充，部分不帶星號的引言或插圖等，只要快速掃描略看即可，而諸如歷史事件的起因、進(jìn)程、影響，重要的歷史概念、歷史人物，重要的歷史資料、歷史插圖等重難點(diǎn)知識，就要求大家詳細(xì)閱讀、認(rèn)真思考。

三、要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，做到“善思”和“樂思”

《論語》里說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，就是要我們在學(xué)習(xí)中做到學(xué)思結(jié)合。愛思考、會思考是獲取知識的源泉，同學(xué)們要在課堂上利用老師給的思考的機(jī)會，培養(yǎng)多種思維能力。

層次一。要會在課堂上精心設(shè)計問題，逐層深入，學(xué)會順著歷史線索尋找事情的前因后果，以此訓(xùn)練嚴(yán)密的邏輯思維能力。如：在學(xué)“美國的冷戰(zhàn)決策”時，可以將其設(shè)計成如下幾個問題：什么是美國的“冷戰(zhàn)”政策?(2)美國為什么要(1)實(shí)行“冷戰(zhàn)”政策?為什么能夠?qū)嵭小袄鋺?zhàn)”政策?(3)“冷戰(zhàn)”政策的實(shí)質(zhì)是什么?對世界格局產(chǎn)生了哪些影響?通過環(huán)環(huán)相扣的設(shè)問，層層深入的剖析，從中得到的不僅僅是知識的徹悟，更是思維的啟迪。長期如此的訓(xùn)練，同學(xué)們的邏輯思維能力會在潛移默化中得到提高。

層次二。要鼓勵自己標(biāo)新立異，提出自己獨(dú)到的見解，以此訓(xùn)練我們的求異思維和創(chuàng)新意識。

創(chuàng)新是社會發(fā)展的靈魂，外國的教育家曾提出：“只要學(xué)生能提問題，就有利于形成學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)部誘因?！币?yàn)榘l(fā)問是一個人從已知伸向未知的心理觸角，是創(chuàng)新意識的體現(xiàn)。老師在教學(xué)中會鼓勵大家質(zhì)疑，要求大家從不同角度去思考、評價、定位歷史事件和歷史人物，學(xué)生從中可形成良好的思維習(xí)慣。比如在討論美國南北戰(zhàn)爭時有同學(xué)就提出“如果當(dāng)時有其他的辦法能緩解當(dāng)時美國的狀況，林肯會怎么做?那么美國的今天又會是什么樣子?”

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一、第一屆中國人民政治協(xié)商

1、時間地點(diǎn)：1949年9月在北平舉行。

2、主要任務(wù)：籌備建國，為中華人民共和國的正式成立作好了充分的準(zhǔn)備。

3、內(nèi)容：

①通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》；（起臨時憲法作用）

②選舉中央人民政府委員會，選舉毛澤東為中央人民政府主席；

③決定以五星紅旗為國旗，以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌，以北京為首都；

④采用公元紀(jì)年；

⑤決定在首都廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑。

二、開國大典：

1、時間：1949年10月1日。

2、新中國成立的意義：

① （國內(nèi)意義）開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

② （國際意義）壯大了世界和平塵激、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

3、如何理解“中國人民從此站起來了”？

中華人民共和國的成立，中國從此擺脫了被壓迫、被奴役的命運(yùn)，獲得了民族的獨(dú)立和人民的解放。人民從此政治上當(dāng)家作主，經(jīng)濟(jì)上成為生產(chǎn)資料的主人，國家實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民生活水平將不斷提高。

三、西藏和平解放：

1、時間：1951年

2、西藏首席談判代表：阿沛·阿旺晉美

3、意義：祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。

四、抗美援朝保家衛(wèi)國

1、原因：

（1）美國的侵略活動嚴(yán)重威脅了中國的安全：

（2）朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助。

2、時間：1950年10月～1953年7月

3、目的：抗美援朝，保家衛(wèi)國

4、經(jīng)過與結(jié)果：1950年10月，以彭德懷為司令員的滲隱中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。在朝鮮戰(zhàn)場上中國軍隊五戰(zhàn)五捷，把美國侵略軍趕回到“三八線”。1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中國人民志愿軍凱旋而歸。

