三年級下冊的音樂？三年級下冊學的歌曲有很多，以下是一些常見的歌曲：1、《小兔子乖乖》：這是一首動感活潑的歌曲，歌詞簡單易學，適合小朋友跟著唱和跳舞。2、《小白兔找蘿卜》：這首歌曲講述了小白兔找蘿卜的故事，旋律輕快，那么，三年級下冊的音樂？一起來了解一下吧。
【 #教案#導語】音樂是用組織音構成的聽覺意象，來表達人們的思想感情與社會現實生活的一種藝術形式。也是最能即時打動人的藝術形式之一。下面是整理的內容，希望對你們有幫助！
小學三年級下冊音樂教案篇一：冬瓜和南瓜
教學內容學唱歌曲《冬瓜和南瓜》。
教學目標
理解歌曲的思想內涵，初步學會歌曲，能有表情地演唱。
教學過程
1、 導入。
從我國是一個農業大國，有80%的人民生活在農村，農民的狀況如何決定著國家的命運引入，再從改革開放后農村面貌的變化和農村兒童的生活樂趣等方面導入本單元的課題，引起學生們（尤其是城市學生）的興趣和關注。
2、 學唱歌曲《冬瓜和南瓜》。
（1）請學生閱讀或朗讀歌詞后提問：這首歌曲中的兩位主人公是誰？為什么歌名叫《冬瓜和南瓜》？這首歌曲表現了主人公的一種什么精神？
可以大致介紹一下冬瓜與南瓜，因為城市的兒童可能不太熟悉。
（2）學唱歌詞，注意歌曲中的切分節奏“X X.”和“X X X”，還應注意休止符，尤其是“0X”中的八分休止符。
要注意掌握歌曲的基本情緒，敘述、親切、明朗，速度要把握好，必要時還可以解釋一下“瓜蔓”和“小英英”，并對一些字進行“整音”，如“拱”、“灑”等。
三年級下冊有哪些歌曲如下：
第一課 朝 夕
表演《清晨》《晚風》
聆聽《晨景》《漁舟唱晚》
第二單元 農家樂
聆聽《豐收鑼鼓》《快樂的農夫》
表演《趕圩歸來啊哩哩》《蘋果豐收》
第三單元 足跡
聆聽 《紅梅贊》 《紅星歌》 《歌唱二小放牛郎》
表演 《雨花石》 《我怎樣長大》
第四課 可愛的家
表演《外婆的澎湖灣》，聽《天黑黑》。
聽《可愛的家》、《回家》。
第五單元 故鄉
表演：《故鄉的小路》 《如今家鄉山連山》
聆聽：《思鄉曲》 《鄉間的小路》 《誰不說俺家鄉好》
第六課 歡樂的少年
.歌曲《可喜的一天》
2.管弦樂《羅馬的松樹》
3.歌曲《雛鷹之歌》
4.歌曲《叮鈴鈴》
第七單元 雨花
唱《踩雨》；聽《雨滴》；唱《雨中》。
聽《暴風雨》；
第八單元 冬雪
表演：《堆雪人》 《雪花帶來冬天的夢》
聆聽：《乘雪橇》 《踏雪尋梅》 《打虎上山》
音樂教育的目的是：擴大音樂視野，培養對音樂的感受能力、理解能力、鑒賞能力。音樂教育的意義是：陶冶高尚的藝術情操，形成正確的藝術觀，更重要的是培養人的性格品質，使人身心得到益處。
音樂教育分“普通”音樂教育和“專業”音樂教育，專業音樂教育的培養目標是培養音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
《快樂寶貝》《打秋千》《對鮮花》等。
1、歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的兒童歌曲。它那跳躍的旋律、說唱結合的演唱形式，深受少年兒童的喜愛。歌曲的第1—8小節的節奏完全相同，四度、六度、七度的大調音程閃現在旋律進行中，增加了歌曲的動感，不由得讓人產生一種跟著音樂跳起來的感覺。
2、《打秋千》歌曲是民族五聲宮調式。第一、二小節旋律進行平穩，好像是小朋友剛坐上秋千。接著，第三第四小節旋律起伏比較大，六度、七度下滑音的運用更形象地描繪出小朋友在秋千蕩來蕩去的情景，不僅增加了歌曲的民族色彩，也使歌曲更具有趣味性。