5、英雄人物的事跡：

①黃繼光，舍身堵槍口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地。

②邱少云，為保證潛伏部隊安全，嚴(yán)守紀(jì)律，烈火燒身，紋絲不動。

6、勝利原因：

①抗美援朝戰(zhàn)爭是正義的、反侵略戰(zhàn)爭，得到全國人民的大力支持；

②黨的英明決策和正確指揮；

③志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗。

7、抗美援朝意義：

保衛(wèi)了中國國家安全，贏得了安定的國內(nèi)建設(shè)環(huán)境，提高了中國的國際威望，維護(hù)了亞洲與世界和平。

8、值得人們學(xué)習(xí)的中國人民志愿軍精神（“最可愛的人”的原因）

愛國主義精神、革命英雄主義精神、國際主義精神

五、土地改革

1、背景（原因）：封建的剝削土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會的發(fā)展。新中國成立后，新解放區(qū)的農(nóng)民迫切要求獲得土地。

2、時間：1950年

3、內(nèi)容：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。

4、實(shí)施：1950年冬開始，在新解放區(qū)開始分期分批進(jìn)行土地改革，沒收地主土地，派喊襪分給無地或少地的農(nóng)民。地主也獲得應(yīng)得的一份，自食其力。

5、結(jié)果：到1952年底，除部分少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。三億多無地或少地的農(nóng)民獲得了土地。

6、土地改革完成的意義

①徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；廣大農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，鞏固了人民政權(quán)。

②大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。

道德與法治八年級下冊知識點(diǎn)

1839年6月3日---1839年6月25日林則徐虎門銷煙

1840年6月鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)

1841年初英軍占領(lǐng)香港島

1842年中英《南京條約》

1856年10月---1860年10月第二次鴉片戰(zhàn)爭

1860年---1890年洋務(wù)運(yùn)動，中國近代民族工業(yè)萌芽

1851年---1864年太平天國運(yùn)動（1853年太平軍占領(lǐng)南京，改名天京并定為都城）

1861年曾國藩創(chuàng)辦安慶內(nèi)軍械所

1862年京師同文館成立

1865年阿古柏侵入新疆曾國藩、李鴻章創(chuàng)辦江南制造總局

1866年福州船政局

19世紀(jì)70年代后中國架設(shè)有線電報

1871年俄國出兵占領(lǐng)行櫻銷伊犁

1872年《申報》創(chuàng)辦

1876年清軍分批進(jìn)入新疆

1876年第一條投入運(yùn)營的淞滬鐵路通車

1878年除伊犁外新疆收復(fù)

1870年---1880年洋務(wù)派籌建南洋、北洋、福建三支海軍

1884年清政府在新疆設(shè)立行省

1894年甲午中日戰(zhàn)爭孫中山創(chuàng)建興中會

1894年8月中國同盟會成立大會

1895年4月中日《馬關(guān)條約》

1895年春公車上書，維新變法運(yùn)動揭開序幕

1898年義和團(tuán)運(yùn)動

1898年京師大學(xué)堂檔游開學(xué)

1898年6月---1898年9月光緒帝維新變法

1898年9月戊戌政變

1900年6月八國聯(lián)軍侵華

1901年《辛丑條約》

1905年廢除科舉制我國第一部電影《定軍山》誕生

1909年京張鐵路通車

1911年辛亥革命

1911年10月10日武昌起義

1912年中華民國成立

1912年2月12日宣統(tǒng)帝下詔退位

1912年3月袁世凱在北京就任中華民國大總統(tǒng)

1914年第一次世頌旦界大戰(zhàn)開始，中國近代民族工業(yè)進(jìn)入黃金時代

1915年新文化運(yùn)動開始

1917年俄國十月社會主義革命勝利

1918年李大釗發(fā)表《庶民的勝利》《布什維爾主義的勝利》

1918年第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，中國近代民族工業(yè)凋謝萎縮

1918年年底李大釗等創(chuàng)辦《每周評論》

1919年5月4日五四愛國運(yùn)動

20世紀(jì)20年代侯德榜制出純堿

1921年7月23日中國共產(chǎn)黨一大召開，中國共產(chǎn)黨成立

1922年中共二大

1924年國民黨一大召開，國民革命運(yùn)動開始

1924年5月黃埔軍校創(chuàng)立

1926年北伐戰(zhàn)爭

1927年4月12日“四一二”反革命事變

1927年4月國民政府成立

八年級歷史課本電子版

知識好象沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。下面給大家分享一些關(guān)于初二下冊歷史知識點(diǎn)總結(jié)人教版，希望對大家有所幫助。

初二下冊歷史知識點(diǎn)總結(jié)1

第十九課教育事業(yè)的發(fā)展

義務(wù)教育的普及

1、義務(wù)教育實(shí)施的背景：

新中國成立后，人民政府根據(jù)“教育為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，學(xué)校面向工農(nóng)開門”的方針，基礎(chǔ)教育有了較大的發(fā)展。改革缺裂雀開放以來，隨著教育投入的逐漸增加以及教育體制改革的不斷深化，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育更是蓬勃發(fā)展。

2、《義務(wù)教育法》的頒布及實(shí)施:

1986年4月，全國人大通過《中華人民共和國義務(wù)教育法》，把基礎(chǔ)教育納入法制軌道，開始依法實(shí)施九年義務(wù)教育。

3、義務(wù)教育的普及情況:在《中華人民共和國義務(wù)教育法》的推動下，城鄉(xiāng)“以法治教”，普及小學(xué)和初級教育的工作進(jìn)入新階段。到2001年底，占全國人口85%的地區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)九年義務(wù)教育。

4、普及義務(wù)教育的意義:

全日制義務(wù)教育的普及，不僅給中國基礎(chǔ)教育帶來了新的生機(jī)和活力，而且也為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

高等教育迅速發(fā)展

1、----以前：有效大發(fā)展——新中國成立以來，我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速。20世紀(jì)50年代初，經(jīng)過院系調(diào)整，高等學(xué)校的數(shù)量、招生規(guī)模和畢業(yè)人數(shù)都有大幅度增加，布局也更趨合理。

2、----時期：嚴(yán)重破壞——----期間，高等教育事業(yè)遭到嚴(yán)重破壞。給中國經(jīng)濟(jì)、文化造成了巨大損失。

3、新時期：優(yōu)先發(fā)展

⑴恢復(fù)高考：

1977年秋，----中廢棄的高考制度被重新恢復(fù)，中國的高等教育走上了正軌。

⑵教育優(yōu)先發(fā)展：

1992年10月，中共十四大明確提出，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。1995年5月，中共中央、國務(wù)院提出“科教興國”戰(zhàn)略。

⑶高等教育改革的目標(biāo)：

優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，全面提高教育質(zhì)量;理順政府、社會和高校之間的關(guān)系，建立和完善政府統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀管理，學(xué)校面向社會自主辦學(xué)的新體制。

⑷高等教育改革的成果：

通過改革，高等院校的辦學(xué)自主權(quán)進(jìn)一步擴(kuò)大，高校的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程體系和人才培養(yǎng)模式更趨合理，初步實(shí)現(xiàn)了高等教育資源的優(yōu)化配置，為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)。

⑸高等教育改革的結(jié)果：

經(jīng)過20多年的不斷改革和調(diào)整，我國已形成多了辦學(xué)多樣、學(xué)科門類齊全的高等教育體系。

初二下冊歷史知識點(diǎn)總結(jié)2

第二十課文化藝術(shù)和體育

文化藝術(shù)的繁榮

1、新中國文藝發(fā)展的歷程：

⑴“ ---- ”前：

“ ---- ”以前，在“百花齊放、百家爭鳴”方針的指導(dǎo)下，文化藝術(shù)工作者排除“左”的思想干擾，創(chuàng)作了一大批反映時代風(fēng)貌、深受人民群眾歡迎的優(yōu)秀作品，其主要成就表現(xiàn)在:①大型音樂舞蹈史詩《東方紅》

②電影《青春之歌》

③昆曲《十五貫》的演出成功，被稱為“一出戲救活了一個劇種”④第一部彩色電影戲劇片《梁山伯與祝英臺》也風(fēng)靡大江南北。

⑵“ ---- ”期間：文化藝術(shù)備受摧殘

⑶改革開放后:

文化藝術(shù)迅速由復(fù)蘇走向前所未有的繁榮。在藝術(shù)手法上，繼承傳統(tǒng)，借鑒國外經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，流派紛呈;在創(chuàng)作題材上，視野開闊，勇于拓展，出現(xiàn)了多樣化和個性化的趨勢。新時期的文化藝術(shù)生機(jī)勃勃，以其活潑多變的風(fēng)格呼應(yīng)源鬧并推動著時代的進(jìn)步。

①促進(jìn)中外文化藝術(shù)交流，廣泛吸收世界各國]

②文化部組織創(chuàng)辦了中國藝術(shù)節(jié)，每四年一次，在國內(nèi)重要城市輪流舉行。

③發(fā)展社會主義文化，重視弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。

體育事業(yè)的突飛猛進(jìn)