3、《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答、對猜花名的方式來比智慧、娛樂嬉戲。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。《對鮮花》的曲調是五聲宮調式，全曲只有一個樂段，分四個樂句，第三、第四樂句各有兩小節襯詞，使樂句得到了擴充。
三年級下冊學的歌曲有很多，以下是一些常見的歌曲：
1、《小兔子乖乖》：這是一首動感活潑的歌曲，歌詞簡單易學，適合小朋友跟著唱和跳舞。
2、《小白兔找蘿卜》：這首歌曲講述了小白兔找蘿卜的故事，旋律輕快，歌詞生動有趣，能夠培養孩子的語感和節奏感。
3、《小螺號》：這是一首激昂有力的歌曲，歌詞描繪了小螺號吹響的場景，旋律歡快，能夠激發孩子的音樂興趣。
4、《小燕子》：這是一首經典的兒童歌曲，歌詞優美動聽，旋律流暢，能夠培養孩子的音樂感受力和表現力。
5、《小毛驢》：這首歌曲以小毛驢為主題，歌詞幽默有趣，旋律輕快，能夠培養孩子的語言表達能力和情感表達能力。
6、《小星星》：這是一首經典的兒童歌曲，歌詞簡單易懂，旋律優美動人，能夠培養孩子的音樂感知和音高感。
7、《小兔子乖乖洗澡》：這首歌曲以小兔子洗澡為主題，歌詞生動有趣，旋律歡快，能夠培養孩子的衛生習慣和自理能力。
8、《小貓釣魚》：這首歌曲講述了小貓釣魚的故事，歌詞簡單易懂，旋律輕快，能夠培養孩子的觀察力和想象力。
9、《小鳥歌聲美》：這首歌曲以小鳥的歌聲為主題，歌詞優美動聽，旋律歡快，能夠培養孩子對自然的熱愛和保護意識。
10、《小兔子乖乖吃蘿卜》：這首歌曲以小兔子吃蘿卜為主題，歌詞簡單明了，旋律輕快，能夠培養孩子的健康飲食習慣。
人教版的話是
第一單元：
《快樂的doremi》《我是小小音樂家》《多來咪》
第二單元：
《在祖國的懷抱里》《我們的祖國是花園》《最美麗》《中國娃娃》
第三單元：
《留給我》《森林與小鳥》《綠蔭》《美麗的黃昏》
第四單元：
《健康歌》《小小足球賽》《溜冰圓舞曲》《跳繩》
第五單元、
《動畫城》《哪吒再生》《機器貓》
第六單元、
《嘎子嘎》《紅星歌》《我是人民小騎兵》
第七單元、
《歌唱二小放牛郎》《老爺爺趕鵝》《蝸牛與黃鸝鳥》
第八單元、
《地有多厚》《天有多高》《種太陽》《星空》《老水牛角彎彎》
拓展資料：
從三年級開始，學生進入了一個新的學段，正如《課標》指出的那樣：“學生的生活范圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索創造的活動能力增強。”為此，《課標》規定了具體的“學段目標”，即：
保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動，培養音樂感受與鑒賞的能力，培養表現音樂的能力，培養藝術想象和創造力，培養樂觀的態度和友愛精神。我們研究三年級的教材，設計教法、進行教學都應以這五個目標為依據，才能全面達到《課標》所提出的要求。
三年級教科書全面繼承了一二年級教科書的編寫思路，即：
1、單元式的教學結構，但由于學生生活范圍和認知領域的擴展，每冊由低年級的六個單元增加到八個單元，每一冊的單元內容都豐富多彩，且貼近學生生活。
以上就是三年級下冊的音樂的全部內容，小學三年級音樂下冊教案篇1 教學內容 一、學唱歌曲《春天來了》 二、欣賞樂曲《春》 教學目標 一、能用優美動聽的聲音演唱歌曲《春天來了》,表達對美妙景色的贊美,通過歌曲培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。 二、。