1、體育事業(yè)的成就：

⑴1973年，中伏早國恢復(fù)在亞運(yùn)會聯(lián)合會的合法席位

⑵1979年中國重返奧委會。從此，中國全面登上國際體壇，加速沖出亞洲，走向世界。

⑶1984年，在美國洛杉磯舉行的第23屆夏季奧運(yùn)會上，中國代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)了金牌“零的突破”。

⑷在第27屆夏季奧運(yùn)會上，中國名列金牌榜第三位，實(shí)現(xiàn)歷史性突破，躋身世界競技體育強(qiáng)國之林。

⑸2001年7月，北京申奧成功，取得2008年夏季奧運(yùn)會主辦權(quán)。

2、個人成就：

⑴1953年8月9日，25歲的吳傳玉在第四屆青年與學(xué)生和平聯(lián)歡節(jié)男子100米仰泳比賽中奪冠，獲得金質(zhì)獎?wù)拢@是中國歷史上的第一次。

⑵1956年6月7日，陳鏡開打破最輕量級挺舉世界紀(jì)錄，這是中國人創(chuàng)造的第一個世界紀(jì)錄。

⑶1957年11月17日，20歲的鄭風(fēng)榮在北京的田徑場上成功地跳過1.77米的高度，打破了世界紀(jì)錄。

⑷1959年4月，容國團(tuán)獲得第25屆世乒賽男子單打冠軍。

⑸1959年舉辦第一屆全國運(yùn)動會。

3、中國運(yùn)動蓬勃發(fā)展走出國門舉世矚目

4、新中國體育事業(yè)的方針：發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)

5、群眾體育運(yùn)動廣泛開展：

群眾體育運(yùn)動廣泛開展,體育從過去主要是少數(shù)富裕階層享用的“高雅娛樂”，迅速發(fā)展為全民健身活動，并日漸成為人們生活中不可缺少的組成部分。

1995年8月?！吨腥A人民共和國體育法》通過，中國體育事業(yè)開始進(jìn)入依法實(shí)行行政、依法治體的新階段。

初二下冊歷史知識點(diǎn)總結(jié)3

第二十一課勞動就業(yè)與社會保障

勞動就業(yè)社會制度的變化

1、建國初期的勞動就業(yè)制度：統(tǒng)包統(tǒng)配

2、統(tǒng)包統(tǒng)配的含義：

工作崗位無須自己尋找，全由國家統(tǒng)一分配、安排

3、改革開放后的勞動就業(yè)制度：

“勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”成為新的勞動就業(yè)模式。

4、勞動就業(yè)制度的含義：完全由市場調(diào)節(jié)

5、勞動就業(yè)制度的法律文件：《勞動法》，從法律上保障了企業(yè)自主用工、個人自主擇業(yè)的權(quán)利

6、我國勞動就業(yè)制度取得巨大進(jìn)步的表現(xiàn)：

⑴就業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大

⑵就業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸優(yōu)化

⑶適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的就業(yè)管理體制正在形成。

7、改革開放后，我國的勞動就業(yè)制度發(fā)生了怎樣的變化：

改革開放，特別是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制形成后，國家對勞動就業(yè)制度實(shí)行了深刻的改革，從“統(tǒng)包統(tǒng)配”，通過各種形式的勞動就業(yè)和勞動合同制的逐步推行，最后過渡到完全由市場調(diào)節(jié)。“勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)”成為新的勞動就業(yè)模式。

社會保障制度的建立與發(fā)展

1、社會保障制度的改革：

⑴改革的方向：建立統(tǒng)一的、覆蓋全社會的社會保障新體制

⑵改革的目的：完善市場經(jīng)濟(jì)體制、促進(jìn)社會穩(wěn)定

⑶改革的成果：建立起養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險和最低生活保障等制度，同時實(shí)行離退休人員養(yǎng)老金社會化發(fā)放和退休人員社會化管理，是相關(guān)人員的社會保障得到完全落實(shí)。

2、我國社會保障制度的主要內(nèi)容：

⑴職工養(yǎng)老保險制度

⑵職工養(yǎng)失業(yè)險制度

⑶職工養(yǎng)醫(yī)療險制度

⑷城市居民最低生活保障制度

初二下冊歷史知識點(diǎn)總結(jié)4

第二十二課社會生活的變遷